吳苡菱

推薦序
出版序

培養興趣，增強英語學習內在、外在動機
對症下藥：認識個人英語學習特質
控制信念，養成英語閱讀習慣
後設認知策略及有意義的學習
「自造」英語學習環境
英語學習FUN輕鬆
語言、語意邏輯、文化
內化歸納能力VS.外在表達能力
Show Time~把英語「用」出來~展現英語力

作者序

　　學會學習英語~英語學習一學就會！
　　在英語學習用心~不一定能成效開花！
　　在英語學習用對心~才能心花漾漾開！

　　破除英語學習方法的迷思
　　1.為什麼通過英檢取得證書後，我依然聽不準、說不出英語呢？
　　2.為什麼不間斷地學習英語，我依然有讀沒有懂？有學不會用？這回背、下回忘呢？
　　3.我想開口說很「外國人的」、「好聽」英語！
　　4.我能開口說英語，但是文法不對、單字淺顯，這樣也能用英語溝通嗎？
　　5.我總不自覺地表露「台式腔英語」，怎麼補救呢？

　　學習英語切勿心急！不可三分鐘熱度、囫圇吞棗、好高鶩遠，必須一步一腳印，靠時間和經驗點滴累積，方能有所歷練與成就。

　　許多朋友花費時間、金錢和精神氣力在英語學習上，成效竟不如預期。在這資訊科技e化大暴漲的時代，許多英語學習相關網站以部落格、hyperbook、以及多媒體數位方式嵌入，於是各類英語學習方法和管道不斷推陳出新，五花八門，噱頭百出。英語學習者面臨種類繁多的英語學習方法和管道，如何評估與選擇適合自己的英語學習策略，以及如何選擇適合自己「對味」的英語教師的從旁引導與輔助，對英語學習者而言變得十分重要。筆者僅以個人淺學薄見，以非理論型的碎碎唸白話模式，針對英語教學現場，並集結學生和成人學員的英語學習迷思，給予適切的學習引導和建議，期待能教學相長，並呼籲英語學習者不是只有埋首在書本學習裡，更應該把所學的英語「用」出來。筆者更秉持著教育服務的熱忱，期許自己努力口沫橫飛於：試圖增強提升英語學習者的學習品質、學習效度、以及學習持續度為使命！