.全書分為4大主題，循序漸進地從「力和運動」、「熱和能量」、「聲音和光」，以及「電和磁」，將生活周遭的物理常識一一介紹。
2.網羅92篇大人、小孩都應該知道的物理常識。內容既豐富又有趣，簡潔扼要的說明也讓讀者能輕鬆掌握重點，無負擔地享受學習新知的快樂。
3.附有大量可愛的插圖，具有圖像記憶的功能，讓讀者能透過圖片學到重要的物理觀念，提前打好理科的基礎。趣味的問答，也使讀者萌生對科學的喜好，培養出科學邏輯的思維。因喜好而投入，正是日後學習無往不利的關鍵。
4.由對科學教育充滿熱情，志趣相投的國小老師們一同編寫，是專為親子量身設計的物理常識入門書。經由學有專精的專家審訂，使讀者能透過輕鬆的筆調學習正確的物理常識。
5.韓國最大連鎖書店KYOBO BOOK評鑑五顆星
作者簡介：
國小科學促進會
寫這本書的老師們有著很特別的緣分。他們在美國印第安那大學科學教師研習時相識，於是決定組成全國教師科學小組來交流訊息，將韓國各個地區有特色的科學教育資訊透過網頁匯聚在一起。現在這些老師們分別在韓國的釜山、忠北、慶南、慶北、濟州島等地為了科學教育而全力以赴。
夏才穆老師 任教於韓國釜山的文獻國小，同時也是釜山國小英才教育學院講師，以及釜山科學技術協會諮詢委員。
徐東旭老師 任職於韓國忠北教育廳，是忠北科學教育的企劃和領導者。
吳英玉老師 在韓國昌原的永護國小任教，是科學教育的領導者。
許鴻烈老師 在韓國慶北的錦湖國小任教，創辦了發明教室，數年來辦學成效顯著。
金錫賈老師 任教於韓國濟州島的咸德國小，也是現任濟州國小科學教師組織的副會長。
譯者簡介：
韓春香 畢業於西南民族大學電氣工程暨自動化系，遼寧朝鮮族人，精通韓語，酷愛翻譯。譯有《潘及與峰峰俱樂部》、《挑戰新多益》、《我的第一堂有趣的化學常識課》等。
各界推薦
名人推薦：
國立交通大學物理所所長 林俊源
國立台灣大學物理學系教授 傅昭銘
推薦序1
以生活啟發思考培養物理學習興趣
物理學是探討自然現象與物質基本規律的知識，生活中其實處處可以見到與有關物理的內容。但，學生往往無法想像物理概念所要描述的實際情境，以背誦重點或記憶公式學習物理，以至於認為物理是枯燥抽象或和生活無關的知識。
以生活周遭的物理相關問題，啟發思考現象背後的原理，可以培養物理學習興趣和養成科學思維態度。而物理的學習應以自我思維理解以建構概念，《我的第一堂有趣的物理常識課》中列舉生活常見的物理常識性問題，讀者可藉以嘗試自我先行思考，再閱讀書中的陳述，評析自己對基礎物理概念的瞭解。
本書內容涵蓋力學、流體力學、熱學、聲學、光學、電磁學等，可以循序閱讀，輕鬆建立科普性基礎物理的知識！
國立台灣大學物理學系教授 傅昭銘
推薦序2
給九歲到九十九歲的小孩
我們家有兩個臭屁小孩。妹妹現在正忙著學跳舞、鋼琴，還沒有多餘的心思，拿自然科的內容找她可憐舅舅的麻煩。哥哥則從小五、六就會問一些如：「門把上的旋轉鈕和槓桿原理有什麼關係？」，「電池是如何產生電流的？」當我試著跟他解說時，有時（其實是常常啦）他會表露不信任的眼光或語氣說：「真的是這樣嗎？我們學校老師不是這樣說的耶！」我心裡常想：「找一本書給你自己看好了！」感謝上帝，這樣的一本中文書終於出版了。
每個家庭的小孩，在小學高年級的自然課後，心頭常常會湧出浪濤般的疑問。這探求的初心，其實是成長過程應珍惜與保有的資產。美藝學苑出版的這本「我的第一堂有趣的物理常識課」，非常適合一般家庭小朋友甚或家長這方面的需求。這本書有幾個突出的優點。本書的取材顯然經過精心的規劃，其中的內容與中小學的物理課程多有相關，因此可以作為具參考價值的學校課程補充教材，當然也適合獨立閱讀。另一優點是，本書多數主題都相當有趣，常是每個人切身相關問題，很容易引起讀者的興趣。本書內容已盡量使用有趣而不失真的表達，來探討這些課題；與學校教材對照，尤可覺其平易近人之處。讀者當可發現，本書的插圖非常有趣，較大多數類似的科普書籍用心。因為以上的特點，即便是我這樣的物理工作者，拿起本書卻也欲罷不能，夜深都無法停卷。
但這並不是說，本書每一個主題，任何人花一分鐘就可以全部瞭解。人類的理性探索這個物質世界，在知識領域的邊境，仍存在著即使最聰明的心智亦困惑不已的觀念與現象。所以小朋友如果對某些主題讀後不完全明白，完全不用失去信心。因為偷偷告訴你：「我也不懂啦！」
這本書只適合青少年學童閱讀嗎？針對大學以上的有為青年甚或我這般的歐吉桑，本書仍處處充滿驚奇。沒有現代的起重機，矗立在英國的古巨石群是如何建起來的呢？街頭上的自動販賣機又如何區分各種你投進的硬幣？來、來、來！答案這邊都有。如果年輕指的是面對未知的悸動與探索宇宙的好奇心，且讓我們這些九歲到九十九歲的小孩，一起走進這堂有趣的物理常識課！
國立交通大學物理研究所教授兼所長 林俊源
名人推薦：國立交通大學物理所所長 林俊源
國立台灣大學物理學系教授 傅昭銘
推薦序1
以生活啟發思考培養物理學習興趣
物理學是探討自然現象與物質基本規律的知識，生活中其實處處可以見到與有關物理的內容。但，學生往往無法想像物理概念所要描述的實際情境，以背誦重點或記憶公式學習物理，以至於認為物理是枯燥抽象或和生活無關的知識。
以生活周遭的物理相關問題，啟發思考現象背後的原理，可以培養物理學習興趣和養成科學思維態度。而物理的學習應以自我思維理解以建構概念，《我的第一堂有趣的物理常識課》中列舉...
目錄
物理常識1 力和運動
1 所有物體都可以保持平衡嗎？
2 走鋼絲的人是怎樣保持平衡的？
3 門把為什麼不設計在中間？
4 玩跳板運用了什麼科學原理？
5 彈簧的用途有哪些？
6 為什麼彈簧可以反彈回去？
7 為什麼彈簧可以秤重？
8 重量和質量有什麼不同？
9 重量就是重力嗎？
10 誰比較快呢？
11 要跑到什麼時候才會停？
12 如何測量棒球的速度？
13 在水中為什麼會感到胸悶？
14 人類潛水深度的最高紀錄是多少？
15 魚如何對抗水的壓力？
16 深海中的魚突然浮上來會出現什麼情況？
17 為什麼在水中的物體會變得比較輕？
18 潛水艇是怎樣沉下去又浮上來的？
19 站在紙杯上紙杯會變成什麼樣子？
20 是運動鞋還是高跟鞋？
21 用槓桿真的可以舉起地球嗎？
22 槓桿的原理是什麼？
23 槓桿有哪些種類？
24 我們身體中暗藏的槓桿在哪裡？
25 蓋房子時建築工人如何搬重物？
26 輪軸的原理是什麼？
27 摩擦力是什麼？
28 古人是如何搬運大石頭的？
29 我們如何利用生活中的斜面？
物理常識2 熱和能量
30 今天用的溫度計是怎麼來的？
31 溫度計的原理是什麼？
32 溫度計有哪些種類？
33 什麼樣的溫度會讓我們感到舒適？
34 在大太陽底下該穿什麼顏色的衣服呢？
35 冰箱為什麼總是那麼涼快？
36 熱是怎麼傳導的？
37 炸食物時用哪種筷子才安全？
38 能量指的是什麼？
39 熱是物質還是能量？
40 比熱是什麼？
41 為什麼要節約能量？
42 能量可以轉換成其他能量嗎？
43 物體的位能跟什麼有關？
44 物體的動能跟什麼有關？
45 雲霄飛車的能量會怎麼變化？
物理常識3 聲音和光
46 聲音是怎麼形成和傳播的？
47 槍聲和子彈哪個更快？
48 表示聲音大小的單位是什麼？
49 鐘聲為什麼會忽大忽小？
50 超音波指的是什麼？
51 聲音的音色指的是什麼？
52 錄音和實際的聲音為什麼會不太一樣？
53 隔音牆運用了什麼原理？
54 若光不直射會發生什麼事？
55 光有多快？
56 陽光是如何照射的？
57 光的直射、折射和反射是什麼？
58 影子是怎麼產生的？
59 影子可以形成巨人嗎？
60 光信號是怎麼被運用的？
61 光通信指的是什麼？
62 雷射光線用肉眼看得見嗎？
63 雷射光線的用途有哪些？
64 鏡子裡的我會是什麼樣子？
65 汽車上用了那些種類的鏡子？
66 透過透鏡的光如何前進？
67 眼睛不好時得用什麼樣的眼鏡？
68 隱形眼鏡有哪些種類？
69 彩虹是如何產生的？
70 有肉眼看不見的光嗎？
71 有可以感知紫外線和紅外線的動物嗎？
物理常識4 電和磁
72 是什麼引起帶電現象？
73 電是怎麼流動的？
74 物體是怎麼有電的性質的？
75 導電的物質和不導電的物質有什麼不同？
76 電壓指的是什麼？
77 麻雀和電鰻為什麼不會觸電？
78 為什麼會有閃電呢？
79 表示電路的符號有哪些？
80 電動馬達是以什麼原理運轉的？
81 電流能產生熱的原理是什麼？
82 自動販賣機怎樣分辨硬幣的真偽？
83 所有的金屬都會被磁鐵吸住嗎？
84 把磁鐵分成兩半會怎樣？
85 磁極的名稱為什麼叫N極和S極？
86 世界上最大的磁鐵是什麼？
87 磁力指的是什麼？
88 磁鐵周圍的磁力線是怎麼形成的？
89 橡膠磁鐵也會生鏽嗎？
90 用電線也可以讓指針移動嗎？
91 電磁鐵和磁鐵是近親？
92 磁鐵的磁極可以交換嗎？
物理常識1 力和運動
1 所有物體都可以保持平衡嗎？
2 走鋼絲的人是怎樣保持平衡的？
3 門把為什麼不設計在中間？
4 玩跳板運用了什麼科學原理？
5 彈簧的用途有哪些？
6 為什麼彈簧可以反彈回去？
7 為什麼彈簧可以秤重？
8 重量和質量有什麼不同？
9 重量就是重力嗎？
10 誰比較快呢？
11 要跑到什麼時候才會停？
12 如何測量棒球的速度？
13 在水中為什麼會感到胸悶？
14 人類潛水深度的最高紀錄是多少？
15 魚如何對抗水的壓力？
16 深海中的魚突然浮上來會出現什麼情況？
17 為什麼在水中的物體會...
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