Lotta Geffenblad

本書原文為瑞典文，中文本譯自英文版。

　　翻開這本書，首先你會被書中的主角艾斯頓那一雙大大圓圓、單純又充滿情感的眼睛所吸引。這雙動人的眼睛就像有魔力般靜靜地帶著讀者一起進入故事中……

　　在一個天氣很糟糕的傍晚，艾斯頓和媽媽走在小徑上。突然，他看到一顆石頭。艾斯頓摸著石頭，覺得好冷好冰。他心裡想：可憐的石頭！於是悄悄地撿起石頭帶回家。

　　第二天，艾斯頓走在小徑上，看到了另一顆孤孤單單、濕答答的石頭，又把它帶回家，還給它洗了一個溫暖的熱水澡。

　　每一天艾斯頓都這麼做，家裡的石頭愈來愈多，家裡愈來愈小。媽媽只能在一旁嘆氣，爸爸只能搖搖頭……

　　隨著故事的發展，一股暖暖的情感和美好的感受悄悄地流經你的心頭。

　　《如何盡早發現孩子的天分？》的作者指出，同情心和同理心是孩子一個很重要的人格特質，它能帶給人一股美好的力量。您的孩子感情很豐富嗎？他很關心別人，不喜歡別人受到欺負嗎？您的孩子對動物和植物總是表現出同情心嗎？……美好的情感是孩子未來必要也是最美麗的資產之一。請爸爸媽媽陪伴著您的孩子，去認識您孩子的情感，並引導他發展他這項美麗的資產。

　　荳芽三歲時，我們帶她進電影院看她有生以來的第一部電影──〈一家之鼠〉（STUART LITTLE）。一個人類家庭從孤兒院認養了一隻白老鼠，這隻小老鼠名叫「小史都華」，這個電影講的就是這隻小老鼠如何融入這個人類家庭的故事。其中有一幕老鷹抓起小老鼠，騰空飛起，驚險萬分。當時的小小荳芽把視線從螢幕上移開、轉頭抱住我，眼眶含淚。我以為她害怕，趕緊拍拍她。

　　「媽媽，我不要看了……」荳芽這樣跟我說。

　　「不怕！不怕！」我努力安慰她。

　　「小老鼠很可憐……老鷹都欺侮他……」荳芽哇地哭起來。

　　原來她不是怕，是不忍心看小老鼠受苦。

　　之後，我跟她在家看〈101忠狗〉，她看到小狗被摔出窗外，又哭了。

　　她說：「小狗會痛痛……」

　　看卡通也一樣，無論是小孩、小貓、小熊一跟媽媽分別、跟朋友分開，荳芽就跟著掉眼淚。她總是很哀傷地說：「他們好可憐……」

　　爸爸很驚訝也很擔心荳芽這麼愛哭！他說：「怎麼連看個卡通都可以哭成這樣？那根本不是什麼大不了的事呀！就是卡通嘛！」

　　我倒是很開心荳芽的反應。因為我知道她有一顆柔軟的心，看到別人受苦，她可以感同身受，即便不幸不是發生在自己身上，她也不會無知無覺。這可是很美好的性格呢！

　　後來，我完全可以掌握到荳芽「即將哭的時點」。每回她看著卡通，看到令她同情的情節時，就會憋憋嘴、眼眶含淚，看我。我就會立刻伸手，說：「來！抱抱！」然後荳芽就會在我懷裡一邊繼續看卡通一邊哭得淅瀝嘩啦的。我抱著她，輕輕地拍她，任由她哭。

　　蝴蝶妹妹個性剛強，她不來這套！

　　每回我要蝴蝶選玩具買，她總是會挑那種附奶瓶的小baby，她會很像一回事地每天照三餐餵baby喝ㄋㄟㄋㄟ。baby不小心掉到地上，她會像摔到真人一樣地哇哇叫：「baby不哭！痛痛喔……」

　　小孩在剛剛開始接觸這個世界時，通常會以一種很美好、無私的態度來對待他們周遭的一切。他們看一個卡通人物、一個玩偶，都像看待一個活生生的人一樣，溫柔、小心翼翼，用最真誠的笑或淚。

　　當他們對著這些無生命的小東西哭笑時，若是沒有得到大人的認同或安慰，甚至遭到奚落或否定，久了、長大了，他們便會認定這些笑與淚是愚蠢而可笑的。當然，也會認定多餘的同情心是不必要的。

　　經歷過一段歲月後，孩子自然會知道卡通是戲、玩偶是假的，但是，他們同樣不會忘記他們曾經付出過的關懷與同情是真的。這樣的感情經驗會陪著他們過一生……

　　每一個懂得愛人的人，小時候都是從愛小貓小狗、小玩偶、小石頭開始的。

　　我有一本瑞典繪本《艾斯頓的石頭》（Astons Stenar），講的就是一個孩子對石頭、對樹枝的同情……

　　在這本書裡的艾斯頓是一隻狗小孩，偶然間他在路上看到一顆石頭，他覺得那顆石頭孤零零的，於是，就把石頭帶回家照顧……

　　我第一眼見到艾斯頓淚眼汪汪、哀傷地說石頭好孤單時，幾乎像見到三歲時的小小荳芽一樣。那含淚的眼眶，閃呀閃的，像暗夜裡的星子，溫暖，光亮，令人感動。

　　愛一個石頭，像愛人一樣。美好的人生原來是這樣開始的……