別錯過打造孩子聰明智力的黃金期!
從出生開始,培養孩子的靈活腦袋,
把程度普通的孩子變得更聰明,並領先群倫!
天才孩子只有2%,但98%孩子的智力都有機會再提升。
0至7歲,是開啟孩子聰明腦筋的最佳時機,
從出生、嬰兒期、學步期、幼兒園到小學,
每個階段都是強化孩子智力的重要時機。
在孩子就學前就挖掘出他們的天分!
覺得自己的孩子不是天才的父母,絕對不可以錯過本書!
你家裡可能就有一個等待你去培養的英才!
學習的心理基礎,從0歲開始建立,3歲就完全穩定下來!
7歲前可以熟練各種學習技巧,並持續提升聰明智力!
父母是聰明孩子的最佳推手。你不必要成為一位擁有完美智力的父母,只要用對方法,你就能幫助孩子挖掘出熱情與天分,造就一個聰明的孩子!
怎麼看出你的學步兒很聰明
多種方式展現活潑心智
․愛講話。牙牙兒語很快就會發展成一長串的對話。
․記憶力比同年的孩子出色。
․喜歡與別的孩子或與自己競爭。
有超高接受訊息的知覺
․能同時接受一個以上的訊息。
․從模仿他人中獲得學習。
․特別敏感,能吸收更多的資訊及意見。
有強烈的學習欲望
․明顯社會化。知道「微笑」比「尖叫」更能引人注意。
․特別強烈的學習欲望。
能夠獨處且滿意自己的成就
․對所做的事有自信。
․學習時很投入課程中。
如何培養孩子的競爭智力
․「競爭」能讓孩子學會與人配合。具備「競爭智力」的孩子,會懂得在適當的時機採取適當的行動,並使事情依循正確的方式進行。
․嬰兒很快就會發現,他對世界的影響力。因為競爭智力,嬰兒在出生後的頭一年,慢慢地了解到自己的價值以及獨特性。
․父母缺乏安全感,孩子就不敢大膽嘗試。當他們學會了爬行,並且知道爸爸媽媽就在一旁陪伴時,他們就會展開探險的旅程。
․新朋友與新鮮事,都會讓孩子更有競爭。每一個新朋友,每一件新鮮事,都會累積他們的自信,提升他們的競爭力。
作者簡介:
張淑芬博士
心理學博士
現職為大學老師,同時也是臨床心理治療師,並開設個人心理諮商診所
現居美國,育有兩個女兒。
著作:《教出「情緒放鬆」孩子的順勢教養術》(風向球文化)
章節試閱
天才與英才不一樣
一個終生保有聰明又能幹的光芒的孩子,若是有機會讓他發展潛力,他將對世界上的某一個領域有深遠的貢獻與影響。這個聰明又能幹的孩子,可能是你的或我的,不論我們是貧富貴賤,不論我們的信仰為何,也不論我們住在哪裡。
全球至少有十分之一,也就是有數百萬個,生來就聰明、能在某方面具有傑出天分的孩子。請記住,有一半的新生兒,在某方面都具有平均能力以上的天分。不過,人們對孩子的特別天分或能力,會因個人觀點、生活方式、社會價值而有不同的認定。
例如,在古希臘時代,聰明的女孩可能因具有邏輯思考的能力,而備受矚目;而受到高度重視的穴居男孩,因為對動物有神奇的第六感,極有可能是未來的最佳獵人。但在現今的社會價值觀裡,人們對擁有好智力、聰明的孩子的期待卻是:努力用功,循規蹈矩,能清楚、有表情地背誦長篇的古章,或寫出一長串的數字計,且在班上名列前茅。
其實,父母們要了解到,對所有的孩子而言,使他們的表現有價值的,不只是他們所製造或複製出來的東西,更重要的是他們所表現出來的生動想像力。這種天分不只是表現在藝術上,也表現在科學上。
英國大詩人羅伯.葛雷斯在其自傳中提到,當他的父親發現他流著眼淚做23次方的計算題時,便毅然將他帶離學校的情形。
愛因斯坦在就讀德文文法學校時,也對課程感到非常無聊,雖然師長們都期待他在功課上有傑出表現,但他的考試成績卻非常的差。直到後來,伯父教他如何以數字來做想像,才開啟了他的天分,並因此改變了人類的數學與物理。
事實上,愛因斯坦是個天才,是少數將新知識帶到世界上的人之一。天才與很聰明或有很高天分是不同的,天才的貢獻改變了整個世界。貝多芬、畢卡索、牛頓、居禮夫人都是天才。他們即使在很小的時候,就已經在某個特殊領域上,表現出不尋常的興趣及專注。
這種原創性的天才,他們的知識與創意,常在很小的時候就展露出來。莫札特四歲時就開始作曲;孟德爾頌和海頓也分別在九歲和十一歲時,便展現音樂創作的天分。亞歷山大.波普(Alexander Pope)十二歲時就出版了一本詩集,法國知名小說家莎崗(法蘭絲瓦.奎雷茲)在十八歲時便出版第一本作品,而且被翻譯成十五種語言以上。
天才畢竟極少見,不過,有很多的孩子雖然不是天才,但卻在某些方面很聰明、很有天分。當然,父母對自己孩子的需要最敏感,且最關心他們的未來,因此,父母是培養孩子聰明心智的最好資源。
孩子的智力是一般還是聰明?
不論是心理學家或專業醫生,都無法明確的告訴父母親們,他們的孩子在幾歲的時候應該能做什麼。因為每個孩子的發展都不一樣。在心理和生理上,孩子都有可能經歷突飛猛進、與大家差不多、或緩慢穩定成長等階段。每個孩子都有自己成長的速度與方式。
然而,這樣的說法並不能滿足絕大部分的父母,因為他們仍然想要了解,所謂的﹁正常發展﹂到底是怎麼樣的情形,如此他們在比較自己孩子的發展程度時,才能有一個標準和依據。但是,這樣的比較其實未必真的能夠精確掌握自己孩子的情形,因為所謂的「正常發展程度」,實際上是根據一定人數的同年紀孩子的行為,所測量出來的平均值。不過要注意的是,即使是平均值也會因條件改變而變化。
再者,有些國家會因為經濟上脫離了貧窮,物資供應已越來越充裕,孩子的智力水平也逐漸提高。另外,每個國家對孩子的文化期待也會不同。例如,美國的教育是鼓勵孩子發問;但在瑞典卻禁止孩子發問,因為國家文化期待孩子能有安靜的能力;也有些國家的文化,則是希望孩子能明辨是非。
以下就是針對正常孩子心智發展的描述,它們可以幫助你掌握孩子的智力發展情形,但卻不是唯一的標準,仍必須視環境與條件的不同而有所調整。想要知道你的孩子的智力發展,是快速、普通、或緩慢穩定,可以透過以下的條件,從孩子出生開始就進行觀察與評估,並幫助孩子開發智力。
「文字」的使用能力
幼兒對字詞及訊號的理解能力。新生兒可以聽與回應字詞及訊號;一歲以後的嬰兒,可以自己製造例如「媽媽」、「爸爸」這類簡單的字詞。在開始嘗試這些字詞之前,他會發出牙牙兒語的聲音,那其實是他在練習新的說話技巧。有時候,別人很難斷定孩子是否已開始會使用新的字詞,因為父母常在別人能聽得懂之前,已經了解孩子要表達的意思了。
兩歲的時候,大多數的孩子都可以說一些例如「爸爸開車子」的短句。這個時期,女孩子在使用字詞的數量及造句的進展上,都比男孩子快。根據調查,女孩子不只會較早說出第一個字,也比較早能適當的對談;而男孩通常會遲幾年才追得上。
想要更準確的判斷孩子是否已經開始說話了,可以使用心理學家的判斷準則:
● 嬰兒表現出他了解自己說出的字詞的意義。例如,當他發出﹁爸爸﹂的聲音時,會同時指著或看著爸爸。
● 嬰兒能在不同的時間使用同一個字詞,並且是有互動的使用,而不只是模仿別人的聲音。
● 嬰兒所發出的字詞,必須能讓別的大人也明白他的意思。至少在他們努力要了解這個嬰兒在表達什麼的時候。
計算孩子已經學會的字詞數量。
你可以數一數你的孩子已經會說的字詞數量,藉此來評估他的發展情形,或許他的發展較慢,但會說話,那麼他就仍然在正常的心智發展範圍裡。
據說邱吉爾在三歲之前還不會說話,但是絕大部分同年齡的孩子,在這個時候都可以說出約九百個字詞了。對正在學說話的孩子來說,他們當然無法記住曾學過的所有字詞,而是透過不斷練習而學來的。
兩歲左右的學步兒,學說話的速度及字詞數量,深受日常生活中許多事物的影響。例如,如果在看到孩子比手勢表示想吃東西時,父母就直接滿足他的需求,那麼孩子就會比較慢學會說話,而學會的字詞數量也會比同年齡孩子來得少。但是這種情形只是短暫的,就長遠來看,影響並不大。
情緒會影響學說話的速度。
學說話也與情緒有關,生活上遭遇挫折的孩子,可能會發生說話退步的情形。例如,搬家、換新保姆等等。
天才與英才不一樣
一個終生保有聰明又能幹的光芒的孩子,若是有機會讓他發展潛力,他將對世界上的某一個領域有深遠的貢獻與影響。這個聰明又能幹的孩子,可能是你的或我的,不論我們是貧富貴賤,不論我們的信仰為何,也不論我們住在哪裡。
全球至少有十分之一,也就是有數百萬個,生來就聰明、能在某方面具有傑出天分的孩子。請記住,有一半的新生兒,在某方面都具有平均能力以上的天分。不過,人們對孩子的特別天分或能力,會因個人觀點、生活方式、社會價值而有不同的認定。
例如,在古希臘時代,聰明的女孩可能因具有邏...
作者序
別錯過打造孩子聰明智力的黃金期
孩子的聰明程度有多高?除了先天遺傳外,父母是造就孩子聰明智力的最重要推手,能幫助孩子完全發揮潛力。
0至7歲,是打造孩子聰明智力的黃金時期。學習的心理基礎從出生就開始建立,到了三歲就完全穩定下來。當然,之後也還有很多時間可以讓孩子心智成長及改變,而且沒有單一的方法對養育孩子是肯定有效的,即使是同一個家庭中的孩子。但是,有些方法的效果似乎就是比其他的更明顯。
也許父母能幫助孩子智力提升的最有效方法,就是自孩子一出生就給他一個愛、接納與支持的關係。它不但不會令人喘不過氣來,反而是一個溫暖的搖籃,引導孩子在一生中都有活躍的心智。雖然孩子可以不須協助,就能發展一些伸手拿東西的基本技能,但父母可以鼓勵他樂於實驗新學的技巧。即使是對新生兒而言,「改變」也是生活中不可或缺的調味料。
從出生那一刻開始,孩子在生活中所發現的種種樂趣,都一點一滴的累積了他的自信,這些樂趣與自信對其終生學習有很大的幫助,更能幫助他提早發掘自己的能力及興趣,只要父母能在正確的時機給予孩子適時的引導,就可以輕鬆的把孩子往上提升,建立更高度的自信。
假如父母能以鼓勵的方式,加強孩子天賦的能力,就可以讓他更充分地發揮與生俱來的天分與潛能。對聰明活潑的孩子來說,雖然智力上的發展是從家庭開始,但卻必須由學校老師接力進行。
激發孩子聰明智力的教育方式之所以受到重視,是因為無論在家裡或學校,這些方式都能對所有的孩子產生正面效果。在學校,聰明的孩子因為得到鼓勵,而在學業成績上不停的進步,並因此而感覺到自身的重要性及價值。
本書提供了積極且實際的心理方案──「做什麼」而不是「不要做什麼」──來幫助孩子發展聰明智力,包括孩子在各個特別的年齡「應該」會做的事,但智力聰明的孩子並不一定會走在這個「應該」的軌道上。此外,本書收集了許多有事實根據、關於孩子智力發展與運作的知識,同時也提供父母建議該如何幫助孩子發展聰明智力。
當你漸漸熟悉了積極正面的智力提升方式後,它就會變成一種習慣。你的孩子將因此而可以成長得更好,並且彼此互相學習。著名的兒童心理學家唐納.溫尼克說:「你不必要成為一位完美的父母,只要夠好就行了。」
重要的是,千萬別錯過打造孩子聰明智力的黃金期,就從他們出生那一刻開始。
別錯過打造孩子聰明智力的黃金期
孩子的聰明程度有多高?除了先天遺傳外,父母是造就孩子聰明智力的最重要推手,能幫助孩子完全發揮潛力。
0至7歲,是打造孩子聰明智力的黃金時期。學習的心理基礎從出生就開始建立,到了三歲就完全穩定下來。當然,之後也還有很多時間可以讓孩子心智成長及改變,而且沒有單一的方法對養育孩子是肯定有效的,即使是同一個家庭中的孩子。但是,有些方法的效果似乎就是比其他的更明顯。
也許父母能幫助孩子智力提升的最有效方法,就是自孩子一出生就給他一個愛、接納與支持的關係。它不但不會令人喘不過氣...
目錄
作者序 別錯過打造孩子聰明智力的黃金期
第一篇 概念:98%的孩子都可以是英才
1 天才與英才不一樣
孩子的智力是一般還是聰明?
「文字」的使用能力
「數字」能力的發展
幫助小小孩運用「記憶」
「經驗」幫提升智力
「寫字與閱讀」提升智力
透過「日記」掌握孩子的聰明心智
事件詳細發展
分析與解釋
評估與提升
如何看出你的學步兒很聰明
多種方式展現活潑心智
有超高接受訊息的知覺
有強烈的學習欲望
能夠獨處且滿意自己的成就
心智聰明的孩子需要特別關注嗎?
應該告訴老師「我的孩子很聰明」嗎?
孩子過度擴展,會不會太累?
適當教育才能讓天分得到完全發揮
第二篇 學齡前:從出生到學步期
2 嬰兒令人驚奇的心智能力
打造嬰兒聰明心智的環境
最有利嬰兒聰明心智的生產方式
母親是新生兒人生的第一位導遊
新生兒不會說,但很會溝通
打造親子間愛的聯繫
好智力的新生兒有哪些特色
為新生兒的聰明心智,你可以這樣做
智力聰明的嬰兒需要什麼
你的孩子真的聰明嗎?
與生俱來的目光接觸能力
出生後就有聽覺能力
具有強烈的敏感度
微笑能力等於思考能力
模仿母親的表情與動作
經常大哭會妨害溝通能力的發展
為新生兒的智力發展,你可以這樣做
3 家庭生活比學校教育更重要
家庭問題對嬰兒智力發展的影響
媽媽去上班,會影響孩子的智力發展嗎?
聰明的孩子能迅速感受到家庭問題
要讓孩子有自由和信心面對失敗
為了家人,你可以這樣做
「交朋友」有助於孩子智力發展
為孩子的交友能力,你可以這樣做
智力聰明的孩子需要多少睡眠?
為孩子的睡眠,你可以這樣做
如何培養孩子的競爭智力
提昇孩子的競爭智力,你可以這樣做
4 左腦、右腦、智商
語言是孩子智力發展的關鍵
提升孩子的語言學習技巧,你可以這樣做
從思考模式判斷孩子的聰明領域
你的孩子習慣使用左腦或右腦?
你孩子的思考模式是「集中」或「跳脫」?
幫助孩子思考,你可以這樣做
什麼是智商?
智商可以遺傳嗎?
家庭生活方式與教育會影響孩子的智力發展
智商能決定未來的成功嗎?
性別不同,智商也會不同嗎?
父母有可能提高幼兒的智商嗎?
提高幼兒的智商,你可以這樣做
5 探索,讓孩子的智力更上一層樓
從孩子出生就開始鼓勵他探索
探索,開啟孩子的創造力
激發孩子創造力的活動
父母要用什麼方法引導孩子
陪孩子玩腦力激盪遊戲
有創造力的孩子特別獨立
帶領孩子探索,你可以這樣做
第三篇 就學了:從幼兒園到小學
6 入學前,為孩子做好準備
玩耍,能提升孩子的智力
幫孩子製造「玩」的熱情與趣味
幼兒園提供更佳的語言與思考技巧
入學前的幼兒園選擇
幫孩子選擇幼兒園,你可以這樣做
提高孩子聰明智力的學習方法
動機與興趣可提高孩子的學習意願
教導孩子「組織」,以提高學習效率
幫助孩子更有效率學習,你可以這樣做
7 閱讀能力的培養與提升
聰明的孩子也會遇到閱讀瓶頸
閱讀能力差會影響其他方面的學習
父母如何幫助閱讀能力失常的孩子
父母應該提早教孩子閱讀嗎?
什麼時候適合開始教孩子閱讀
孩子會閱讀後,父母仍要為他們大聲朗讀
幫助孩子提升閱讀能力,你可以這樣做
書寫技巧,由畫畫和塗鴉開始
聰明的孩子不太熱衷於學習書寫
幫助孩子發展書寫技巧,你可以這樣做
學習算術,融入生活最有效
「家庭生活數學化」最具學習效果
猜謎與遊戲,可建立空間與重量概念
探索數字概念不能只依靠教具
幫助孩子學習算術技巧,你可以這樣做
8 讓孩子對上學充滿期待
如何激發孩子的學習動機
將學習與生活緊密連結
以創造性的方式測驗孩子的程度
為孩子安排適當難度的學習
不要過度細挑孩子的錯誤
父母是孩子學習的最佳推手
只要孩子有學習意願,就鼓勵
回應孩子的努力
聰明的孩子適合彈性的學習
「行動」是最好的學習方式
現在熱情學習,是未來成功的指標
聰明的孩子未必都有相同的興趣
鼓勵孩子在校好表現,你可以這樣做
作者序 別錯過打造孩子聰明智力的黃金期
第一篇 概念:98%的孩子都可以是英才
1 天才與英才不一樣
孩子的智力是一般還是聰明?
「文字」的使用能力
「數字」能力的發展
幫助小小孩運用「記憶」
「經驗」幫提升智力
「寫字與閱讀」提升智力
透過「日記」掌握孩子的聰明心智
事件詳細發展
分析與解釋
評估與提升
如何看出你的學步兒很聰明
多種方式展現活潑心智
有超高接受訊息的知覺
有強烈的學習欲望
能夠獨處且滿意自己的成就
心智聰明的孩子需要特別關注嗎?
應該告訴老師「我的孩子很聰明」嗎?
孩子過度擴展,...