April M. Swick

　　本書針對「教室管理」和「班級經營」，提出各種教師會面臨的問題，並詳細解說適當的因應之道，幫助教師發揮專業、展現熱忱。本書是教師最佳的教學工具書，不僅提供多元教學技巧，讓教師運用在教學的各個層面，並詳細列出步驟和做法，協助教師成功經營班級的同時，也使學生的學習效果大幅增加，既能提升學習力與專注度，也能使師生關係更為良好。此外，本書涵蓋最新的教育議題，將目前教師可能遭遇的困境一一點出，並提出辦法，協助教師營造優質的學習環境，讓教學互動多一些，教室熱絡多一點！以及幫助教師順利將校方與家長轉換成為強大的助力，一同為教學努力，讓孩子快樂學習與成長！

本書特色

　　您的陽光教室，學生的快樂天堂！
　　提升教學效果，增加學習效率！

　　1.掌握教室管理最新趨勢
　　幫助教師掌握最重要的教育議題，學習問題迎刃而解，教學時更加得心應手。

　　2.滿足所有學生各種需求
　　協助教師徹底了解學生問題，和學校、家長一同合作，建立最優質的學習環境。

　　3.輕鬆活用教室管理策略
　　提供好用的教室管理辦法，成功經營班級與管理學生，充實教師的教學小百科。

　　4.傳授多樣實用教學方法
　　搭配各種教室情境和課程活動安排，上課教學方法以及班級經營技巧最齊全。

　　5.注重教學細節預先準備
　　提醒最易忽略的重要教學細節，協助教師全心全意投入班級教學與學生互動。

　　6.用心規劃完整教學步驟
　　配合教育趨勢和發展，設計教學步驟，奠定教室管理基礎，大幅提升學習效果。

名人推薦

　　教學名人溫暖推薦
　　新北市竹林國小校長  張珍麗
　　實踐大學應用外語系副教授  陳淳麗
　　師鐸獎優良資深教師  詹麗馨
　　嘉義市世賢國小教師  張琬琦

作者簡介

Jill A. Lindberg∕吉兒‧林柏格

　　專攻特殊教育，主持特殊教育實習計畫。從事輔助教學，協助一般教師或特教教師準備教學計畫，教導在學習、情緒或行為方面有障礙的學生。

April M. Swick∕艾波．史威克

　　認真關注學生學習成效，積極參與校內事務，關心學生福利，加入校務委員會，與校方、家長共同維護校園秩序和提升學習氛圍。具備多年教學實務經驗，與吉兒‧林柏格組成第一個「完全融合學習」（full-inclusion）教學團隊。