天才與英才不一樣
一個終生保有聰明又能幹的光芒的孩子，若是有機會讓他發展潛力，他將對世界上的某一個領域有深遠的貢獻與影響。這個聰明又能幹的孩子，可能是你的或我的，不論我們是貧富貴賤，不論我們的信仰為何，也不論我們住在哪裡。
全球至少有十分之一，也就是有數百萬個，生來就聰明、能在某方面具有傑出天分的孩子。請記住，有一半的新生兒，在某方面都具有平均能力以上的天分。不過，人們對孩子的特別天分或能力，會因個人觀點、生活方式、社會價值而有不同的認定。
例如，在古希臘時代，聰明的女孩可能因具有邏輯思考的能力，而備受矚目；而受到高度重視的穴居男孩，因為對動物有神奇的第六感，極有可能是未來的最佳獵人。但在現今的社會價值觀裡，人們對擁有好智力、聰明的孩子的期待卻是：努力用功，循規蹈矩，能清楚、有表情地背誦長篇的古章，或寫出一長串的數字計，且在班上名列前茅。
其實，父母們要了解到，對所有的孩子而言，使他們的表現有價值的，不只是他們所製造或複製出來的東西，更重要的是他們所表現出來的生動想像力。這種天分不只是表現在藝術上，也表現在科學上。
英國大詩人羅伯．葛雷斯在其自傳中提到，當他的父親發現他流著眼淚做23次方的計算題時，便毅然將他帶離學校的情形。
愛因斯坦在就讀德文文法學校時，也對課程感到非常無聊，雖然師長們都期待他在功課上有傑出表現，但他的考試成績卻非常的差。直到後來，伯父教他如何以數字來做想像，才開啟了他的天分，並因此改變了人類的數學與物理。
事實上，愛因斯坦是個天才，是少數將新知識帶到世界上的人之一。天才與很聰明或有很高天分是不同的，天才的貢獻改變了整個世界。貝多芬、畢卡索、牛頓、居禮夫人都是天才。他們即使在很小的時候，就已經在某個特殊領域上，表現出不尋常的興趣及專注。
這種原創性的天才，他們的知識與創意，常在很小的時候就展露出來。莫札特四歲時就開始作曲；孟德爾頌和海頓也分別在九歲和十一歲時，便展現音樂創作的天分。亞歷山大．波普(Alexander Pope)十二歲時就出版了一本詩集，法國知名小說家莎崗(法蘭絲瓦．奎雷茲)在十八歲時便出版第一本作品，而且被翻譯成十五種語言以上。
天才畢竟極少見，不過，有很多的孩子雖然不是天才，但卻在某些方面很聰明、很有天分。當然，父母對自己孩子的需要最敏感，且最關心他們的未來，因此，父母是培養孩子聰明心智的最好資源。
孩子的智力是一般還是聰明？
不論是心理學家或專業醫生，都無法明確的告訴父母親們，他們的孩子在幾歲的時候應該能做什麼。因為每個孩子的發展都不一樣。在心理和生理上，孩子都有可能經歷突飛猛進、與大家差不多、或緩慢穩定成長等階段。每個孩子都有自己成長的速度與方式。
然而，這樣的說法並不能滿足絕大部分的父母，因為他們仍然想要了解，所謂的﹁正常發展﹂到底是怎麼樣的情形，如此他們在比較自己孩子的發展程度時，才能有一個標準和依據。但是，這樣的比較其實未必真的能夠精確掌握自己孩子的情形，因為所謂的「正常發展程度」，實際上是根據一定人數的同年紀孩子的行為，所測量出來的平均值。不過要注意的是，即使是平均值也會因條件改變而變化。
再者，有些國家會因為經濟上脫離了貧窮，物資供應已越來越充裕，孩子的智力水平也逐漸提高。另外，每個國家對孩子的文化期待也會不同。例如，美國的教育是鼓勵孩子發問；但在瑞典卻禁止孩子發問，因為國家文化期待孩子能有安靜的能力；也有些國家的文化，則是希望孩子能明辨是非。
以下就是針對正常孩子心智發展的描述，它們可以幫助你掌握孩子的智力發展情形，但卻不是唯一的標準，仍必須視環境與條件的不同而有所調整。想要知道你的孩子的智力發展，是快速、普通、或緩慢穩定，可以透過以下的條件，從孩子出生開始就進行觀察與評估，並幫助孩子開發智力。
「文字」的使用能力
幼兒對字詞及訊號的理解能力。新生兒可以聽與回應字詞及訊號；一歲以後的嬰兒，可以自己製造例如「媽媽」、「爸爸」這類簡單的字詞。在開始嘗試這些字詞之前，他會發出牙牙兒語的聲音，那其實是他在練習新的說話技巧。有時候，別人很難斷定孩子是否已開始會使用新的字詞，因為父母常在別人能聽得懂之前，已經了解孩子要表達的意思了。
兩歲的時候，大多數的孩子都可以說一些例如「爸爸開車子」的短句。這個時期，女孩子在使用字詞的數量及造句的進展上，都比男孩子快。根據調查，女孩子不只會較早說出第一個字，也比較早能適當的對談；而男孩通常會遲幾年才追得上。
想要更準確的判斷孩子是否已經開始說話了，可以使用心理學家的判斷準則：
● 嬰兒表現出他了解自己說出的字詞的意義。例如，當他發出﹁爸爸﹂的聲音時，會同時指著或看著爸爸。
● 嬰兒能在不同的時間使用同一個字詞，並且是有互動的使用，而不只是模仿別人的聲音。
● 嬰兒所發出的字詞，必須能讓別的大人也明白他的意思。至少在他們努力要了解這個嬰兒在表達什麼的時候。
計算孩子已經學會的字詞數量。
你可以數一數你的孩子已經會說的字詞數量，藉此來評估他的發展情形，或許他的發展較慢，但會說話，那麼他就仍然在正常的心智發展範圍裡。
據說邱吉爾在三歲之前還不會說話，但是絕大部分同年齡的孩子，在這個時候都可以說出約九百個字詞了。對正在學說話的孩子來說，他們當然無法記住曾學過的所有字詞，而是透過不斷練習而學來的。
兩歲左右的學步兒，學說話的速度及字詞數量，深受日常生活中許多事物的影響。例如，如果在看到孩子比手勢表示想吃東西時，父母就直接滿足他的需求，那麼孩子就會比較慢學會說話，而學會的字詞數量也會比同年齡孩子來得少。但是這種情形只是短暫的，就長遠來看，影響並不大。
情緒會影響學說話的速度。
學說話也與情緒有關，生活上遭遇挫折的孩子，可能會發生說話退步的情形。例如，搬家、換新保姆等等。
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98％的孩子都可以是英才：從出生開始，培養孩子的靈活腦袋的圖書 |
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$ 211 | 98％的孩子都可以是英才：從出生開始，培養孩子的靈活腦袋
作者：張淑芬 出版社：風向球 出版日期：2014-02-14 語言：繁體/中文  iRead灰熊愛讀書 - 嬰幼兒
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圖書介紹 - 資料來源：TAAZE 讀冊生活 評分：
圖書名稱：98％的孩子都可以是英才：從出生開始，培養孩子的靈活腦袋
別錯過打造孩子聰明智力的黃金期！
從出生開始，培養孩子的靈活腦袋，
把程度普通的孩子變得更聰明，並領先群倫！
天才孩子只有2％，但98％孩子的智力都有機會再提升。
0至7歲，是開啟孩子聰明腦筋的最佳時機，
從出生、嬰兒期、學步期、幼兒園到小學，
每個階段都是強化孩子智力的重要時機。
在孩子就學前就挖掘出他們的天分！
覺得自己的孩子不是天才的父母，絕對不可以錯過本書！
你家裡可能就有一個等待你去培養的英才！
學習的心理基礎，從０歲開始建立，３歲就完全穩定下來！
7歲前可以熟練各種學習技巧，並持續提升聰明智力！
父母是聰明孩子的最佳推手。你不必要成為一位擁有完美智力的父母，只要用對方法，你就能幫助孩子挖掘出熱情與天分，造就一個聰明的孩子！
怎麼看出你的學步兒很聰明
多種方式展現活潑心智
․愛講話。牙牙兒語很快就會發展成一長串的對話。
․記憶力比同年的孩子出色。
․喜歡與別的孩子或與自己競爭。
有超高接受訊息的知覺
․能同時接受一個以上的訊息。
․從模仿他人中獲得學習。
․特別敏感，能吸收更多的資訊及意見。
有強烈的學習欲望
․明顯社會化。知道「微笑」比「尖叫」更能引人注意。
․特別強烈的學習欲望。
能夠獨處且滿意自己的成就
․對所做的事有自信。
․學習時很投入課程中。
如何培養孩子的競爭智力
․「競爭」能讓孩子學會與人配合。具備「競爭智力」的孩子，會懂得在適當的時機採取適當的行動，並使事情依循正確的方式進行。
․嬰兒很快就會發現，他對世界的影響力。因為競爭智力，嬰兒在出生後的頭一年，慢慢地了解到自己的價值以及獨特性。
․父母缺乏安全感，孩子就不敢大膽嘗試。當他們學會了爬行，並且知道爸爸媽媽就在一旁陪伴時，他們就會展開探險的旅程。
․新朋友與新鮮事，都會讓孩子更有競爭。每一個新朋友，每一件新鮮事，都會累積他們的自信，提升他們的競爭力。
作者簡介：
張淑芬博士
心理學博士
現職為大學老師，同時也是臨床心理治療師，並開設個人心理諮商診所
現居美國，育有兩個女兒。
著作：《教出「情緒放鬆」孩子的順勢教養術》（風向球文化）
章節試閱
天才與英才不一樣
一個終生保有聰明又能幹的光芒的孩子，若是有機會讓他發展潛力，他將對世界上的某一個領域有深遠的貢獻與影響。這個聰明又能幹的孩子，可能是你的或我的，不論我們是貧富貴賤，不論我們的信仰為何，也不論我們住在哪裡。
全球至少有十分之一，也就是有數百萬個，生來就聰明、能在某方面具有傑出天分的孩子。請記住，有一半的新生兒，在某方面都具有平均能力以上的天分。不過，人們對孩子的特別天分或能力，會因個人觀點、生活方式、社會價值而有不同的認定。
例如，在古希臘時代，聰明的女孩可能因具有邏...
一個終生保有聰明又能幹的光芒的孩子，若是有機會讓他發展潛力，他將對世界上的某一個領域有深遠的貢獻與影響。這個聰明又能幹的孩子，可能是你的或我的，不論我們是貧富貴賤，不論我們的信仰為何，也不論我們住在哪裡。
全球至少有十分之一，也就是有數百萬個，生來就聰明、能在某方面具有傑出天分的孩子。請記住，有一半的新生兒，在某方面都具有平均能力以上的天分。不過，人們對孩子的特別天分或能力，會因個人觀點、生活方式、社會價值而有不同的認定。
例如，在古希臘時代，聰明的女孩可能因具有邏...
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作者序
別錯過打造孩子聰明智力的黃金期
孩子的聰明程度有多高？除了先天遺傳外，父母是造就孩子聰明智力的最重要推手，能幫助孩子完全發揮潛力。
0至7歲，是打造孩子聰明智力的黃金時期。學習的心理基礎從出生就開始建立，到了三歲就完全穩定下來。當然，之後也還有很多時間可以讓孩子心智成長及改變，而且沒有單一的方法對養育孩子是肯定有效的，即使是同一個家庭中的孩子。但是，有些方法的效果似乎就是比其他的更明顯。
也許父母能幫助孩子智力提升的最有效方法，就是自孩子一出生就給他一個愛、接納與支持的關係。它不但不會令人喘不過氣...
孩子的聰明程度有多高？除了先天遺傳外，父母是造就孩子聰明智力的最重要推手，能幫助孩子完全發揮潛力。
0至7歲，是打造孩子聰明智力的黃金時期。學習的心理基礎從出生就開始建立，到了三歲就完全穩定下來。當然，之後也還有很多時間可以讓孩子心智成長及改變，而且沒有單一的方法對養育孩子是肯定有效的，即使是同一個家庭中的孩子。但是，有些方法的效果似乎就是比其他的更明顯。
也許父母能幫助孩子智力提升的最有效方法，就是自孩子一出生就給他一個愛、接納與支持的關係。它不但不會令人喘不過氣...
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目錄
作者序 別錯過打造孩子聰明智力的黃金期
第一篇 概念：98%的孩子都可以是英才
１ 天才與英才不一樣
孩子的智力是一般還是聰明？
「文字」的使用能力
「數字」能力的發展
幫助小小孩運用「記憶」
「經驗」幫提升智力
「寫字與閱讀」提升智力
透過「日記」掌握孩子的聰明心智
事件詳細發展
分析與解釋
評估與提升
如何看出你的學步兒很聰明
多種方式展現活潑心智
有超高接受訊息的知覺
有強烈的學習欲望
能夠獨處且滿意自己的成就
心智聰明的孩子需要特別關注嗎？
應該告訴老師「我的孩子很聰明」嗎？
孩子過度擴展，...
第一篇 概念：98%的孩子都可以是英才
１ 天才與英才不一樣
孩子的智力是一般還是聰明？
「文字」的使用能力
「數字」能力的發展
幫助小小孩運用「記憶」
「經驗」幫提升智力
「寫字與閱讀」提升智力
透過「日記」掌握孩子的聰明心智
事件詳細發展
分析與解釋
評估與提升
如何看出你的學步兒很聰明
多種方式展現活潑心智
有超高接受訊息的知覺
有強烈的學習欲望
能夠獨處且滿意自己的成就
心智聰明的孩子需要特別關注嗎？
應該告訴老師「我的孩子很聰明」嗎？
孩子過度擴展，...
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商品資料
- 作者： 張淑芬
- 出版社： 風向球文化 出版日期：2014-02-14 ISBN/ISSN：9789868937291
- 語言：繁體中文 裝訂方式：平裝 頁數：224頁
- 類別： 中文書> 少兒親子> 嬰幼兒
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