十二生肖靈質姓名學

第二章　十二生肖姓名學理論基礎與論斷方法

第一節　理論基礎

什麼是生肖姓名學？顧名思義，就是人的名字，以十二生肖的習性喜忌用文字來表現，論其優缺點來作為名字好壞的根據；也就是以生肖天干及地支五行為「主體」，名字文字為「客體」，而論斷名字之吉凶也。

大家皆知，中國文字創始者──古聖倉頡，當時創造文字之初，是以觀天象──日、月、星辰、風、雨、雷、電，以及山川河海、鳥獸、自然形象為依據。從象形而造字（天地萬物有物必有形，有形必產生靈動之力），按「形、音、意」演成六書──象形、指事、會意、形聲、轉注、假借。吾人藉由文字學、造字學、拆字學、生肖學、陰陽五行、春秋禮事等，與出生時的十二生肖屬性、喜忌是否能相輔相吸，而論其吉凶禍福也。

第二節　論斷方法

一、首先，須了解本命天干地支生肖五行。本命天干地支的算法，應依照每年「立春」節氣，區分生肖天干為準。

二、判別姓名文字五行與生肖天干地支五行，是否能相輔相助？是助力或阻力。

三、拆字。把姓名文字拆解，分「上陽下陰、左陰右陽、不陰不陽」原則，來詮釋文字所代表的意涵與功能。

四、文字的字音、字義是否有破綻、諧音、難聽不雅、字義欠佳，在名字中也會影響人的吉凶。

（一）命名文字，應依古人長幼有序禮數規則，不可犯上或欺下，古人有「男有分、女有歸」的禮節，命名用字應依男名在「名二」重財，注意陰邊；「名一」重陽邊。女名「名一」重情，注意陽邊；「名二」重陰邊之原則。但筆者認為不論男女的「名一」或「名二」，都應選擇最適合生肖之文字，才不會造成一賤破九貴的極大缺憾。

（二）陰陽五行木、火、土、金、水之相生相剋，不論干支五行之合，會、沖、刑、害、破，應按生肖喜忌，相生相剋之原理，方臻良名。不宜天、人、地三格之一，有缺點而無法稟承全名之意義。

（三）依每人之生辰八字（年、月、日、時），可看出每個人先天八字之五行喜忌或欠缺不足；若先天八字五行能量不夠，或缺陷者，可藉十二生肖姓名學命名或改名，創造美滿人生。

（四）生肖學有兩個基本原則：論斷以出生年的生肖地支與十天干組合，即成本命干支為「主體」，代表先天本質，就是年柱；姓名文字為「客體」，代表後天努力的成果與現象，是助力與阻力，主客配合，產生微妙密切的關係。依此基本條件論斷吉凶，大致可分成四大重點：

1.主體生客體：即是先天本命生肖干支生付，輔助後天的名字。表示下洩而付出，犧牲無所得，賺錢辛苦，易破財，投資失敗。感情付出卻沒有相對等的愛情。自尊心強，能成為別人的貴人。勞多獲少，是典型的服務眾生之人。

2.主體剋客體：即是先天本命生肖剋害後天的名字。表示個性衝動、任性、固執、多拗性。為事高而虛，神濁不清，性剛好高，好大喜功，掌權霸道，為事欠缺思考。六親不認，絕情絕義。耗財敗家，兄弟不得力。夫妻勞累，易陷逆境。

3.客體生主體：即是後天名字助於先天本命生肖，是最佳組合，可輔助先天本命，達到加分的效果，代表助力。個性舉止溫克，吉祥相扶，肌厚氣實。博學多能，器識宏達，出類拔萃，貴人運旺，人際逢源，賺錢輕鬆，豐衣足食有財利。投資順利，事業超群，承祖德而顯貴。夫妻相愛相寵，六親和諧，骨肉溫愛，家庭和睦，一生安逸。

4.客體剋主體：即是後天名字剋先天本命生肖，會使先天本命受到最大的阻礙，代表阻力。受到阻礙，壓抑不順，有志難伸，意志薄弱，遇事難解，舉事多厄，挫折頻仍。言清行濁，暗昧多，是非之人。名譽悔暗，一生徒勞無功。婦人淫逸，易犯色情之災。貪暴不足，易受小人之累。智能、事業、情緣、財帛等無法發揮，也無法達成心願，而順利如意，結果產生兩種命理上不同的因果報應：

（1）原本先天命好之人（先天八字），名字逢「用剋體」，其運勢會變差。發生多情易動，不事高潔。橫事勾連，有志難伸，意外災禍之憾。

（2）原本先天本命不好之人，名字遇上「用剋體」，其運勢更慘，落得多災多難，勞而無獲，甚至孑然一身之運。

第二章　十二生肖姓名學理論基礎與論斷方法

第一節　理論基礎

什麼是生肖姓名學？顧名思義，就是人的名字，以十二生肖的習性喜忌用文字來表現，論其優缺點來作為名字好壞的根據；也就是以生肖天干及地支五行為「主體」，名字文字為「客體」，而論斷名字之吉凶也。

大家皆知，中國文字創始者──古聖倉頡，當時創造文字之初，是以觀天象──日、月、星辰、風、雨、雷、電，以及山川河海、鳥獸、自然形象為依據。從象形而造字（天地萬物有物必有形，有形必產生靈動之力），按「形、音、意」演成六書──象形、指事、會意、形聲、轉注、假...

回顧過往源頭，人從父母因果母胎中誕生，是幸與不幸的結果；生命的故事是順境或逆境，從此展開。生者因循宿命，沒有選擇的權利，只有忍受命運與時神的安排，富貴貧賤從此斷定。官貴榮華，富甲千鐘，是慶幸，更應慈悲獻出智慧，替辛苦、不幸的人謀福。上天永遠不公平，只求存心為善，福報總會降臨。《聖經》上說：「人活著不是單靠食物。」心靈上的飽足以及對生命有所貢獻，正是我的人生體驗。我雖然沒有偉大的智慧，也沒有宏觀的功勳，但有一顆純實、慈善的心，為有緣人克盡己職，期拙作能對後輩讀者有裨益，且能啟迪後昆。

民國三十年（西元一九四一年），我從無數靈子爭相投胎轉世，懵懂無識來到這個紛擾紅塵，命運替我選擇一條滿地荊棘的路，崎嶇難行，渾身傷痕。吾雖渺小，卻從不怕苦，我的人生是一片辛苦的結果；有寫不完的苦，訴不完的酸，流下不知多少血汗，歷經風霜血淚，我承受與一般人不同的惡劣環境，佛說：「前世不修，來世承受。」

諺語：「人生七十古來稀。」幸運地，吾年過七十，此歲數能用意志與智慧完成《十二生肖靈質姓名學》及《六十甲子天運五行姓氏筆畫命名精粹》（即將出版）等書，幸也。公諸於世，以為有緣讀者學習名相的參考指標。

每個角色都可用不同的智慧來表現，命運不同成就也不同，不一定要高官顯達（自我安慰，何人不求，命也），為求盡一分人的天責，表現「我」的角色。

故鄉是我溫馨生長的所在，背山面海，有白皙的細砂、瑰麗的石頭、澎湃的大海、落山風，山海一線，景緻美麗。這個寧靜、單純的地方──屏東縣滿州鄉港口村興海路（原名啞狗海），是艱苦無路，鳥不生蛋的地方。祖先靠海吃海，靠山吃山，生活清苦，寸筆難述。兒時吃番薯、番薯簽，無米可摻，有時肚子餓，三更半夜起床，啃食地瓜以充肚饑。出門看天望海，決定一天的運氣，遇上落山風，望海興嘆人生何等不公平？祖先何以擇此地而居？讓人活的理不直，氣不壯，命也。故自嘲：「我輩豈是蓬蒿人，只是命局不逢時。」難道人無法主宰命運？

住的是茅草木屋，屋梁茅草裡經常鼠輩群居生子，半夜吱叫不停，偷吃番薯，令人生畏。更誇張的是梁柱裡經常發現可怕的錦蛇捉食老鼠的畫面。所謂「一物克一物，弱肉強食，天地萬物皆然，況乎人類。故謂人為萬物之惡。」

父母不識三字經，漁家子弟，耳濡目染，對海有興趣。求學讀書之事，茫茫無知，三○年代全莊無人上學，環境惡劣、交通不便。「十歲」的我，要求父母讓我上學讀書，但學齡超過，已無入學通知，後來父母拿著大妹入學通知單，帶我替大妹入學。見了滿州國小曾校長，他第一句話就說：「學齡超過，太老了。」母親肯求說（台語）：「囝仔要求上學，呼伊讀看嘜，讀有呼伊讀，讀無就落第（不要讀之意）。」寥寥數語，改變我的人生──沒有討海，命也。

孩提玩細砂，趕牛群放野食，上山釣水雞，養在土坑裡待人收買，賺微薄零用錢買書本來看。夏天黃昏時刻，風平浪靜，海水寧靜似眠，帶著魚網賭上運氣下網，隔日晨曦時收網抓魚或龍蝦。人生似浪波，起落無常；命運像下網、收網之間所發生的結果。怨吾生不逢時，在這種環境下度過孩提艱苦含澀的生活。環境影響一個人的身心，也改變人的思維，突破困境要靠毅力與智力。

上學是人生啟發智慧的起點，每天拂曉即起，早早四、五點起程，孤單一人徒步穿越海邊，涉水過河（港口溪），脫褲攬衣。書包、衣褲用包袱包好放在頭頂上，過溪整衣後再爬越茶山、里德、滿州、山林。天雨路滑，山路泥濘不堪，衣褲沾泥，赤足競走，同學見此覺得有趣又好笑。晚晚八點又遲到，站在全校升旗典禮看臺前，望著國旗緩緩上升，國旗飄逸、國歌響徹山谷。禮畢，我又被罰跑運動場。命運與環境的起點，只有寂寞一路陪著我。十歲的心靈，我要走直路，不走彎路；不管我成就如何，山路彎曲不平總歸平坦。

記得國小二年級轉到永港國小，早晚赤腳徒步上學。中午飯盒裝番薯或魚塊，以填肚饑。吃飯時不敢與同學一起吃，怕被同學笑吃番薯沒有白米飯，甚至餓肚子到下午回家再吃。人生際遇如此分別，真是時神愚弄。幸好我跟滿州鄉長的兒子同班，感情非常好，他家境富有，每天帶豐富飯菜分一半給我充饑，直到國小畢業。

畢業是人生階段重新開始，同學情誼多半因畢業而日漸消逝。六十年遙如天際，一甲子蒼海變桑田。走筆至此，內心湧上無限心痛與感觸，風雨無常，人生際遇差別太大，環境使然，命也。早晚徒步上學，認真刻苦，六年全班得第一。期間夜裡獨對壁虎燈（小油燈）唸書寫字，寒燈如豆，暗夜人靜，真有「我悲望鄉淚頻滴，前程命運茫無知，未來一生極望走好名。夢時追求，多少血淚，無法稟承完整之心志」，命也。

父兄為我借錢上恆春初中，比較熱鬧的小鎮，離家更遠，心裡負擔更重，每天徒步到射麻里坐公車上學。三年學程點滴在心頭，夏天雨季來臨，港口溪暴漲，無法過溪，獨自跋山越嶺，走過西片溪（地名）山林。山路難行，崎嶇不平，森林裡山路兩旁咬人狗、吸血蟲，隨時隨地黏身受傷，令人心驚膽怕，但為了求學什麼都不怕，來到永靖（地名）坐車到恆春上學。也曾經從家鄉徒步沿著海邊山路走過風吹沙，經過鵝鸞鼻下至沙島（地名）坐公車至恆春上課。更刺激的，有一次趕不上公車，當天要月考，怕留級，只好騎上三○年代的老爺腳踏車（後座很大，輪子與車身粗糙難騎），從港口茶山（碎石路）拚命直奔恆春初中參加月考。連老天也同情我而下微雨濛濛，溼透校服，卻冷在心坎裡；天知地知，我知老天爺考驗我的心智。每天放學回到家裡，已是華燈初上的時間（傍晚七點），黑暗的山路，沒有伴，獨處一人拿著油燈，靠自己奮鬥的意志，度過求學的路程。世間沒有完美的選擇，學會認清自己的命運，才能發憤努力完成目標。走筆至此內心悲楚重生，六十多年前的悽悽往事，歷歷在目。擲筆三嘆，望著日光燈，沉思不已。年老時的回憶是振奮心扉的良藥，若沒有不幸、惡劣的環境往事，晚年只是一場白紙與空乏的心境（人生），徒增年歲而已。

民國四十九年初中畢業，環境好的同學考上高中或高職繼續升學，此時家中生變──父親得喉疾病故，讓家境貧苦的我在生活與精神上失去支柱，若如盲者失杖之痛。我記得父親臨終之時，告訴大兄、二兄說：「你小弟很喜歡讀書，他想再讀，辛苦賺錢讓他繼續讀書。」言畢，父撒手而去，當下天人永隔，椎心泣血。失學在家，像無頭蒼蠅不知未來，命也。我受盡人生無比的心酸，每天上山放牛、釣水雞、採番石榴、撿毛柿、當林班的砍草工、種樹苗、駕牛犁田、種番薯、驅牛翻田、種花生、下種籽。除了學習老農之技術，也下海放網捕飛魚或海邊垂釣。雖為漁家子弟，卻無此天分，暈船倒在竹筏上，讓人帶上岸來；身戴泳圈抓魚苗，推著魚苗網，竟體力不支、雙腿抽筋，被海浪沖上岸邊躺在白皙的沙灘上……望著飛馳的天空，沙灘上留下的記憶與腳印，重拾回憶，令人鼻酸。

民國五十年，年二十，正值風華歲月，但因先天體質不佳失學一年。當年認為生在漁家幹粗活難為，最好讀點書日後能學以致用。俗語說：「拿小筆比大筆（鋤頭）／輕鬆。」故重新溫習功課，考取屏東高級農業學校──農業土木工程，從此改變一生。在兄長辛勤捕魚討海生活中克服困境，完成高職學業。

畢業回到老家看海，大海茫茫無邊無際，像孤舟漫無終點。服二年兵役後，高不成，低不就，幹粗活無體力，拿小筆無人際。當年與同鄉的同學──真美，相戀相愛而步上紅毯。故鄉的海邊，白皙的沙灘，留下永不抹滅的情緣蜜語。賢內助真美，體格好，善跑，高中時參加縣運、鄉運得獎無數。但命運、時運總無法降臨而成就，畢竟人受命運的支配，雖努力以赴，結局還是如此而已。來到今天，我是著書的主角，從主角的智慧，研究我一生與夫人之經過，命運與名字有重大的關聯（待下文拆解筆者名字），兩者劃下不可分割的界線；佳名可改善命運的缺點，改名改運，是人生的轉捩點，更可轉禍為福。天賜吉祥，眾善奉行，永無惡懼加臨，常有吉神擁讚，觀音賜千祥，文昌賜智慧。

夫妻是人生最重要的伴侶，一起共喜共悲，命運一直在考驗我的決心，夫妻相依相愛共築家園，在惡劣環境下艱度生活。當年岳母堅決反對內人嫁給像我這樣窮困的漁家子弟，瞧不起之心，差別之大，何止雲泥，但愛情真偉大，她堅決不移，我們戰勝阻礙，有情人終成眷屬。結婚當天，上蒼也為我們灑下淚水。傾盆大雨，港口溪水暴漲，抬轎之人無法將新娘轎抬過河，只好用捕魚的竹筏，載轎過河，是人生難忘的大喜之事。我們從花開到結果，幾經朝露波折，兩人從艱苦的日子裡度過來；買菜賒欠，等領薪水再還，即使娘家種田有米，內人也不會回娘家拿米來煮。意志之堅，沒有怨言，吃苦就當吃補的心情，與君相伴灑煩襟，桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宜其室家。女人的偉大不在豐功偉業，成功於內助，表現出美麗而高尚的品德。大家不要忘，人生最甜蜜的事，莫過於美滿幸福的家庭生活。

命者，不能以自然歸趨，人力也不能左右支使者曰命，亦曰命運也。有人說：「命運掌握在自己手中。」這是鼓勵、自我安慰之語。《三國演義》記載，諸葛孔明三氣周瑜（公瑾）。……周瑜看完孔明之信，長長嘆了一口氣，叫隨從拿了紙筆，給孫權寫信，然後把眾將叫到身邊說：「我一心想盡忠報國，可是天命已絕……。」說完人已昏過去，一會兒，周瑜慢慢醒來仰天長嘆道：「天呀，既生瑜，何生亮。」連叫數聲便死去，享年三十六歲。難道周瑜沒有機會掌握自己的命運嗎？周瑜清楚知道自己的天命已絕，故他知命，知道自己的命運不如孔明。筆者雖不敏，仍知「人在未知失敗以前總要努力用心，要配合知命，才能完成最低限度的成就──不能造福人群，起碼要能榮身齊家。」一個破產的人，沒有權利自誇會理財，我歷經布滿荊棘的環境，學會克服它，知命，也研究「名相」之學──獲知自己的名字是多勞少獲之因；付出很多勞累辛苦，得不到盡如人意之果，也是付出心血，心想事不成也。

筆者經五年之久，統計報章雜誌、電視報導、命名、改名、驗名所見所聞（近千人），所有發生意外事故身亡、事業失敗潦倒、高官貪瀆身敗名裂、殺人放火、偷盜小人等，皆由其名之劣而致。劣名會在冥冥之中無法掌控自己，失去靈質之力而犯下罪惡；缺乏智慧、作姦犯科、殺人偷盜、犯法被關，甚至被判死刑槍決。文字影響之大，寸筆難述，信與不信由個人之見。例如：有一父親把兒子命名「至尊」，結果活了六歲被車輾死，何以見之？「至尊」乃神明之名，俱無形至大神威之靈，人命名為「至尊」變為鬼神之意，凡人無法承擔，難怪六歲發生意外災禍。又如：筆劃數為十八，吉數不代表吉名，尚有龍仙、港仙、偉傑、俊傑……等。生女千金，很高興命名為「慧如」，「慧萍」，結果千金才智高，留美當醫生，父母捧為天之驕女，誰知得了癌症病故。難道命運能掌握在自己手中嗎？名字為寡數（21、23、29），五格全單數，字音如如，意為煩躁如麻，每天呼叫，靈力引動造成傷害。慧萍：寡數29，婚姻障礙，二度為妻，破緣破婚，無法逃劫，萍字游浮不定似浮萍；在姓名學上受情厄，女人最重感情，要選擇一條平坦永續到老的愛情之路。女人寡數帶破，當然離婚，二奶之命也。

筆者依己名字分解如後，引證姓名之重要靈力。

出生年：民國三十年（西元一九四一年）。

歲次年：辛巳年。生肖六蛇（巳）。

陰陽之分：天干：辛屬金為陰，屬陰男。地支：巳代表蛇，巳為火，屬陰。因蛇暗藏，表面不愛出風頭。

優點：沉默自持，具智慧。反應快，冷靜。不會自動害人或咬人，或攻擊人。負責任，能耐勞苦，意志堅強，不服輸，但命運不如得意。

缺點：疑心重，敏感性太強，不會強求表現自己。多勞少獲，雖有雄心意志，成就機率低。適應力強：環境惡劣，亦克服。命運不佳，駑馬十駕之心。功在不舍，晚年享福之運。

回顧過往源頭，人從父母因果母胎中誕生，是幸與不幸的結果；生命的故事是順境或逆境，從此展開。生者因循宿命，沒有選擇的權利，只有忍受命運與時神的安排，富貴貧賤從此斷定。官貴榮華，富甲千鐘，是慶幸，更應慈悲獻出智慧，替辛苦、不幸的人謀福。上天永遠不公平，只求存心為善，福報總會降臨。《聖經》上說：「人活著不是單靠食物。」心靈上的飽足以及對生命有所貢獻，正是我的人生體驗。我雖然沒有偉大的智慧，也沒有宏觀的功勳，但有一顆純實、慈善的心，為有緣人克盡己職，期拙作能對後輩讀者有裨益，且能啟迪後昆。

民國三十年（...

前言
自序

第一章　研究姓名學之基本認識
第一節　天干的認識
一、天干
二、十天干的方位圖與屬性
三、十天干五行與人體五臟相配（結合中醫理論歌訣）
四、十天干相生相剋
（一）天干相生
（二）天干相剋
五、天干四季與顏色
六、天干五合
第二節　地支的認識
一、十二地支
二、十二地支生肖代表
三、十二地支所屬五行與五臟
四、十二地支與五行
五、十二地支三合
六、十二地支三會
七、十二地支六合
八、十二地支六沖
九、十二地支六害（又稱六穿）
十、十二地支相破
十一、十二地支相刑
第三節　五行基本認識
一、何謂五行
二、五行相生的規律
三、五行的特質
四、五行相剋的規律
五、五行同性
六、五行的方位
七、五行四季
第四節　教你屈指一算：手掌訣
一、掌訣圖：可推算天干位置
二、手掌訣：十二地支推算法
三、手掌訣：十二地支六沖推算法（對角成正沖）
四、手掌訣：十二地支三合法
五、手掌訣：十二地支三會法
六、手掌訣：十二地支六合
七、手掌訣：十二地支六害（垂直關係）
八、萬年掌訣：求年天支
九、納音掌訣：求年庚之五行
十、天干、地支圖表
十一、天干與八卦方位圖

第二章　十二生肖姓名學理論基礎與論斷方法
第一節　理論基礎
第二節　論斷方法

第三章　十二生肖姓名學格局架構與拆解
第一節　姓名格局分三才
第二節　名字文字拆解分陰陽
第三節　命名禁忌文字
一、男性命名禁忌文字
二、女性命名禁忌文字

第四章　十二生肖靈質姓名學總論斷
第一節　子（鼠）篇
一、子（鼠）宜用字根
二、子（鼠）宜用字根，口訣歌
三、子（鼠）忌用字根
四、子（鼠）忌用字根，口訣歌
五、子（鼠）年：生人生月吉凶（農曆）
六、子（鼠）年：生人男女婚配吉凶（僅供參考）
七、子（鼠）喜用字與筆劃
第二節　丑（牛）篇
一、丑（牛）宜用字根
二、丑（牛）宜用字根，口訣歌
三、丑（牛）忌用字根
四、丑（牛）忌用字根，口訣歌
五、丑（牛）年：生人生月吉凶（農曆）
六、丑（牛）年：生人男女婚配吉凶（僅供參考）
七、丑（牛）喜用字與筆劃
第三節　寅（虎）篇
一、寅（虎）宜用字根
二、寅（虎）宜用字根，口訣歌
三、寅（虎）忌用字根
四、寅（虎）忌用字根，口訣歌
五、寅（虎）年：生人生月吉凶（農曆）
六、寅（虎）年：生人男女婚配吉凶（僅供參考）
七、寅（虎）喜用字與筆劃
第四節　卯（兔）篇
一、卯（兔）宜用字根
二、卯（兔）宜用字根，口訣歌
三、卯（兔）忌用字根
四、卯（兔）忌用字根，口訣歌
五、卯（兔）年：生人生月吉凶（農曆）
六、卯（兔）年：生人男女婚配吉凶（僅供參考）
七、卯（兔）喜用字與筆劃
第五節　辰（龍）篇
一、辰（龍）宜用字根
二、辰（龍）宜用字根，口訣歌
三、辰（龍）忌用字根
四、辰（龍）忌用字根，口訣歌
五、辰（龍）年：生人生月吉凶（農曆）
六、辰（龍）年：生人男女婚配吉凶（僅供參考）
七、辰（龍）喜用字與筆劃
第六節　已（蛇）篇
一、已（蛇）宜用字根
二、已（蛇）宜用字根，口訣歌
三、已（蛇）忌用字根
四、已（蛇）忌用字根，口訣歌
五、已（蛇）年：生人生月吉凶（農曆）
六、已（蛇）年：生人男女婚配吉凶（僅供參考）
七、已（蛇）喜用字與筆劃
第七節　午（馬） 篇
一、午（馬）宜用字根
二、午（馬）宜用字根，口訣歌
三、午（馬）忌用字根
四、午（馬）忌用字根，口訣歌
五、午（馬）年：生人生月吉凶（農曆）
六、午（馬）年：生人男女婚配吉凶（僅供參考）
七、午（馬）喜用字與筆劃
第八節　未（羊）篇
一、未（羊）宜用字根
二、未（羊）宜用字根，口訣歌
三、未（羊）忌用字根
四、未（羊）忌用字根，口訣歌
五、未（羊）年：生人生月吉凶（農曆）
六、未（羊）年：生人男女婚配吉凶（僅供參考）
七、未（羊）喜用字與筆劃
第九節　申（猴）篇
一、申（猴）宜用字根
二、申（猴）宜用字根，口訣歌
三、申（猴）忌用字根
四、申（猴）忌用字根，口訣歌
五、申（猴）年：生人生月吉凶（農曆）
六、申（猴）年：生人男女婚配吉凶（僅供參考）
七、申（猴）喜用字與筆劃
第十節　酉（雞）篇
一、酉（雞）宜用字根
二、酉（雞）宜用字根，口訣歌
三、酉（雞）忌用字根
四、酉（雞）忌用字根，口訣歌
五、酉（雞）年：生人生月吉凶（農曆）
六、酉（雞）年：生人男女婚配吉凶（僅供參考）
七、酉（雞）喜用字與筆劃
第十一節　戌（狗）篇
一、戌（狗）宜用字根
二、戌（狗）宜用字根，口訣歌
三、戌（狗）忌用字根
四、戌（狗）忌用字根，口訣歌
五、戌（狗）年：生人生月吉凶（農曆）
六、戌（狗）年：生人男女婚配吉凶（僅供參考）
七、戌（狗）喜用字與筆劃
第十二節　亥（豬）篇
一、亥（豬）宜用字根
二、亥（豬）宜用字根，口訣歌
三、亥（豬）忌用字根
四、亥（豬）忌用字根，口訣歌
五、亥（豬）年：生人生月吉凶（農曆）
六、亥（豬）年：生人男女婚配吉凶（僅供參考）
七、亥（豬）喜用字與筆劃

參考書目

前言
自序

第一章　研究姓名學之基本認識
第一節　天干的認識
一、天干
二、十天干的方位圖與屬性
三、十天干五行與人體五臟相配（結合中醫理論歌訣）
四、十天干相生相剋
（一）天干相生
（二）天干相剋
五、天干四季與顏色
六、天干五合
第二節　地支的認識
一、十二地支
二、十二地支生肖代表
三、十二地支所屬五行與五臟
四、十二地支與五行
五、十二地支三合
六、十二地支三會
七、十二地支六合
八、十二地支六沖
九、十二地支六害（又稱六穿）
十、十二地支相破
十一、十二地支相刑
第三節　五行基本認識...