史俊研

概述　1

第一部分
第一章　認知行為治療作為一種循證治療方法的歷史和現狀　7
第二章　應用於臨床心理學的科學哲學　17
第三章　實踐中的科學　32
第四章　資訊技術與實踐中的角色變化　47
第五章　認知行為治療的倫理勝任力　58

第二部分
第六章　核心行為過程　71
第七章　認知是什麼——一種功能-認知的視角　83
第八章　情緒和情緒調節　94
第九章　與心理治療核心過程相關的神經科學　105
第十章　應用心理學的進化原理　122

第三部分
第十一章　權變管理　135
第十二章　刺激控制　144
第十三章　塑造　152
第十四章　自我管理　159
第十五章　喚醒降低　167
第十六章　應對與情緒調節　177
第十七章　問題解決　185
第十八章　暴露策略　193
第十九章　行為啟動　201
第二十章　人際交往技能　207
第二十一章　認知重評　217
第二十二章　矯正核心信念　226
第二十三章　認知解離　234
第二十四章　培養心理接納　241
第二十五章　價值選擇和澄清　249
第二十六章　正念練習　258
第二十七章　增強動機　268
第二十八章　危機管理和自殺的行為治療　276
第二十九章　認知行為治療和循證治療的未來發展方向　284