RALF GLITZA

《德語高級閱讀》是供至少具有600學時以上的德語學習者使用的教學輔導書，不僅適合中國各大學德語系三四年級學生使用，同時也適合其他德語業餘學習者使用，為他們準備德語大學入學的語言考試TestDaF或DSH提供輔助和參考。
　　書中提供了各種閱讀方法和技巧、分析課文的手段、練習題及答案、技巧提示和語法解釋，可幫助學習者更有信心地去閱讀社會、科技、歷史方面的資料以及大學學習需應對的各種題材的文章等。
　　本教材內容主要面向中國廣大德語學習者的需要，把理論知識和實際練習結合起來，減少理論闡述的篇幅，用大量的實際範例和練習來加深讀者對理論部分的理解，因此，不僅特別適合課堂教學的使用，而且也便於學習者自學。
　　書中的理論闡述部分配有中文註釋，大約佔全書內容的三分之一，為自學者更好地理解書中介紹的閱讀方法和技巧提供了方便。 德語教學的目的在於使學習者盡可能達到德語母語者的水平，因此，本教材在編寫時，盡量按照德語母語者的語言和思維邏輯，即以系統的思維和論述方式來閱讀理解文章，這是《德語高級閱讀》的基本原則。 如果讀者能按書中介紹的方法去做，相信一定可以加強和提高其邏輯思維能力。
　　此外，不斷增加學習者的自學能力，是《德語高級閱讀》編寫的另一主要目的，讓學生學會即使沒有老師的輔導，也能獨立地處理一篇文章。 要成為自己學習的主人，必須學會一些學習方法和技巧，本教材介紹技巧是跨領域的，不只是適用於閱讀理解，還適用於其他知識和專業領域，同時，還能提高學習者的自信心，更得心應手地處理那些普遍認為較難的文章。
　　《德語高級閱讀》選擇與大學德語學習及德國文化風俗有關的題材，讓使用者不但能學到閱讀技巧，而且還能獲得學習樂趣。 書中收集的材料曾在德國和中國各大學進行了試用，並且經過了不斷地修改​​、更新、完善，最終編寫而成。