KERORO出操教日語（1＋2）

的圖書

$ 209 ～ 369

KERORO出操教日語（1＋2）
作者：易說館編輯部　
出版社：EZ叢書館
出版日期：2009-04-30

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日語

日語，又稱為日本語，是一種主要為日本列島上大和族之間所使用的語言。日本並沒有在法律上明確規定日語為官方語言，但各種法令都規定需使用日語，在學校教育中作為國語教授的也是日語。日語是日本的公用語言，是日本事實上的官方語言，類似於美國的英語的事實上的國語地位。

雖然並沒有精確的日語使用人口的統計，不過計算日本國內的人口以及居住在日本國外的日本人和日僑，日語使用者應超過一億三千萬人。幾乎所有在日本出生長大的日本國民都以日語為母語。此外，對於失聰者，有對應日語文法及音韻系統的日本手語存在。

在日語語法學界，如果無特別說明，「日語」這個詞彙，一般是指以江戶山手地區的中流階層方言為基礎的日語現代標準語，有時也稱作「共通語」。
維基百科

圖書名稱：KERORO出操教日語（1＋2）

什麼是「擬聲語」「擬態語」?
為什麼我學不起來？
大家看日本漫畫(原文)的時候，一定會發現怎麼有那麼多聲音、表情的文字吧！不是指泡泡框裡的台詞喔，而是寫在泡泡框外、那些想凸顯心情、表情、增加感染力的語詞，這些充滿動感、表情的詞語就是所謂的「擬聲語」「擬態語」，中文並不容易翻譯出來。

所謂「擬聲語」是模擬人、動物、事物等所發的出聲音，比如中文裡的「肚子『咕嚕咕嚕』地叫」「大雨『嘩啦啦』地下」；「擬態語」則是形容事物的狀態、樣子等感覺，比如中文裡的「把對手打得『稀里嘩啦』」「『勃然』大怒」。不過很多時候，同時兼具形容聲音與狀態，所以擬聲語擬態語有時界線不是那麼明顯的呢！

而「擬聲語」「擬態語」之所以難記，比如說中國人肚子餓了是「咕嚕咕嚕」，日本人是「pe-ko-pe-ko」，中國的青蛙「聒聒」叫，日本青蛙「ge-ro-ge-ro」叫；又比如日文很多動作、神情、聲音中文裡沒有特定表現，如「ぱくっ」（paku）是張大口一口咬下的樣子，「もぐっ」（mogu）是小口咬下、並咀嚼的樣子。物體輕輕地、連續快速旋轉的樣子叫「ku-ru-ku-ru」，比如風車、迴轉壽司；但纏繞好幾圈的樣子就是「gu-ru-gu-ru」，比如繃帶、牽牛花的藤蔓………….如果，你只是背字典的文字解釋，當然學不好，因為文字想像空間有限，但是若你看了 KERORO的精采圖畫，馬上豁然開朗，因為圖片表現是最直接、沒有隔閡的，也因為生動有趣，讓學習更有意思。

KERORO是家喻戶曉的動畫人物，它最精采的地方就是生動逗趣的各類動作、表情，也因為它的誇張、傳神，被我們編輯部認為是傳授「擬聲語」「擬態語」「感嘆語」等的最佳媒介。本書，挑出了許多適合教學的KERORO圖片，利用其生動的動作、表情，希望能讓讀者超越文字，直接意會到該「擬聲語」「擬態語」的意思，並利用例句了解用法。利用本書學好「擬聲語」「擬態語」，你會發現漫畫看起來更有趣了喔！

本套書包含：
《Keroro出操教日語第1彈》　
《Keroro出操教日語第2彈》

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