共 經由作者精心設計，使各章能自成體系獨立成章，但整體而言，亦能連貫成篇。因此，閱讀本書不必循序閱讀，隨機選擇較具興趣或較感需求者，更可符合「分散式學習」(distributed learning)或「分享式學習」(shared learning)效果。
同時本書兼具領導理論之深廣度，除學理演化之傳統理論，亦顧及環境變遷需求之新興學理，深度考量時間縱深度；強調經由實踐領導發揮實質影響力，以及對理論之體悟；更難能可貴乃是作者深諳領導難有放諸四海而皆準之模式，而採多元整合觀點，避免瞎子摸象之偏頗，更泛及各類型組織（包括營利事業、公務機關、軍事機構及宗教組織…等），面向廣闊。整體而言，本書具備如下特色
(1)運用理論基礎，強調實踐應用
(2)摒棄單一典範，重視多元整合
(3)堅持核心價值，追求倫理領導
(4)配合情境考量，善用權變模式
(5)檢視自我學習，發展適性模式
(6)排除速成途徑，實踐促進體悟
作者簡介
吳秉恩-審訂者
學歷：國立政治大學企管研究所商學博士
經歷：工業技術研究院工業經濟研究中心經理、輔仁大學企管系系主任暨管研所所長、管理學院院長暨學術副校長
專長：管理學、人力資源管理、組織行為學
著作：《組織行為學》、《策略性人力資源管理》、《管理學：本質、演化與新趨向》、《分享式人力資源管理》
＊長期以來除從事攸關之學術研究與行政服務之外，亦提供政府機關與民間企業，對於有關組織改造及人力資源管理課題之制度設計與顧問諮詢服務。
