小孩打開門，發現一隻熊站在門口。他興奮地告訴媽媽：「媽媽，門口有一隻熊！」
媽媽說：「怎麼可能？我們家住在十一樓耶！」
小孩說：「牠一定是搭電梯上來的呀！不然牠要怎麼上來呢？」
本書以幽默風趣的對話，呈現孩子天馬行空的想像世界，並且透過問答，一步步刺激孩子進行思考：為什麼家門口會有一隻熊？牠是怎麼來的？牠為什麼要來？來了之後，牠又要做什麼呢？讓我們一起透過孩子的敘述來了解這隻熊的來頭吧！
小故事大啟發
一如某廣告標語所述：「想像力是我們的超能力」，愛因斯坦更曾說過：「想像力遠比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，並推動著進步。想像才是知識進化的源泉。」。本書以問答形式，呈現孩子們透過無邊無際的想像力，創造屬於他們的異想世界，這個世界裡發生的事雖然不合乎現實邏輯，但對孩子來說，這些由想像力編織出來的情節人物，是最真實的存在了！
作者簡介：
里班(Sabine Lipan)曾擔任老師、記者、撰稿人，以及幫政治人物寫稿者。之後，有五個小外星人啟發了她踏上童書創作之路，她寫的童書囊括各年齡層，現在也開課唸故事給孩子聽。與丈夫住在德國比勒費爾德(Bielefeld)，有個已經成年的兒子。
作者的網站：www.sabine-lipan.de。
繪者介紹
奧頓(Manuela Olten)
出生於1970年，曾學習視覺傳達與插畫，後來成為職業攝影師。2004年以她出版的第一部作品《好男孩》(Echte Kerle)獲到歐登堡兒童與青少年讀物獎(Oldenburg Kinder- und Jugendbuchpreis)。奧頓現在與丈夫及兩個孩子住在美因河畔奧芬巴赫(Offenbach am Main)。
譯者簡介：
林佳暄
畢業於政大歐語系德文組，譯有《小狗弗萊德與波西》。
各界推薦
名人推薦：
總編評介
1. 畫風評介：繪者用色明亮，每個人物都有著圓臉和大眼睛，充滿童趣的可愛風格，與本書內容十分相搭。
2. 故事評介：本書以孩子和媽媽描述一隻熊在公寓十一樓做為開頭，透過媽媽與孩子一來一往的問答對話，無厘頭地討論著熊如何而來、為何而來、從何而去等問題。
3. 總評：還記得年幼時腦袋瓜裡總有著滿滿的奇思怪想嗎？我們的想像力隨著歲月消磨減少，有時面對孩子們天馬行空的想法，甚至會提出合於邏輯的糾正。想像力是孩子珍貴的寶物，更能提升孩子的創造力，當孩子提出各種古靈精怪的想法時，不妨和本書的媽媽一樣，一步步的提問，藉由開放式的問題刺激孩子有更多的思考空間吧！
名人推薦：總編評介
1. 畫風評介：繪者用色明亮，每個人物都有著圓臉和大眼睛，充滿童趣的可愛風格，與本書內容十分相搭。
2. 故事評介：本書以孩子和媽媽描述一隻熊在公寓十一樓做為開頭，透過媽媽與孩子一來一往的問答對話，無厘頭地討論著熊如何而來、為何而來、從何而去等問題。
3. 總評：還記得年幼時腦袋瓜裡總有著滿滿的奇思怪想嗎？我們的想像力隨著歲月消磨減少，有時面對孩子們天馬行空的想法，甚至會提出合於邏輯的糾正。想像力是孩子珍貴的寶物，更能提升孩子的創造力，當孩子提出各種古靈精怪的想法時，不妨和本書的媽媽一...
章節試閱
P. 1-2
媽媽，門口有隻熊！
一隻熊？
一隻熊。
但我們住在十一樓！
可是熊就在那兒啊。
P. 3- 4
那熊是怎麼到上面來的呢？
牠搭電梯啊。
電梯？
電梯。
熊不但會搭電梯，還會按按鈕嗎？
可是如果沒有按按鈕，電梯就不會動啦！
P. 5- 6
那熊要怎麼進城呢？
當然是搭公車啊！
搭公車？
搭公車啊！
可是熊有車票嗎？
牠會去買一張車票。
熊會買車票？
可是沒有票，熊就不能搭公車了！
所以牠一定得買一張。
P. 1-2
媽媽，門口有隻熊！
一隻熊？
一隻熊。
但我們住在十一樓！
可是熊就在那兒啊。
P. 3- 4
那熊是怎麼到上面來的呢？
牠搭電梯啊。
電梯？
電梯。
熊不但會搭電梯，還會按按鈕嗎？
可是如果沒有按按鈕，電梯就不會動啦！
P. 5- 6
那熊要怎麼進城呢？
當然是搭公車啊！
搭公車？
搭公車啊！
可是熊有車票嗎？
牠會去買一張車票。
熊會買車票？
可是沒有票，熊就不能搭公車了！
所以牠一定得買一張。
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