作者-安娜．波妮亞．里鄔斯 -FindBook 找書網

導讀

　　當我看到《點亮一盞燈》這本書的封面時，第一眼就注意到以靈活的粗細不同線畫（drawing）畫出來的原古時代的翼龍（Pteranodon）化石吊在半空中的圖像。而地面上有一個大人和他的孩子正在看這一隻翼龍。可是落在左邊牆上的影子卻出現，男孩子騎在翼龍（不是化石喔！）的身上，影子變大了！

　　這是一幅在視覺上玩起變魔術的圖像遊戲，也是「聯想力」的刺激！

　　翻開書頁，在一個全黑的頁面上，只有簡單的一句話：「有時候，只需要點亮一盞燈，」接著下一個跨頁，出現了一隻大龍的頭部長嘴吹氣的圖像，前面是蠟燭燃起火焰，暗示「光」的來源！

　　如此一本書從封面就開始演出了「光與影」的視覺圖像的開場。

　　說起「聯想力」的刺激，讓我們想起「人」生活在古老時代就擁有這種天生的「聯想力」。雖然在一億六千萬年前的恐龍時代「人類」還沒誕生，但到了1824年科學家正式發表恐龍化石的描寫之後，人們對於飛行在那時代的翼龍，已經有了好多好多的「聯想力」的表現。

　　記得我曾經讀美國“TIME WARNER DISCOVERIES LIBRARY”中的一本《飛行》，在此書中首頁就寫著──一隊美國科學家製造了一隻生存在一億年前的風神翼龍。「牠的翼約六公尺，裝置無線接收機『自動駕駛』電腦，能夠拍動。1986年這個模型在美國加利福尼亞州的死谷上飛了三分鐘。」這真是「聯想力」的活用成功實例！這個實驗對後來的製作恐龍電影的生動化模型、場景的真實性表現有很大的影響！

　　回過頭來看看這本書中幾個畫面：對閱讀此書的大小朋友來說，是一幅幅充滿了美妙的「聯想力」的表現：

　　第四跨頁──右圖馬路邊畫著一盞歐洲瓦斯燈，影子變成一個籃球架，前面出現一個打赤腳穿著破衣褲的女孩，影子變成了一個投籃球的人，再前是穿著球鞋好衣服的男孩子，影子變成了手拿籃球正要投籃的人。這是實際的人物和影子裡的人物在畫面上演出魔術般的趣味圖像遊戲，也是很好的聯想力的表現！

　　第五跨頁──左右兩邊各有一位拿拐杖的男女老人走在路上，好孤單的樣子。可是影子出現的是兩位不靠拐杖的人伸手要彼此握手的畫面，多有情感的畫面！

　　第九跨頁──地平線上出現一個小女孩站著，兩旁長出四枝仙人掌，哇！落下長長的影子，小女孩變成在玩鞦韆，而仙人掌的影子卻變成鞦韆的架子。真是一個好快樂的聯想力促成的畫面呀！

　　第十三個跨頁──圖中左邊是一個畫圖者（作者）坐在桌前，他已經完成了一幅幅畫。而長長的影子變成一個床舖、畫者睡像的圖像，表現的是要好好的休息，多美妙的結束畫面！而翻到最後一個跨頁更是精彩！是人的側臉影子，正在吹熄蠟燭的「光」，全頁變成灰、黑，是「光與影」的停止。

鄭明進

『點亮一盞燈』是一本近乎無字書的書，它的字很少。只有二句有點玄的話。『有時候，只需要點亮一盞燈，就可以發現周遭所發生的事物。』『但是也需要將這盞燈熄滅，讓其他事物可以延續發生。』這本書的圖像很簡單又有趣，小孩友可以自己看圖說故事。我在家裡的床前故事時間，拿出來和小朋友共讀。我只唸了書中的那二句話。其他的，都是我兒子玉米弟看圖自己說的故事。我把我和玉米弟的共讀情形紀錄下來。我唸『有時候，只需要點亮一盞燈，』。（翻頁）玉米弟就開始說了：『哇！這是一隻恐龍在吹蠟燭。因為不像牛，有好多角，又有鱗片，所以是恐龍』。（翻頁）我唸『就可以發現周遭所發生的事物。』玉米弟看到右邊的圖，就說：『媽媽！妳看影子！影子是一個小孩坐在大狗的背上耶！可是不對啊！影子不對啊！明明小孩有拉狗狗的長耳朵，影子沒有。』（翻頁）玉米弟說『不對耶！這一頁的影子也是怪怪的！他們的影子都長高了，有一個人想投籃，一個舉高高的手，還有路燈怎麼變成兩條線還有破一個洞？』玉米弟的生活經驗裡，還沒有籃筐的概念。（翻頁）玉米弟說『好奇怪喔！這本書的影子都好奇怪喔！有一個爺爺和一個奶奶不高興地走過去，可是他們的影子卻是說Hello!』（翻頁）玉米弟說『媽媽罵小女孩，怎麼讓氣球飄走了，都沒有拿好，下次不買了。媽媽很生小女孩的氣。小女孩笑瞇瞇的，她飛上去拿到氣球了。』（翻頁）玉米弟說『酷耶！無齒翼龍復活了！我也要坐上去！』（翻頁）玉米弟說『咦！這是什麼怪物呢？我數數看，一、二、三、四、五、六、七、八，有八隻腳，是蜘蛛怪吧！』（翻頁）玉米弟說『這小女孩想盪鞦韆吧！她把仙人掌當成是鞦韆的欄杆了。我知到了影子就是他們想要玩的東西。這小女孩想玩盪鞦韆，所以她的影子就變成了盪鞦韆。』（翻頁）玉米弟說『這隻可憐的兔子，變得好大好大，然後牠就一把把這個男人抓起來了。』（翻頁）玉米弟說『連睡覺的狗都來湊熱鬧耶。』（翻頁）玉米弟說『媽媽！這真是太誇張了，他釣到月亮了！』（翻頁）我唸『但是也需要將這盞燈熄滅，讓其他事物可以延續發生。』玉米弟說『他是畫這本書的人嗎？這裡畫了一張床，他想要睡覺了。』（翻頁）玉米弟說『他把蠟燭吹熄了！媽媽妳看，煙裡面好像有一匹馬，又好像有個人拿著一把劍。』一開始玉米弟都認為這本書的影子畫錯了，持續往下看，玉米弟就自己發現原來影子是他們的願望，是他們想要的東西。這本書讓小孩子自己讀，自己看圖，也可以讀出趣味來，有很多的想像空間。小孩子對無齒翼龍、飛上天去抓到氣球還有釣到月亮這件事，感到非常的興奮。而對於大人的我呢？我覺得當事情不盡如人意時，可以發揮想像力，去紓解壓力。譬如：原本只是騎在一隻小狗的背上，點亮一盞燈之後，就可以變成騎在一隻超級巨大的大狗背上。譬如：氣球被風吹走了，點亮一盞燈之後，就可以飛上天去把氣球抓回來。又譬如：無聊的小女生，點亮一盞燈之後，她就可以盪鞦韆。點亮一盞燈是一種做夢的權利。是一種想像力的發揮。還有就是事情有時不像表面的那樣。譬如：兩個老人各自低頭背道而離去，其實，他們心裡渴望的是彼此打個招呼，說聲Hello。還有坐在公園裡的三個老人家，其實，他們心中是存在夢想的，想要組一個樂團。所以，有時候，只需要點亮一盞燈，就可以發現周遭所發生的事物。這盞燈，有時是夢想之燈。這盞燈，有時是想像力之燈。這盞燈，有時是看透人心之燈。這盞燈，有時是自己內心的燈。對你而言，這盞燈是什麼樣的燈呢？

安娜．波妮亞．里鄔斯

內容簡介

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