審黃震南審訂

第2章

我家己一个人的日子過六年去，也無啥物人會使真正佮我開講，一直到六年前，有一擺飛行機佇撒哈拉沙漠(Sa-ha-lah sua-bo̍k)歹(pháinn)去。有啥物物件卡佇我的ian35 jin51內底。因為我毋捌𤆬師傅、嘛毋捌載別人，我就愛家己一个罔試看覓，遐歹修理毋知影創會好勢無。對我來講這是一件拚生死的大代誌。我賰的水干焦有夠啉(lim)八工爾爾(niā-niā)。

頭一暝(mê/mî)我佇偏僻的沙漠中睏去，四箍輾轉 (sì-khoo-liàn-tńg)攏無半个人影。我比跋落海浮佇竹棑仔頂懸(kuân)的人閣較孤單。透早天拄光的時陣，去予一个足細的聲音共我吵精神，恁(lín)免想嘛知影我有偌(guā/luā)驚惶(kiann-hiânn)。伊講：

「請你畫一隻羊仔予我！」

「啥貨？」

「畫一隻羊仔予我！」

我掣一下煞趒起來，親像去予雷舂著。我共目睭挼(juê)挼看予斟酌，見著一个足古錐的囡仔人掠我金金看。這就是我落尾畫伊的上媠(suí)的一張像，毋過我畫的當然無伊本人遐好看。這袂當怪我。自六歲的時陣，大人共我想欲做畫家的志願潑冷水了後，我就無閣咧學畫圖矣(--ah)，除了會曉畫看會著腹肚內佮看袂著腹肚內的錦蛇爾爾。

我驚甲目睭擘予開開，斟酌看這个人影。毋通袂記得我彼个所在四箍圍仔無半个人蹛。毋過這个囡仔人看起來敢若(kánn/kan/ka-ná)毋是揣無路，嘛無像忝(thiám)甲欲死抑是枵(iau)甲欲死，閣無像會喙焦(tshuì-ta)抑是驚惶。伊看來完全毋是佇四界無半个人蹛的沙漠內摸無路的囡仔人的款。佳哉(ka-tsài)尾仔我會當講話矣，我共問講：

「你是佇遐咧創啥？」

伊輕聲細說(khin-siann-sè-sueh)閣共我問一擺，袂輸佇咧講足重要的代誌：

「拜託一下……畫一隻羊仔囝予我……」

代誌若是傷(siunn)過神祕，咱(lán)就無法度無去遵守。四箍圍仔無半个人、又閣有性命危險，雖然感覺按呢做實在真好笑，我嘛是對(uì)褲袋仔提出一張紙佮一枝筆。毋過我想著家己干焦讀過地理、歷史、數學佮文法，所以就共伊講我袂曉畫圖（想著就真無爽快）。伊應講：

「無要緊。畫一隻羊仔予我。」

因為我毋捌畫過羊仔，我干焦會當畫家己會曉畫的兩種圖的其中一款予伊，就是腹肚大大圈(khian)的錦蛇。聽著這个囡仔人共我應的話，我感覺足意外的：

「無愛！無愛！我無愛錦蛇腹肚內的象。錦蛇夭壽危險，象又閣傷過粗重。阮兜(tau)內底足細的。我干焦愛一隻羊仔。畫一隻羊仔予我。」

我就畫矣。

伊看甲足斟酌的，閣講：

「無愛！這隻病甲誠嚴重。閣畫一隻。」

我閣畫矣。

我心內微微仔笑，有小可仔(sió-khuá-á)歡喜。

「你家己看予真……這毋是羊仔囝，是一隻羊犅(káng)。伊發角lioh……」

我又閣重畫。

佮頭前幾張仝(kāng)款，這張伊嘛是講袂使：

「這隻傷老，我欲愛一隻活較久的。」

我已經無耐性矣，因為足趕緊欲開始來共我的ian35 jin51剝掉，這張圖我就凊彩(tshìn-tshái)畫畫咧。

我共講：「這是一个盒仔。你欲愛的羊仔佇咧內底。」

想袂到我這个囡仔評審(phîng-sím)煞來喙笑目笑：「這拄仔好是我想欲愛的！你看這隻羊仔敢(kám)會食足濟草仔？」

「為啥物按呢問？」

「因為我蹛的彼位足細的……」

「草仔一定有夠伊食的。我畫予你的羊仔足細隻的。」

伊頭敧(khi)敧看著彼張圖：

「嘛毋免遐爾細隻……你看！伊睏去啊……」

我就是按呢才來佮小王子熟似的。

第2章

我家己一个人的日子過六年去，也無啥物人會使真正佮我開講，一直到六年前，有一擺飛行機佇撒哈拉沙漠(Sa-ha-lah sua-bo̍k)歹(pháinn)去。有啥物物件卡佇我的ian35 jin51內底。因為我毋捌𤆬師傅、嘛毋捌載別人，我就愛家己一个罔試看覓，遐歹修理毋知影創會好勢無。對我來講這是一件拚生死的大代誌。我賰的水干焦有夠啉(lim)八工爾爾(niā-niā)。

頭一暝(mê/mî)我佇偏僻的沙漠中睏去，四箍輾轉 (sì-khoo-liàn-tńg)攏無半个人影。我比跋落海浮佇竹棑仔頂懸(kuân)的人閣較孤單。透早天拄光的時陣，去予一个足細的聲音共我吵精神，恁(lín)免...

序一　黃震南（藏書家、本土語文教師）

彼工收著雅菁寄來的冊稿，予我真歡喜。世界有名聲的故事《小王子》，雅菁共伊翻譯做台語文矣！

其實佇台文界，無人聽過雅菁的名號。理由真簡單，因為伊佇翻譯《小王子》進前，根本毋捌寫過台文作品。這完全是伊家己骨力、綿爛學習的成果。

欲教小王子講台語進前，雅菁家己愛先學台語。伊無蹛台灣，佇伊彼搭無人會當佮伊講台語，伊就用細漢使用母語的記持，共家己的話若揫索仔咧揫轉來：先讀《小王子》原文，才用伊家己的母語講一擺，閣用教育部的台灣閩南語常用詞辭典揣出正字，按呢一字一字、一句一句，教小王子講台語。

教小王子講台語的過程，其實就是教家己講台語，小王子佮翻譯者的形影敢若敆做伙矣。敢講毋是？《小王子》的故事，就是一直探險佮成長的旅途，佮已經予華語洗腦甲蓋徹底的咱這代，這陣才想欲共台語抾轉來，又閣揣無先的通教，只好佇各種台語字典和網路資源那做那學，實在足成的。

雅菁共冊稿寄予我的時，其實伊已經共小王子（嘛是伊家己）教台語教甲真透機矣，毋過伊猶閣無放心，央我鬥審訂用字。我嘛是不止仔家婆，對頭到尾斟酌共稿巡一擺。因為伊本來就逐字去查過，用字袂去重耽，我修改的攏是一寡語詞佮語法，若有淡薄仔「阿啄仔款」抑是「華語形」，就共伊建議修做較正港的講法。譬論「伊恬恬佇一山坪空的佮一山坪猶袂開的酒矸仔頭前」，這種遮爾長的語句，可能是對外國原文直接翻過來的，毋過咱台語通常會共切做兩句講；有的詞我嘛刁工共伊替換一下，展出語言的多元佮活潑，本土味嘛較厚，「喘一口氣」我就改「歇喘」，「裝巧」（假影家己真聰明）我就改「假博」，「真細」我有的就共改做「細粒子」按呢。

雖然講九成以上，猶原是雅菁寫的，我干焦淡薄仔調整咧爾爾，毋過規本冊讀過巡過，嘛了真濟時間。就可比小王子共狐狸「教乖」，我了精神、落工夫佮「小王子」鬥陣、盤撋，去讀有伊的意思，才查字典去揀一个我感覺上適合的語詞去共鬥峇。到尾仔，《小王子》的文字有我的氣口，我嘛佇審訂的過程中，查著誠濟媠氣的古早話，互相影響。莫怪講小王子教狐狸教到最後，兩个人攏需要對方，對方攏是獨一無二的。

台語的復興，就是按呢的過程。這本《小王子》可能對你來講無好讀，有的字會予你頓蹬一下，有的詞可能從到今都毋捌聽過。毋過無要緊，沓沓仔你會感受著語言的媠，下愈濟工夫去讀、去聽，就愈會當體會語言的重要性──「你為著你的玫瑰所消磨的時間，才予你的玫瑰變甲遐爾重要。」

我向望各位朋友咧讀這本《小王子》的時，毋但欣賞故事的新奇趣味，嘛因為這本冊，予家己的台文旅程開始起行，就親像咱可愛的小王子仝款。

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序二　毋驚孤單來起飛　鄭順聰（作家）

代先，你著愛做一个正港的囡仔，共「大人」彼不答不七的臭彈囥一邊，予「囡仔性」無站無節；紲來，你就愛共飛行員和小王子所說的故事當做誠實的，「有耳無喙」毋是咧罵人，是講古的才調；落尾，緊走轉去你的「祕密基地」，毋管是拋荒真久，或者拄起好蓋燒烙，《小王子》上內底，有物仔當咧呼你。

孤單。

因為孤單，所致，佇咱性命的時間之流無停煞的某一个歇喘，《小王子》就會出現，看顧咱的祕密基地，講彼無站無節的故事，飛過一粒一粒的星球，享受做囡仔的自由無束縛。

咱著來認捌孤單。

佮意小王子，咱有五億一百六十二萬兩千七百三十一个理由（生理人算出來的），讀台語版，排頭位的理由是：媠氣。

活靈靈的台語，予故事內的人和動植物夠鋩夠角；台語的氣口是蓋濟款，論說事項真好勢，帶特殊的氣味；上活潑的是對話，若親像人就佇厝邊頭尾，有來有去有影是媠氣。

按呢無夠，台灣有史以來第一本刊印出來的台語《小王子》，閣有專業配音老師的唸讀，毋但做台文的輔助、教材的補充，閣較成廣播劇，是聲音的精彩表演，讀者通聽著台語的聲韻變化，閣有心情和感情的展現。

會當講，前衛版的《小王子》的確是飽滇掛齊勻。

佇台語標準化徛起、勻勻仔湠開的拄起步，外國經典的翻譯不止仔重要。《小王子》進前已經有《悲慘世界》，閣較早嘛有蓋濟無仝文字系統的翻譯。而且踮網路頂，上無有三个版本的台譯《小王子》，閣有濟濟人當咧翻或者是想欲翻……恁看著的這个版本，才拄起步。伊毋是十全的，內底足濟字句愛閣斟酌，加減有寡翻譯腔、華文氣。就配音來講，干焦是優勢腔，唸予端的貫串爾爾，向望未來的台譯《小王子》，有無仝腔口的配音（小王子按別星球來的，敢會和飛行員仝腔？）

才起步爾爾啦！可比幼穎仔拄暴出來，家己想欲翻、想欲配音的恁，定著愛蹽落去，你看華語幾若十種的版本，就無人嫌濟。台語的氣口和腔口百百款，你嘛會當來翻，予台譯《小王子》毋但是一粒星、兩粒星，是滿天的星閃閃爍。

想起我做囡仔時，文化環境猶毋是蓋好，課本掠外，厝裡就無別項冊矣。有一工，毋知佗一位親情的半本《小王子》送予阮兜，散學轉厝無聊時，我就掀來看，看到小王子欲去遠兜的行星弄險時，頂集就煞矣。

我就真好玄，直直咧想彼小王子後來拄著啥物人？發生啥物代誌？佇我頭殼內底咧遨，咧想，愈想愈遠，愈想愈譀，我的文學想像，就是按呢成的，是半本《小王子》牽成的。

無疑悟，我的文學弄險，毋但拄著小王子，閣用我的母語來說分明，有影是世界歡喜。

紲落來，掀到後一頁，翕QRcode放聲出來，坐飛行機來起行。佇咱性命的時間之流看無盡磅的彼爿面，咱就欲和講台語的小王子見面囉！

序一　黃震南（藏書家、本土語文教師）

彼工收著雅菁寄來的冊稿，予我真歡喜。世界有名聲的故事《小王子》，雅菁共伊翻譯做台語文矣！

其實佇台文界，無人聽過雅菁的名號。理由真簡單，因為伊佇翻譯《小王子》進前，根本毋捌寫過台文作品。這完全是伊家己骨力、綿爛學習的成果。

欲教小王子講台語進前，雅菁家己愛先學台語。伊無蹛台灣，佇伊彼搭無人會當佮伊講台語，伊就用細漢使用母語的記持，共家己的話若揫索仔咧揫轉來：先讀《小王子》原文，才用伊家己的母語講一擺，閣用教育部的台灣閩南語常用詞辭典揣出正字，按呢一字一字、一...

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譯者後記　　　　　　　　　　　蔡雅菁
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