Israel Paulo de Souza

打破學習語言的文法框架！
請跟著我們一起用耳朵聽，
邊聽邊吸收，試著張口練習說，
只要一週！你就能開口說葡萄牙語！

★你知道全世界有多少人口使用葡萄牙語嗎？
葡萄牙語的使用地區除了巴西、葡萄牙，還有十多個國家或地區以葡萄牙語為官方語言，有超過2.8億人口以葡萄牙語為母語！本書不僅帶你輕鬆學習葡萄牙語，同時為你介紹輕鬆有趣的巴西趣聞，讓你更深入認識巴西。

★循序漸進，一天學習一點，每天少分量學習
本書主要學習內容分成七天，正式學習葡萄牙語前，在第0天安排了「認識葡萄牙語」，藉此了解「葡萄牙文字母的來源與演變」、「羅馬字母（拉丁字母）與葡萄牙與字母的關聯」、「葡萄牙語於印歐語系的位置」，以及「先瞭解關於葡萄牙語字母的一些事」。第一～二天學習葡萄牙語字母，輔以實際發音，搭配書寫練習，一點一滴認識葡萄牙語。第三天學習葡萄牙語的詞彙與音節結構。第四～五天學習葡萄牙語的輔音連綴，第六天學習葡萄牙語的二合字母，最後第七天開始開口說巴西葡萄牙語，從打招呼開始，學習禮貌用語、詢問＆回答。

第0天：認識葡萄牙語
第一天：認識葡萄牙語的五個元音字母
第二天：認識葡萄牙語的二十一個輔元字母
第三天：認識葡萄牙語的元音相遇
第四天：認識葡萄牙語的輔音連綴（1）
第五天：認識葡萄牙語的輔音連綴（2）
第六天：認識葡萄牙語的二合字母
第七天：開始開口說巴西葡萄牙語

►第一天：A、E、I、O、U
五個元音字母，學習葡萄牙語，先從認識葡萄牙語元音字母開始！

葡萄牙語雖然只有五個元音字母，卻能發出九個元音發音及五個鼻元音，讓我們從第一天認識元音字母開始踏出學習葡萄牙語的第一步！

◎例：
字 母→A
字母名稱→A
發 音→開音[a]；閉音[α]；鼻音[ᾶ]
發音重點→
發開音的[a]：發音時嘴張開，舌面自然放平。單字中的字母「a」無論是否帶有開音符號「ˊ」，都要發開音的[a]。
發閉音的[α]：發音時與開音的[a]差不多，但嘴張開的程度必須略小一些，且舌面要稍稍抬起。
發鼻音的[ᾶ]：發音時，先做好要發[α]的準備，接著軟顎下垂，使部分氣流從鼻腔通過，造成鼻腔共鳴成音*。帶有鼻音符號「˜」的字母「ã」，與不處於詞尾的「am」、「an」都發此音。
有什麼→
開音[a]：a gente 我們、árvore 樹木、água 水、aqui 這裡
閉音[α]：Ana 安娜（名字）、âmago 核心、banho 洗澡、ano 年份
鼻音[ᾶ]：ambulância 救護車、ambos 救護車、maçã 蘋果、irmã 姊妹
說說看→A gente está aqui. 我們在這裡。

►第二天：B、C、D、F、G、H、J、K、L、M、N、P、Q、R、S、T、V、W、X、Y、Z
二十一個輔元字母，再接再厲！葡萄牙語字母、詞組成完整解密！

除了五個元音字母外的二十一個字母都是輔元字母，其中K、W、Y三個輔元字母多使用於外來語，讓我們來進一步結合元音字母及輔元字母吧！

◎例：
字 母→B
字母名稱→BE
發 音→[b]
發音重點→發[b]音時，雙唇閉攏形成氣流阻塞，接著雙唇突然分開，讓氣流衝出，爆破成音。[b]是濁輔音，發音時聲帶要振動。
有什麼→babá 保母、bebê 嬰兒、寶貝、bico 鳥嘴、bola 圓球、burro 驢子
說說看→Você tem um bebê ? 你有一個小孩（嬰兒）？

►第三天：「二重元音」（ditongo）、「三重元音」（tritongo）和「元音分立」（hiato）
掌握「二重元音」、「三重元音」、「元音分立」，認識葡萄牙語的發音概念！

學會了葡萄牙語的二十六個字母，接著要學習葡萄牙語的音節，從「二重元音」、「三重元音」、「元音分立」，了解葡萄牙語的發音可分為從口發音及從鼻發音，讓我們一起打下開口說葡萄牙語的基礎！

◎例：
［二重元音］AI
發 音→[ai]
發音重點→發音時，先發開音[a]，接著向半元音[j]滑動。[a]音要發得重且完整，[j]音則要發得輕且短促。
有什麼→pai 爸爸、父親、saia 短裙、sai 出去、mais 更多
說說看→Você quer mais café ? 你還想要喝咖啡嗎？（你要更多咖啡嗎？）

［三重元音］UAI
發 音→[wai]
發音重點→發「uai」的音時，半元音「u，i」（第1和第3元音字母）發音較輕，而元音「a，e，i」（中間的元音字母）發音較重◦「u，i」發音時，只發一半的音，「a，e，i」發音時，音是完整的。
有什麼→quais 有哪一些呢？、Uruguai 烏拉圭
說說看→Quais são seus planos para o futuro ? 你對未來的計劃是什麼？

［元音分立］AE
發 音→相鄰元音字母必須分開發音。
發音重點→當元音字母「a，e，o」相鄰，或其中的一個字母重覆出現在同一個詞彙裡時，前後必然形成元音分立。
有什麼→aeronave (a-e-ro-na-ve) 飛機

►第四天：BL、BR、CL、CR、DR、FL、FR、GL、GR、PL、PR、TL、TR、VL、VR
突破「輔音連綴（1）」，瞭解葡萄牙語的連續發音！

學習了元音音節的發音結構後，接著學習輔音的連續發音，「輔音連綴」指的是兩個輔音連接在一起且連續發音，讓我們一起學習葡萄牙語這個特殊的發音結構吧！

◎例：
BL
發 音→[bla]，[ble]，[bli]，[blo]，[blu]
發音重點→發[bl]音時，2個音素要連續發出，中間不能停頓，亦不能加入其他音素。
有什麼→blasfêmia 褻瀆神明、blefe 虛張聲勢、bíblia 聖經、bloco 硬塊、blusa 短袖襯衫
說說看→Você tem uma bíblia em casa ? 你家裡有一本聖經嗎？

►第五天：BJ、BS、DV、GM、GN、MN、PN、PS、PT、TM
再次突破「輔音連綴（2）」，破解葡萄牙語在不同音節的連續發音！

認識了第一組輔音連綴後，接著要學習不在同一個音節的輔音連綴組合，此種輔音連綴的特色是念起來不順口，因此發音時需依賴[i]音才能順利發音，就讓我們一起完整學習葡萄牙語的連續發音吧！

◎例：
BJ
發 音→[bj]
發音重點→當輔音連綴字母「bj」出現於詞中時，可以連續發音，也可以分開發音。例如：「Subjetivo」（主觀），連續發音時是「su-bje-ti-vo」，分開發音時是「su-bi-je-ti-vo」。
有什麼→subjuntivo 虛擬式、subjetivo 主觀、objeto 物品、abjeto 卑鄙的、objeção 異議
說說看→Você tem alguma objeção ? 你有任何異議嗎？

►第六天：CH、lh、nh、rr、ss、gu、qu、sc、sç、xc
參透「二合字母」，學習單個發音的字母對！

最後要學習的是當兩個輔元字母結合在一起時，只會發音一個音的「二合字母」，學習完這十組二合字母，那麼也就完整了解了葡萄牙語的發音概念！

◎例：
CH
發 音→[ʃ]
發音重點→發「ch」音時，要先將舌面抬起並靠近上顎，接著雙唇向外突出噘起，當氣流從口腔後部出來時會摩擦起音。[ʃ]是清輔音，發音時聲帶不振動。
有什麼→chave 鑰匙、chefe 主管、Chico FRANCISCO（人名，「方濟各」的簡寫）、choro 哭泣、chuva 下雨
說說看→Hoje vai ter chuva. 今天會下雨。

►第七天
來開口說巴西葡萄牙語吧！

現在就讓我們就來開口說巴西葡萄牙語吧！「打招呼」、「禮貌用語」、「詢問&回答」、「開口說葡萄牙語吧！」四個單元皆運用最實用的句型，補充最常見的單字，串連出最好說、最好學的葡萄牙語！

◎例：
句型： 好日 過得如何 禮貌稱呼或人名（尊稱詞）
例句
問 Bom dia, como vai a senhora?
/bõ ′dʒia ′ko.mu vaj a se.′ɲɔ.ra/
早安，您好嗎？

答 Bom dia, vou bem ,obrigada.
/bõ ′dʒia ′vow bẽj o.bri.′ga.da/
早安，我很好，謝謝。

學習葡萄牙語就靠《信不信由你 一週開口說葡萄牙語！》，從字母的演變、字母、音節到會話，只要七天就能讓你開口說葡萄牙語！

★輕鬆學習葡萄牙語的6大特色：
1.小分量學習：
將葡萄牙語26個字母及音節分成6天分量學習，每天學一點，輕鬆無負擔！
2.字母練習：
為了讓讀者熟悉葡萄牙語字母，特別設計「寫寫看」練習書寫印刷體及手寫體。
3.單字補充：
每個字母的章節裡都有「有什麼」單元，補充字母的相關生詞，邊認識字母邊熟悉生詞。
4.簡單的慣用句：
認識字母、熟悉生詞後還有「說說看」，道地葡萄牙語隨學隨即開口說！
5.巴西的文化：
除了學習字母，也來認識巴西文化吧！從日常、俗語，一同發掘巴西有趣的地方。
6.音檔QR Code：
作者親錄標準發音＋朗讀音檔，原汁原味呈現巴西葡萄牙語。

作者簡介：

守般若（Israel Paulo de Souza）

學歷
‧臺灣國立政治大學民族學系學士、碩士
‧巴西聖保羅大學文哲社會科學學院學士

現任
‧國立政治大學外文中心葡語講師
‧中國文化大學推廣教育部葡語講師
‧外交部葡語講師

曾任
‧中國青年救國團葡語講師
‧國立政治大學公企中心葡語講師
‧澳門明愛大專僑生服務中心葡語講師
‧財團法人國際合作發展基金會外交替代役葡語講師
‧中華民國對外貿易發展協會（臺北及新竹）葡語講師
‧淡江大學葡語講師
‧比恩語言中心葡語講師