海寧格自傳訪談錄

　　海寧格的暢銷書「一切如是」出版十年後，他再度展開對談。

　　這是海寧格生平首次公開暢談自己的人生。同時可以清楚看到海寧格的知見論點如何引人注目、造成轟動、以及這些年來系統工作的變化及發展，還有海寧格如何在批評聲浪中自處？特別是這些批判的聲音越演越烈的狀況下，如何讓他自己的態度一如從前堅定穩固、屹立不搖？

　　讀者從精彩的對談文章中，可以領會到「愛的五個同心圓」、「良知與罪惡」「和解」、「幸福之道」、「給予和接受」等重要議題。海寧格先生打開我們的視野，引領讀者以截然不同的全新角度看待加害者與被害者之間的連結，還有紀念回憶及排除在外的連結。

　　海寧格暢談命運、和解與幸福之道的超級對話，本書是最為接近也貼切海寧格個人的一本書。

作者簡介

伯特．海寧格（Bert Helliger）

　　生於西元1925年。大學專業主修哲學、宗教學以及教育學。在南非獻身傳教，為祖魯族傳達天主教福音長達十六年之久。之後成為心理分析師，歷經團體動力、原始治療、交流分析以及其他不同的催眠治療的了解研究，最終發展出海寧格個人獨創的系統治療及家族排列治療。

　　同時也是一名成功的作家，出版過多本暢銷書籍。
　　海寧格的個人官網  www.hellingerschule.com

嘉碧綠．譚．荷佛

　　生於西元1952年、政治學碩士。從事電視及廣播節目編輯多年，目前是活躍在漢堡市的溝通訓練講師、顧問，同時也是一位成功的作家。

　　荷佛女士的個人官網 www.gtenhoevel.com

譯者簡介

陳麗芬

　　中國文化大學德文系畢業
　　於德國慕尼黑翻譯學院
　　完成專業的口譯及筆譯訓練
　　任職金融服務業多年
　　現居德國、從事翻譯工作
　　譯作《福的修練：愛戀、歡愉與成長》

海寧格自傳~訪談錄
審訂者序
前言
生命與內在的成長  生命的階段
我從未想過成為教師  開端
我不曾經歷青春年少就一夕成人了　戰爭
那個該死的德國人，到底藏在哪？　逃亡
決定並非偶發自願的　教會
我其實毫無概念在非洲傳教
助人？自我實現？　犧牲奉獻的目的何在？　團體動力
我要離開　神職生涯結束
五十歲~感覺自我發展仍未完整成熟　自我修練
不許犯錯　團體工作/個案排列/移民的互動
逆境讓人成長  冷峻嚴格的作風
我沒說：外來移民都得回去
在團體中進行排列工作
我的發言完全與政治無關
我不是機械技師　個案排列
不與逆境對抗　中斷排列
正確的理解改變命運
愛之環的五個同心圓  父母、青春叛逆期、伴侶關係以及接受的藝術
愛之環的第一個同心圓：父母
靜思冥想引導練習
愛之環的第二個同心圓：童年及青春叛逆期
靜思冥想引導練習
愛之環的第三個同心圓：給予及接受
靜思冥想引導練習（一）
靜思冥想引導練習（二）
愛之環的第四個以及第五個同心圓：尊重認同全人類及全世界
想到母親滿懷喜悅的人贏得生命的力量  關於幸福及喜悅
身為父親的人不需要繼續抗爭到底  親子關係疏離
掌控命運的手　加害者及被害者之間的連結
我用哲學的角度讚頌母親的偉大  身為人父人母的貢獻
在內心接納被排除的人
回歸故鄉的權利
與加害者保持距離
視希特勒為一般人~並非是脫罪辯護
是基督徒把猶太人釘上了十字架上  關於反猶太主義、猶太人以及基督徒
愛的連結與自由　成人的自主與叛逆
熱情與狂熱　狂熱主義及回歸自我
作好事的清白感　要發自「良心」的單純
有意識卻讓人痛苦　無法避免的過錯
這是個人主義的終點　原始意識及其場域
我是德國人~但我並不引以為傲　和解與愛國主義
用愛看待亡者，代替用罪惡感談論存活者　回憶及排擠
內心認同且尊重過往的一切　以德抱怨，放棄以牙還牙的報復念頭與行動
憤怒暴行讓人忘卻慈悲　和平帶良知
結束過去，才能迎向未來　政治排列
如此波蘭人對德國人會比較有好感嗎？　戰爭賠償的要求
真理真相何在？　心靈的活動及肉眼不得而見的無形力量
無法想像的事具象化呈現   有關的資訊及場域
若追蹤探討成效，那是有自私利己的意圖　成功掌控慾以及效用的實際佐證
所有的移動都被無所知的力量驅動　其他的力量、宗教以及自主的決定
面向未來，繼續走下去　關於解決之道的瓶頸限制