戴維·漢密爾頓 DAVID L.HAMILTON

社會認知研究人們如何看待社會生活中的人和事。與傳統的社會心理學著作不同，本書以社會信息加工的框架，從認知表徵、自動加工、注意、解釋、評價、推斷、歸因、決策判斷、記憶等信息加工的過程組織社會認知的內容。

本書主要包括以下內容：社會信息加工的概念框架，作為思維結構的認知表徵，社會信息的自動加工，對社會信息的注意，解釋：社會信息的意義構建，對社會信息好壞的評價，推斷社會事實背後的隱藏信息，歸因：理解社會事件背後的原因，社會推理和決策，對社會信息的存取記憶，從過去到未來的角度理解社會認知，從社會認知到社會行為。傳統的社會心理學著作以不同社會現象作為組織框架，但對不同主題的信息加工過程是一種內隱甚至破碎不全的寫作。



著：戴維·哈密爾頓，伊利諾伊大學博士，先後在耶魯大學和加州大學聖芭芭拉分校任教，主要從事社會知覺研究，包括刻板印象、印象形成和群體知覺等主題，是人格和社會心理學學會和實驗社會心理學學會的執委，獲得過6項學術獎；

史蒂文·斯特羅斯納，加州大學聖芭芭拉分校博士，加州大學洛杉磯分校傳播學教授，此前先後擔任巴納德學院和哥倫比亞大學心理學教授，主要從事刻板印象和偏見的認知和動機機制，是美國心理學會和實驗社會心理學會的會士。

譯：陳文鋒，中國科學院心理所博士，中國人民大學心理學教授，主要從事情緒心理學和社會認知研究，先後翻譯過《津巴多普通心理學》、《心理學》、《兒童臨床心理學手冊》部分章節，參編《情緒心理學》《說謊心理學》等著作章節。

董妍，中國科學院心理所博士，中國人民大學心理學教授，主要從事社會心理學研究，獨著、譯4部著作(如《學業情緒與發展》)，參編7部著作章節(如《社會心理學前沿》)。

邢采，布蘭代斯大學博士，中國人民大學心理學教授，主要從事社會心理學研究，獨著3部著作(如《塞利格曼心理健康思想解析》)，參編3部著作章節(如《人員招聘與培訓實務》)。

吳勝濤，中國科學院心理所博士，廈門大學心理學副教授，主要從事文化心理學研究。