圖書介紹 - 資料來源:博客來 目前評分: 評分:
圖書名稱:課程發展的知‧行‧思:看見學校的生命力 內容簡介
本書是國家教育研究院「十二年國民基本教育課程綱要實施之課程轉化探究」整合型研究計畫,國小組研究合作學校試行十二年國民基本教育課程綱要的實踐經驗。從教師、校長與研究人員觀點,分別敘說各校課程發展、教師專業成長,以及教與學改變的歷程。
詳細資料
- ISBN:9789860528084
- 叢書系列: 教育學習
- 規格:平裝 / 156頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
- 出版地:台灣
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