社會認知研究人們如何看待社會生活中的人和事。與傳統的社會心理學著作不同,本書以社會信息加工的框架,從認知表徵、自動加工、注意、解釋、評價、推斷、歸因、決策判斷、記憶等信息加工的過程組織社會認知的內容。
本書主要包括以下內容:社會信息加工的概念框架,作為思維結構的認知表徵,社會信息的自動加工,對社會信息的注意,解釋:社會信息的意義構建,對社會信息好壞的評價,推斷社會事實背後的隱藏信息,歸因:理解社會事件背後的原因,社會推理和決策,對社會信息的存取記憶,從過去到未來的角度理解社會認知,從社會認知到社會行為。傳統的社會心理學著作以不同社會現象作為組織框架,但對不同主題的信息加工過程是一種內隱甚至破碎不全的寫作。
著:戴維·哈密爾頓,伊利諾伊大學博士,先後在耶魯大學和加州大學聖芭芭拉分校任教,主要從事社會知覺研究,包括刻板印象、印象形成和群體知覺等主題,是人格和社會心理學學會和實驗社會心理學學會的執委,獲得過6項學術獎;
史蒂文·斯特羅斯納,加州大學聖芭芭拉分校博士,加州大學洛杉磯分校傳播學教授,此前先後擔任巴納德學院和哥倫比亞大學心理學教授,主要從事刻板印象和偏見的認知和動機機制,是美國心理學會和實驗社會心理學會的會士。
譯:陳文鋒,中國科學院心理所博士,中國人民大學心理學教授,主要從事情緒心理學和社會認知研究,先後翻譯過《津巴多普通心理學》、《心理學》、《兒童臨床心理學手冊》部分章節,參編《情緒心理學》《說謊心理學》等著作章節。
董妍,中國科學院心理所博士,中國人民大學心理學教授,主要從事社會心理學研究,獨著、譯4部著作(如《學業情緒與發展》),參編7部著作章節(如《社會心理學前沿》)。
邢采,布蘭代斯大學博士,中國人民大學心理學教授,主要從事社會心理學研究,獨著3部著作(如《塞利格曼心理健康思想解析》),參編3部著作章節(如《人員招聘與培訓實務》)。
吳勝濤,中國科學院心理所博士,廈門大學心理學副教授,主要從事文化心理學研究。
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