Bob Katovich

★★★STEAM跨領域學習創意製作指南★★★
符合108課綱核心素養
科學X科技X工程X藝術X數學
做中玩，玩中學
培養創意思維、科學探索、邏輯思考
掌握關鍵能力，成為小小創客！

◎國小、國中科展專題、獨立研究、自由研究作業必備參考書
科展、獨立研究等的選題常讓家長和老師大傷腦筋，
即使有想法，卻不見得能找到合適的參考書！
本書從機器人學的歷史開始，由淺入深，
從基礎簡易電路，到複雜的各類機器人製作，
搭配實作圖，讓有興趣但沒經驗的家長孩子都能輕鬆上手，
從而培養出對科學、手作、實驗等的熱忱。

◎好喜歡機器人！但你知道機器人是怎麼驅動的嗎？
市售的機器人琳瑯滿目，有好玩的玩具機器人，
也有工作用機器人，比如掃地機器人、智能機器人管家……
你知道這些機器人為什麼能動起來嗎？
機器人可以負責簡單且繁瑣的工作，
幫助人類的生活與工作變得更加便利。

雖然看起來機器人是很複雜的構造，
但其實原理既簡單又有趣！
只要懂得機器人的科學原理，你也可以做自己的機器人！

◎五大類機器人+20種製作提案，從基礎電路開始學做機器人
-家用機器人
製作基礎電路、LED小燈、造型夜燈等。
-娛樂用機器人
製作單極馬達、塗鴉機器人、太陽能跳舞機器人等。
-太空機器人
製作PB-D2機器人、抗重力機器人等。
-工作機器人
製作掃地機器人、太陽能機器船等。
-手術機器人
製作用雙足、四足和六足的機器人。

【本書特色】
✧STEAM精神：結合跨領域、生活應用、解決問題與五感學習。
✧手作遊戲書：強調自己動手、完成遊戲，符合教育部108新課綱。
✧科學原理解說：解釋每個機器人的科學原理，讓學習更透徹。
✧強調實驗精神：培養實驗精神和孩子們找到並解決問題的能力。

【適讀年齡】
◆10~15歲，小學中高年級、國中適讀。

作者簡介：

鮑伯．凱托維奇（Bob Katovich）
任職於「機器人城市工作坊」（芝加哥機器人愛好者與工匠的總部），將他對電子學、工程學和科學的熱愛化為教學活動，帶領各個年齡層的孩子認識這些科目。身為專案主任的鮑伯，針對從學齡前兒童到大學生的不同教學對象，規劃了許多課後活動，並親自撰寫適合學生的課程內容，最近也開始為底特律的小學生提供課程。

譯者簡介：

穆允宜
譯字為生的文字手工業者，每日編織譯文，餵養書稿。育有一子二貓，希望以譯筆為孩子開拓眼界，發掘文字的美好與知識的力量。

賜教信箱：ankhmeow@gmail.com