每個孩子都不該因個別差異而被嘲笑或欺負,
教養孩子了解自己、尊重他人,消除性別刻板印象,讓社會更溫暖!
教養孩子了解自己、尊重他人,消除性別刻板印象,讓社會更溫暖!
凱文要當公主。
別人會取笑他,但是他不在乎。
反正凱文就是要當公主。
而且誰說只有女生可以當公主?
本來就是呀!
如果班上的女生想要當牛仔或騎士,別人會說她們什麼嗎?
她們想扮成什麼就扮成什麼……
凱文想在學校的裝扮日打扮成一位公主,雖然他不斷的遭受到大家的異樣眼光與質疑,但是他就是想要這麼做,因為誰規定只有女生可以當公主,男生就一定要成為騎士呢?
可是當公主不容易,高跟鞋穿起來腳會痛、澎澎裙穿起來會絆到腳……讓我們一起來看看,凱文是否可以扮演好一個完美的公主吧!
本書特色
你曾經思考過嗎?孩子一出生,我們就依性別提供適合的衣服、玩具、髮型等,並給予不同的期待,無形中孩子可能習得了性別角色的刻板印象,形成了固定的思維模式(如女生就該溫柔婉約,男生就該獨立堅強;女生的科學和數理能力比男生弱等),不僅影響孩子的天賦發展,甚至因性別偏見對個別差異產生的歧視而讓孩子被傷害,或是傷害了別人。
我們希望每個孩子都不該因為自己的不一樣受到排斥,也希望每個孩子都不該為了迎合別人的眼光,而壓抑自己的能力和天性。那麼,我們得從教育做起,告訴孩子生理的差別不重要,性別的不同並不決定你成為怎樣的人。
《凱文公主》一書就是透過妝扮日這樣一個貼近孩子的生活事件,和孩子輕鬆討論這個話題,同時也提醒大人重視孩子的性別平等意識,才能讓孩子成長在一個容納差異、尊重多元的友善環境。
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金子美鈴的童詩寫道:「女孩子是不爬樹的,踩高蹺的是瘋丫頭,打陀螺的是傻姑娘。我為什麼這麼清楚?因為我都玩過一次,而且每次都被訓斥。」相較於1903年出生的詩人,現今,我們賦予性別的探討,應該更加開放自由。男孩凱文想當公主,有何不可?公主不必配備騎士,改牽恐龍也很酷炫!在過程中,發現穿公主裝、化妝、踩高跟鞋有點兒辛苦,還學會了同理異性。特別是舞臺劇表演完後的心得,更是讓人莞薾啊!──小茉莉親子共讀(粉絲專頁)
這是一個看似理所當然,但是很值得探討的故事。性別刻板印象和貼標籤仍存在我們的觀念之中,而觀念正巧影響我們的態度與生活。書中鼓勵孩子們追隨自己的想望,不必擔心別人的注視,也巧妙的置入了主角在校園裡表現與眾不同而遇到的困境,樂觀的凱文,不受他人影響,堅持玩樂的趣味。而孩子的獨立思考,就在這些樂趣中逐漸養成。──林幸萩(童里繪本洋行創辦人)
孩子們的世界裡沒有僵化的性別分別。男孩愛穿裙子又怎樣?女孩愛扮恐龍又怎樣?大人世界裡的框框條條總有好多侷限,孩子那份無所畏懼的勇氣,可以讓人無比自由,讓靈魂恣意的走進每一個角色,這是當孩子最棒的一件事!──瘋狂男生宿舍(粉絲專頁)
凱薩琳.赫本說:「當你遵守所有的規則時,你也會失去所有的樂趣。」誰說小孩一定要規規矩矩呢?──劉清彥(資深兒童文學工作者)
※有注音