慧眼.慧心
聰明的人擁有一雙慧眼,一顆慧心
親愛的小讀者,你的文具盒中一定有一枝橡皮擦鉛筆吧?你知道它是怎麼來的嗎?十九世紀的費城,有一位名叫海曼的少年,他每天都要作畫。繪畫時,橡皮擦常常遺失不見,海曼大傷腦筋,他想:「總得想個辦法,讓橡皮擦能夠經常待在鉛筆的旁邊。」他想呀想,突然一拍腦瓜:「把橡皮擦套在鉛筆的後面,不就行啦!」
瞧,多麼簡單的發明,我們每個人都能想到,但真正發明它的是---「有心人」!
我們身邊的一切是如此紛繁複雜,當我們用雙眼去觀望時,如同置身於一間房屋內去看窗外的景致。有心人的窗戶是明亮潔淨的,窗外的一切盡收眼底;無心人的窗戶佈滿塵垢,他所能看到的實在有限。親愛的小讀者,當你站在世界的窗口前,你能看到、體會到多少,關鍵在於心靈的玻璃是否潔淨,關鍵在於有心。
一個有心人,就要處處留意。記得有一個學期的地理,老師在黑板旁掛了一張地圖,各鄉鎮的位置、形狀都用不同顏色標出,我們每天不知要看它多少遍。有一天,老師把這幅地圖取下,在黑板上單獨畫出各鄉鎮的形狀圖,要我們標明它們的名字,全班同學都傻了眼。老師看著我們說:「記住,學習的一大可怕之處就是視而不見。認識世界的最大秘密在於細心觀察,多留意一下,多聽到一些,多考慮一些,你就會聰明許多。」
做一個有心人,要讓自己的眼睛去發現更多的東西。有兩個小夥伴同去參加地質夏令營,回來後一個抱怨天氣炎熱,所到之處儘是光禿禿的荒山,另一個卻是驚喜地給我看他撿到的小貝殼化石,還有各種顏色的漂亮石頭,他興致勃勃地告訴我們山的斷層是多麼清晰,那些褶皺山的波浪又是如何展開,「真是大開眼界啊。」他說。我相信,隨著年齡的增長,後一個小夥伴的心靈一定豐富得裝得下全世界。
做一個有心人,還得學會用心去思考。「處處留心皆學問」那些毫不起眼的細微小事蘊含著太多的學識,看你如何去發現。比如,牛頓透過蘋果落地發現了萬有引力,瓦特透過燒水壺發明了蒸汽機,這都是大家熟知的事例。
有一位優秀的古生物學家名叫韋爾唯依,他從小雙目失明,這位專家進行考古研究時只能用雙手去觸摸化石,但他用手感受出來的化石的點點滴滴,恰恰是那些視力極佳的同事都沒注意到的。
親愛的小讀者,和韋爾唯依相比,你多了一雙明亮的眼睛,何不讓它去發現更多的東西呢?
聰明的人擁有一雙慧眼,一顆慧心,只要你「有心」,只要你稍稍在意,想做這樣的人並不困難。
閱讀的樂趣
不同種類的好書,是我們思想發育必需的維生素A、維生素B、維生素C
這世界上有兩種人,一種人可稱之智者,他博學多識,滿腹才華;一種人可稱為愚人,愚昧無知,不明事理。當初,我們每個人來到這世界上時,都是後一種人,有的只是對這世界的混沌無知。是讀書,使我們漸漸擺脫無知,讓我們向「智者」靠攏。一位古人說:「書猶藥也,善讀之,可以醫愚。」因此,要想治愚,我們只有多讀書,廣泛地讀書,這才是最好的藥,最全面的營養。
也許你會說,我喜歡科學,愛讀科普知識,看科學書籍,這對我長大當個科學家就夠啦,你的說法對不對?讓我們先來看個童話再說吧。
從前有個小王子,他特別喜歡吃糖,他常常想,如果討厭的青菜、胡蘿蔔和雞肉也能變成青菜糖、胡蘿蔔糖、雞肉糖…那該多美好。就像好多童話書中寫的那樣,小王子遇到了一位仙人,他的願望實現了,所有吃到他嘴裡的東西都是甜甜的,甜青菜、甜香腸、甜麵條…這樣過了沒幾天,小王子就開始難受了,他越來越後悔,他終於說:「還是讓青菜變成青菜,胡蘿蔔變成胡蘿蔔吧。我受夠了只有一種味道。」是的,就像生活中不能總是甜味一樣,我們讀書也不能唯讀一種書。
這世界上有許多好書,歷史、地理、文學、哲學…不同的書給我們不同的營養。歷史使過去重現,讓我們懂得以史為鑑;天文地理讓我們明白宇宙的博大,自己的渺小;文學豐富我們的情感,帶給我們一顆敏感的心;而哲學更使我們了解世界運行之「道」,讓我們的思想和外表同步成熟。還有醫學、數學、倫理學等等,不一而足,我們真得感謝先輩為我們留下了這樣寶貴的遺產。
相信我,當你用心閱讀這些書時,它們都是非常有趣的。可能你會說:「我看漫畫的時後總是津津有味,讓我看別的,哎,總覺得看不進去。」那就強迫自己,告訴自己,這些書非讀不可!我們小時後因為不懂青菜的價值,不也常常拒絕吃嗎?那時後,是媽媽強迫我們吃,因為它是我們身體發育的必需品之一。同樣,不同種類的好書,是我們思想發育必需的維生素A、維生素B、維生素C…不要覺得它乏味,你拿起書,用心去讀,讓自己走進書中,和作者一起交談,慢慢你會發現,一片你從未見過的奇妙天地呈現在你面前。
小時後有一段時間我看書只挑童話,長篇的、短篇的、中國的、外國的,只要能找來,我照單全收。有一天,班裡轉來一個新同學,他喜歡歷史,看了很多歷史書籍、人物傳記,有時後我們覺得他比歷史老還像歷史老師,可是,他又總給我們不太對勁兒的感覺,因為他的其他知識少得可憐,經常犯錯常識性的錯誤。有一次他看著斑馬的圖像,問:「誰給小毛驢穿上了好看的海浪衫?」老師笑彎了腰。告訴他,再這樣下去,他就成了書呆子的典型代表啦。
我在一旁笑的時後,突然意識到,自己也快變成這樣了,雖然我的語文不錯,但數學、自然、物理總讓我感到陌生,這都是我錯誤讀書方式造成的。從那以後改變了自己從前的讀書方式,盡可能地多去涉獵各種不同類型的書,到今天很高興地告訴你,這種方式使我獲益匪淺。
親愛的小讀者世界是如此廣博精彩,雖然我們個體的生命有限,所聽到的、所看到的天地也是窄小,但我們可以多多讀書,廣泛地閱讀,這會使我們的生命更豐富,視野更開闊,思想更成熟。
做最好的自己
世界是個美麗的大花園,花園裡花朵開滿千朵,不管你是什麼花,那都不重要,重要的是,做一個最好的你。
誰能想到一個12歲的小姑娘竟成為我的老師,從她那裡,我學到了對待自己最重要的方法。
第一次注意到「路娟」這個名字,是我在拆閱讀取來信的時後。夾在許多字跡潦草的信件中,有一張雪白的信箋格外整潔漂亮,上面的字每一個都方方正正,整齊得就像一隊等待檢閱的士兵。
我當時就心生了好奇心,這該是怎樣的一位小夥伴呢?待我見到她,一點都沒失望,路娟乾淨整潔得就像她的字。
她做我的小助手,不管是錄一盤磁帶,還是寫一篇稿子,都完成得一絲不苟。事實上,這個小姑娘把每件事都做得無可挑剔。我是這樣驚訝,而她說:其實也不難,我只對自己說了一句話「做一個最好的你。」接著,她給我講了這樣一個故事:
上小學二年級時,她非常想當糾察隊長,認為天底下沒有比當糾察隊更神氣的事了,可是,沒有任何人去注意這個小黃毛丫頭,她急得大哭了一場。
她的爸爸弄清了原委之後,問她:「現在你是什麼?」「我什麼都不是,只是一個最普通的學生。」「那就先做好手頭的每件事,去做吧。」
路娟很相信爸爸的話,她認真地寫作業、聽課,不久就當上了糾察隊。她高興地告訴爸爸:「我現在是糾察隊了」。爸爸說:「那就做個最好的小隊長。」
路娟就這樣按著爸爸的話去做了,一個學期之後,路娟很快從所有的小隊長之中脫穎而出,她順理成章地選上中隊長。
爸爸又告訴她:「現在,最重要的事就是做個最好的中隊長,能不能做到呢?」路娟很認真地點點頭:「能!」
親愛的小讀者,故事講到這兒,你能猜到後面的結果嗎?對,路娟上四年級時真的當上了她夢想中的糾察隊長。她告訴我,那天她是那樣高興,不光是因為自己的願望終於實現,更重要的是,她明白了一個令她受益終生的道理---做最好的自己。
我也受了極大的震動,內心聽到一個聲音在說:「你也可以呀。」是的,要做,就應該做最好的。
一年之後,我所主持的節目成為全國最好的兒童節目---又有誰知道,這竟是一個12歲小姑娘教給我的呢?
在漫長的一生中,如果一個人在每件事上都盡心盡力,做了最好的自己,那他也活出了最大的意義。
有一個父親帶著兒子在黑夜裡行走,一陣風吹來,他們手中的燈籠滅了。「怎麼辦?」兒子問,父親:「看腳下!」
是的,看腳下!當前面與後面都摸不著的時後,還有什麼是比腳下的路更踏實的,當我們手中所握的是「這件事」而不是「那件事」,還有什麼比「這件事」更實在?
上天賜給我們人類的光陰實在有限,我們所擁有的不過幾十年,能夠實實在在去過的也就是今天,那麼,還有什麼比今天的你更重要,比今生今世最好的你更重要呢?
我曾經參觀過一個玉器廠,只見一位老人拿著打磨刀每刻一筆都細細琢磨。我問他:「為什麼每一下都要這樣小心翼翼?」他答道:「要想有一個最好的藝術品,就得從最好的每一刀刻起啊。」
我們的生命難道不是一塊未經雕琢的玉石?我們用每一天、每件事去雕琢的玉石?我們用每一天、每件事去雕刻自己的生命,做得最好,才能讓我們的生命之石晶瑩剔透,耀光四射。
假設你只是個小隊長,就做個最能幹的小隊長;假設你想當世界上最優秀的畫家,就請你把手中的這幅畫每一個線條、每一抹色彩都發揮到極致。
我們都有一個夢,那個美麗的夢不管它在遙遠的什麼地方,在我們跟越千山萬水去追尋的時後,走好腳下的每一步,並不難吧?
親愛的小讀者,世界是個美麗的大花園,花園裡花開千朵,有玫瑰、有百合、有茉莉…不管你是什麼花,那都不重要,重要的是,做最好的你自己。