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周天令 副主編

的圖書
周天
周天指一個行星繞恆星一周的運動。天文學上以天球大圓三百六十度為周天。 閱論編時間基本概念歷史 · 過去 · 現在 · 未來 · 永恆 · 時間箭頭時間單位取法自然:銀河年 · 默冬章 · 年 · 季 · 月 · 日人為單位:秒 · 分 · 刻 · 時 · 周 · 旬 · 年代 · 世紀 · 千紀中國古代曆法時間單位:元 · 紀 · 蔀 · 章 · 歲 · 月 · 旬 · 日 · 辰 · 更 · 點 · 刻印度古代時間單位:大時 · 須臾 · 羅豫 · 臘縛 · 彈指 · 坦剎那 · 瞬頃 · 念 · 剎那 · 生滅取自物理理論:普朗克時間天文的年交點年 · 回歸年 · 恆星年 · 近點年 · 儒略年天文的月交點月 · 回歸月 · 恆星月 · 近點月 · 朔望月天文的日太陽日 · 恆星日 · 曆書日 · 儒略日 · 朔望日天文的時民用時 · 恆星時 · 曆書時時間標準國際原子時 · 協調世界時 · 格林尼治平時 · 地球時 · 力學時授時與守時授時:原時 · 曆元 · 歲差 · 均時差 · 偕日升守時:地方平時 · 時區 · 標準時間其他時鐘 · 分點 · 時間地理學 · 時間生物學 · 未來學 · 時空 · 時間旅行 · UNIX時間參見:數量級 (時間) · 地質年代 · 年代學 取自「https://zh.wikipedia.org/w/index.php?title=周天&oldid=57869164」 隱藏分類:1月小小作品
  維基百科

圖書介紹 - 資料來源:博客來   評分:
圖書名稱:大學文學欣賞(第三版)

內容簡介

  本書以大專院校之語文教學為編寫方向,依文體性質之時代先後介紹各代文學作品。為配合時代需要,本書選文除以「文學性」、「典範性」為主要考量外,並兼顧「現代性」、「趣味性」和「實用性」,以培養學生文學鑒賞、語文表達、生活應用的能力,增進學生探索生命、關懷社會、熱愛家國的情操。

  全書分為「散文」、「詩歌」、「小說與戲劇」、「應用文」四大單元,各單元包含課文若干篇。每一單元編有「導讀」,有系統地介紹各體文學的源流、特色和影響,以幫助學生對於整個文學發展的瞭解。

  每課課文編有「題解」、「作者」、「注釋」、「賞析」、「問題討論」與「延伸閱讀」。「題解」說明課文的出處與旨趣,以增進讀者對課文的認識。「作者」簡要介紹作家的生平事蹟,以便讀者對課文創作時代背景的掌握,並對作家的處世風範與文學成就有所嚮往。「註釋」力求簡明扼要,以加強讀者的閱讀能力。「賞析」在闡發作品的思想內容、寫作技巧及藝術特色,以加深讀者的學習精神。「問題討論」配合教學目標,以啟發讀者的思考與論證,並作為評鑑學習成果。「進階書目」則提供有志者更深層地研究文學。
 
 

作者介紹

作者簡介

王雪卿


  現職:吳鳳科技大學通識教育中心專任助理教授
  學歷:中正大學中國文學研究所博士候選人
  經歷:吳鳳科技大學(1993-迄今)

王緯甄

  現職:吳鳳科技大學通識教育中心專任助理教授
  學歷:淡江大學中國文學研究所博士
  經歷:吳鳳科技大學(1994-迄今)

李秋蘭

  現職:吳鳳科技大學通識教育中心專任助理教授
  學歷:成功大學中國文學研究所博士
  經歷:吳鳳科技大學(2000-迄今)

吳元嘉

  現職:吳鳳科技大學通識教育中心專任助理教授
  學歷:香港珠海大學中國文學研究所博士
  經歷:吳鳳科技大學(1998-迄今)

廖志超

  現職:吳鳳科技大學通識教育中心專任助理教授
  學歷:臺灣師範大學國文研究所博士
  經歷:吳鳳科技大學(1999-迄今)

鄭雅文

  現職:吳鳳科技大學通識教育中心專任助理教授
  學歷:中正大學中國文學研究所博士
  經歷:吳鳳科技大學(2000-迄今)

劉淑娟

  現職:吳鳳科技大學通識教育中心專任副教授
  學歷:臺灣師範大學國文研究所博士
  經歷:吳鳳科技大學(1997-迄今)

蔣妙琴

  現職:吳鳳科技大學通識教育中心專任講師
  學歷:文化大學教育學研究所碩士
  經歷:吳鳳科技大學(1987-迄今)

蕭湘鳳

  現職:吳鳳科技大學通識教育中心專任講師
  學歷:輔仁大學中國文學研究所碩士、中正大學中國文學研究所博士候選人
  經歷:吳鳳科技大學(1991-迄今)

陳司直

  現職:吳鳳科技大學通識教育中心退休講師
  學歷:高雄師範大學國文研究所博士班
  經歷:吳鳳科技大學(1991-2014)
 
 

目錄

凡例

散文篇
散文導讀
養生主/莊子
秦晉殽之戰/左傳
垓下之圍/司馬遷
母者/簡媜

詩歌
詩歌導讀
關雎/詩經‧周南
將進酒/李白
沈園/陸游
定風波/蘇軾
四塊玉‧閒適/關漢卿
一笑/胡適
教我如何不想她/劉半農
如歌的行板/瘂弦
會笑的蓮/蕭湘鳳
小說與戲劇篇
小說戲劇篇導讀
錯斬崔寧/宋人話本
齡官畫薔/曹雪芹
牆頭馬上(第三折)/白樸
同姓之婚/鍾理和

應用文篇
應用文導讀
公文
書信
讀書報告
專題寫作
履歷自傳
 
 

凡例

  一、本書是以大專院校之語文教學為編寫方向,依文體性質之時代先後介紹各代文學作品。

  二、為了配合時代需要,本書選文除以「文學性」、「典範性」為主要考量外,並兼顧「現代性」、「趣味性」和「實用性」,以培養學生文學鑒賞、語文表達、生活應用的能力,增進學生探索生命、關懷社會、熱愛家國的情操。

  三、本書分為「散文」、「詩歌」、「小說與戲曲」、「應用文」四大單元,各單元包含課文若干篇。每一單元編有「導讀」,有系統地介紹各體文學的源流、特色和影響,以幫助學生對於整個文學發展的瞭解。

  四、每課課文之前編有「題解」、「作者」。「題解」說明課文的出處與旨趣,以增進讀者對課文的認識。「作者」簡要介紹作家的生平事蹟,以便讀者對課文創作時代背景的掌握,並對作家的處世風範與文學成就有所嚮往。

  五、課文後面附有「注釋」、「賞析」、「問題討論」與「延伸閱讀」。「注釋」力求簡明扼要,或疏解字詞用意、典故,或標示生字疑詞之注音,以加強讀者的閱讀能力。「賞析」在闡發作品的思想內容、寫作技巧及藝術特色, 以加深讀者的學習精神。「問題討論」配合教學目標,以啟發讀者的思考與論證,並作為評鑑學習成果。「延伸閱讀」則提供有志者更深層地研究文學。

  六、本書係由前吳鳳技術學院通識中心周虎林主任規畫,中文領域國文教師參與編纂,請鄭雅文、蕭湘鳳、王緯甄、廖志超四位教授組成編輯小組,並推舉周天令教授為召集人。在編纂過程中,經彼此相互審閱稿件,並召開多次會議,將各種問題逐一討論,斟酌再三,才正式定稿。惟疏漏之處,必難倖免,尚祈賢達先進不吝指正,俾再版修正,無紉感荷。
 
 

詳細資料

  • ISBN:9789577489036
  • 規格:平裝 / 252頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 單色印刷 / 三版
  • 出版地:台灣
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