家校合作的學校創新經營模式之推廣─教學天地33

本書是繼二○○一年「以班親會共築台灣的希望工程──班親會」之後，從「親師互動」，延伸為「家校合作」。從鷺江國中創校開始，我們就懷抱著一種「珍惜社區、深耕社區」的情感，透過各種活動，讓家長知道學校對整個社區的尊重、對社區學子的期待和疼惜。讓家長以寬闊的心胸，看待學生的多元智慧，放心的把孩子交給學校。

家庭和學校之間、家長和教師之間最需要的是：「相互的信賴和鼓勵」，學校行政者的工作就像鋪設鐵軌，鐵軌一旦鋪設順利，火車會自然的抵達目的地。因此本書以學校行政規劃的為主軸，從鷺中籌備期、招生到校舍落成，分為立春、驚蟄、小滿、秋分等四個時期，分別代表鷺中成長的不同階段，每一個階段都有不同的任務和活動規劃，希望藉著本書和教育伙伴們分享。

陳昭儀(慈濟大學教育傳播學院院長)

秦秀蘭(台北縣立鷺江國民中學校長)