Richard A. Fabes

你知道嗎？--- 在美國
1994年以來，嬰兒猝死症的比例已經下降到40%？
每天有2,806名學生從高中輟學？
平均每個孩子停留在寄養家庭中達 32個月？
報告指出，9歲大的女孩已開始實施對她有害的體重控制活動？
1990年以來，青少年懷孕已經降低了20%左右？
每天約有兩名5歲以下的孩子被殺害？

　　以上只是一些有關孩子的驚人數據，也是本書會探究的一些與孩子有關的議題。本書共有七部分，每一部分都是以「你知道嗎…」作為開頭。這些數據著重在與孩子和家庭相關的社會議題，希望因此而引發學生思考在相關章節中所談的內容。

　　你知道生理、社會和文化等諸多因素都會影響到兒童及青少年的發展嗎？本書以生理年齡為主軸，引導學生理解生理、社會和文化因素對兒童發展的影響，並探討這些因素間彼此交錯的互動關係。

　　你知道生理、社會和文化等諸多因素會影響到你自己的發展嗎？本書鼓勵讀者利用一開頭的「發展時間表」反思自己的發展狀況。這個發展時間表描述各年齡時段應有的發展里程碑，而且在下面留出空白位置讓學生反省自己的發展狀態。

　　本書各章節都有「實際的影響：兒童教養」，提供這個段落的主要目的是在個人關係的情境下建議某些作決定和解決問題的方法。此外，本書還有「科學的影響：研究結果的詮釋」，這個段落是提供現今在兒童發展領域中科學性的研究，讓一般人瞭解科學家如何處理在這場域中的相關問題。「社會的影響：思考議題」指的是當代社會政策和研究結果間的爭議，並且檢視制訂的政策和兒童和其家庭間的關聯性。

審閱者簡介

幸曼玲
現職：台北市立教育大學 幼兒教育學系 副教授兼系主任
學歷：美國俄亥俄州立大學心理學博士

譯者簡介

白玉玲
現職：台北市信義國小教師

王雅貞
現職：台北市大直國小教師

Part 1　緒　論 2

1 兒童發展的研究概要 5
壹、什麼是兒童發展 7
貳、什麼是兒童發展研究的主要議題 8
參、什麼是兒童發展研究的歷史根源 18
肆、當代美國生活型態有哪些改變影響了兒童發展的研究 23
伍、我們能捕捉兒童各種不同的發展嗎 35

2 理解發展 43
壹、理論如何解釋兒童發展 44
貳、什麼是兒童發展主要的生物學理論 46
參、什麼是兒童發展主要的心理分析論 49
肆、什麼是兒童發展主要的環境理論 53
伍、什麼是兒童發展主要的認知理論 58
陸、什麼是兒童發展主要的情境脈絡理論 64
柒、如何研究兒童發展 69

Part 2　產前和新生兒的發展 94

3 遺傳和產前發展 97
壹、基因如何影響發展 98
貳、常見的染色體異常是什麼 111
參、如何檢測遺傳疾病 114
肆、產前發展如何進行 118
伍、什麼樣的狀況會影響懷孕和產前發展 133

4 新生兒的誕生和發展 155
壹、嬰兒是如何分娩的 156
貳、分娩的經驗如何 169
參、新生兒的特徵是什麼 177
肆、早期大腦發展的過程如何 186
伍、新生兒如何理解他們的世界 191
陸、為什麼有些新生兒處在危險狀況下 198

Part 3　嬰兒和學步兒的發展 214

5 嬰兒和學步兒的認知、語言和身體發展 217
壹、嬰兒和學步兒的身體發展狀況如何 218
貳、什麼因素會影響嬰兒和學步兒的健康 226
參、嬰兒感官知覺的能力如何影響發展 233
肆、嬰兒和學步兒如何學習和記憶 236
伍、嬰兒期和學步兒時期的認知能力如何發展 241
陸、嬰兒和學步兒如何發展語言技巧 256
柒、如何說明幼兒的語言習得 268

6 嬰兒和學步兒的社會和情緒發展 283
壹、嬰兒和學步兒的情緒如何發展 284
貳、氣質如何影響嬰兒和學步兒期的發展 295
參、親子依附關係如何影響孩子的發展 300
肆、日間托育如何影響嬰兒和學步兒的發展 315
伍、為什麼幼兒會受到虐待和被忽視 324

Part 4　兒童發展 340

7 幼兒期的認知、語言和身體發展 343
壹、幼兒的身體和動作技巧在幼兒期如何發展 344
貳、幼兒營養和健康的議題為何 349
參、幼兒如何思考和解決問題 355
肆、幼兒的語言在幼兒期發生了什麼樣的改變 384

8 幼兒期的社會和情緒發展 397
壹、幼兒期的自我意識有何變化 398
貳、幼兒的性別概念如何發展 404
參、當代的性別發展理論為何 410
肆、幼兒期的情緒如何發展 413
伍、父母的管教方式會如何影響幼兒的發展 420
陸、離婚對幼兒發展的影響為何 428
柒、幼兒期同儕和手足關係的發展如何 437
捌、電視會如何影響幼兒的情緒和社會發展 447

Part 5　兒童晚期發展 460

9 兒童晚期的認知、語言和身體發展 463
壹、兒童在兒童晚期如何進行身體的發展 464
貳、學齡兒童如何思考及解決問題 469
參、如何定義兒童智力及創造力的特徵 477
肆、學齡階段的語言及語文能力如何發展 485
伍、學齡兒童如何理解人際社會 491
陸、學校經驗如何影響兒童的認知發展 497
柒、學校如何配合學生的特別需求 501
捌、家庭和文化如何影響兒童的智力發展 509

10 兒童晚期的社會和情緒發展 517
壹、兒童晚期的情緒如何發展 518
貳、何種情緒與心理障礙影響兒童晚期 526
參、兒童晚期的家庭成員關係轉變為何 535
肆、哪些因素會影響學齡兒童的同儕關係發展 541
伍、學校在兒童晚期對兒童的社會及情緒發展影響為何 545
陸、兒童晚期的道德發展有什麼樣的改變 550

Part 6　青少年早期的發展 570

11 青少年早期的認知和身體發展 573
壹、什麼是青少年早期 574
貳、青少年早期的身體和性別發展狀況如何 579
參、青少年早期應該注意哪些健康項目 597
肆、早期的青少年如何思考及解決問題 607
伍、學校如何影響青少年早期的發展 613

12 青少年早期的社會和情緒發展 625
壹、青少年如何看待自己 626
貳、青少年如何形成自我概念 629
參、青少年早期的家庭關係會有怎樣的改變 635
肆、青少年早期的同儕關係發展有哪些特徵 643
伍、大眾媒體對青少年早期發展有什麼樣的影響 657

Part 7　青少年晚期發展 670

13 青少年晚期的認知和身體發展 673
壹、青少年晚期的身體發展有怎樣的變化 674
貳、青少年晚期的健康及安全議題為何 675
參、青少年晚期的思考及邏輯推理有怎樣的轉變 689
肆、青少年的認知能力及學習成就上有哪些性別差異 698
伍、造成輟學的原因有哪些 707

14 青少年晚期的社會和情緒發展 715
壹、較大青少年如何發展自主性 716
貳、青少年晚期的性發展有什麼改變 718
參、青少年晚期會產生哪些行為問題類型 732
肆、職業對青少年晚期有什麼影響 746
伍、哪些因素會影響青少年的易受傷害及復原力 748