海野志穗

　　一個帶給人們希望、和平與正義感的溫暖故事……

　　勇敢的小女孩佐佐木禎子在原爆後的9年，檢查出得了原爆症(甲狀腺癌)。原來應該盡情奔跑在運動場上的小女孩，身體日漸虛弱。但她忍受著痛苦，在病床上折了一千隻紙鶴祈禱自己能夠好起來。儘管最終不敵病魔，但禎子與紙鶴的故事深深的感動了日本與世界上其他地方的孩子們，他們主動募款興建紀念雕像，祈求世界和平……。

作者簡介

海野志穗

　　1947 年日本靜岡縣出生，現在居住於愛知縣豐橋市。筆名「海鹽」，因為他認為「真實總是帶有一點苦澀味」。

　　作品有這本繪本的原著《飛翔於世界的紙鶴—— 和平的祈禱，與紙鶴相關的人們的故事》（ＰＨＰ研究社）。

繪者簡介

狩野富貴子

　　1945年日本高知縣出生，現居高知市。從平面廣告設計進入繪本及插畫界。作品有《發現蒲公英》（光之國），《你不是一個人喔》（文溪堂），《比魔法還要厲害的東西》（金之星社）、《教室裡來了一隻小兔子》（ＰＨＰ研究社）等。

譯者簡介

游珮芸

　　台大外文系畢業，日本御茶水女子大學人文科學博士。

　　出生在台北。住過東京、京都多年，旅行過世界二十多國，現在落腳台東，任教於台東大學兒童文學研究所。

　　曾以鄭小芸之筆名譯有謝爾．希爾弗斯坦的《閣樓上的光》、《一隻向後開槍的獅子》、《愛心樹》、《往上跌了一跤》、《人行道的盡頭》、《每一種料都加》等書，也是Mini & Max 系列的企劃主編，譯有系列中的《大海的朋友》、《夢納生的夢》、《草原的朋友》；著有《日治時期台灣的兒童文化》、《宮崎駿動畫的「文法」》，編著有《大家來談宮崎駿》。

推薦文一

絕對不失去對未來的希望　前環保署長 林俊義教授

　　多年前，我參觀廣島原爆紀念館時，簡直難以置信人類竟能以如此殘酷的武器製造人間煉獄，心中懷恨，充滿憤怒。但今天，讀完短短二十多頁的「千紙鶴的旅程：載著禎子的祈禱飛翔」後，我心情澎湃又心酸，心中卻充滿希望，希望我們大人能攜手合作為孩子們及未來世代，推動非武、非核家園，呼籲人類打造和平共處的世界。

　　核能電廠與核子武器息息相關。多年來，我曾親訪三哩島、車諾堡核災，及今年（2014）4月中旬，以十天的時間參訪福島核災區，針對災後輻射污染對兒童甲狀腺癌的病變作些瞭解。

　　三哩島核災發生6年後，從1985至2005年間針對甲狀腺癌的研究不少，資料雖參差不齊，但三哩島附近地區的甲狀腺癌率持續上揚，是所有癌症中增加率最高的。三哩島災後輻射外洩控制得宜，使外洩的量較少，因此衝擊較輕。

　　當車諾堡核災發生10年後，我訪問車諾堡核電廠，也訪問烏克蘭及白俄羅斯的不少醫院，當時醫院的病床到處躺著密密麻麻的兒童甲狀腺癌患者。直至今天，甲狀腺癌的患者仍源源不斷。

　　福島核災是世界最嚴重的核災事故，其輻射外洩至今仍難以抑制，持續擴散。現在雖仍太早預測兒童罹患甲狀腺癌的風險，但去年1月的一篇研究指出住在福島縣核電廠附近38114位孩童受檢體中，有36%的孩童已出現甲狀腺囊腫。以福島核災的嚴重性，相信2021年後，日本孩童罹患甲狀腺癌率一定會比車諾堡災區的兒童的罹患率更高。令人鼻酸「禎子的故事」也將源源不斷。

　　「原爆孩子的雕像」完成至今已是56年矣。孩子們的願望：「和平溫馨安全的世界——沒有原子彈，沒有核電廠，沒有戰爭」。不幸地，這個世界卻每況愈下，從原子彈到氫彈，數目從個位數到百位數，大小戰爭的頻率，隨年增加。我們大人都感到失望無奈，憤世消極，但「千紙鶴的旅程：載著禎子的祈禱飛翔」就是要我們成人學習到的，是孩子對未來世界和平的純真和希望。我們大人也必須從孩子們學習到不悲觀，不氣餒，至少像孩子們充滿對未來的希望。

　　我受到禎子忍受疼痛，卻不斷摺著紙鶴，不斷祈禱飛翔，以及孩子們不懈的精神所感動。我雖對未來世界不樂觀，但我絕對不會失去對未來的希望。

　　這本繪本可以是培養孩子們同情心、同理心及慈悲心的好讀物，也可讓我們大人洗滌長久淤積的心靈污垢，為下一代奮起，完成非核、非武的世界。

推薦文二

和孩子一起閱讀，有關「生命的重要」　導演 柯一正先生

　　「千紙鶴的旅程」是我看過原爆故事中最感性的一則。

　　我們看到一個勇敢的小女孩摺著千隻紙鶴，希望生命能夠延續。她親歷廣島原爆，當時以為沒事，九年後脖子發現囊腫，甲狀腺癌發作了。

　　這讓我想到，今年鄭有傑導演引進的一部日本福島核災後的紀錄片「媽媽不讓我出去玩」。片中紀錄了福島附近撤離區之外的小學狀況。在核電廠爆炸三年後，小朋友脖子發現有顆粒，也就是和主角禎子一樣甲狀腺有囊腫。他們對著鏡頭輕鬆地說：我有三粒；另一個説：我有十粒；還有的多到算不清楚。這學校至少有33個小孩確定是甲狀腺癌，然後他們若無其事的說：我們最後會死掉。這讓我無可逃的震驚且落淚，大人愚蠢的錯誤卻剝奪了孩子生存的權利。

　　而我也常常從孩子身上看到希望。從禎子的經歷，讓日本小孩勇敢的上街募款，建造了「原爆孩子的雕像」。禎子的故事更感動和鼓舞了更多世界各地的小朋友，也感動了美國小孩主動募捐，建造了「兒童和平雕像」。

　　這本繪本讓我想跟孩子一起閱讀和討論，有關「生命的重要」。
　　為什麼我們這麼渴望世界和平？
　　原子彈中止了戰爭，但可以這樣使用嗎？
　　人會一直重覆犯錯嗎？
　　我要一個什麼様的地球？
　　我們是不是有勇氣去做對的事？
　　我們還可以為別人做些什麼事？

　　我想看到我孩子和孩子的孩子眼睛裡的光芒！

譯者導讀

祈願　台東大學兒童文學研究所所長 游珮芸教授

　　第一次摺紙鶴，是在小學的時候，從父親那兒學來的。用軟軟的舊報紙摺成巴掌大小的鶴鳥。印滿文字的紙鶴，有著尖尖的鳥喙，鼓鼓的身體，和寬寬大大的翅膀，可以用手各操控一邊的翅膀，上下擺動，依稀可見鶴鳥展翅的模樣。我愛上它的立體和飛翔的想像，經常在空閒或無聊時，隨手找到可用的紙張，就摺起各種大小的紙鶴。

　　後來聽說紙鶴是和平與祝福的象徵，一直好奇是怎麼回事。到日本留學之後，看到日本神社樸質的木頭外牆，常常掛著色彩繽紛、串成一長條的紙鶴，才知道摺一千隻紙鶴串連在一起，對日本人來說有祝賀長壽、冀望事情成功或是祈禱大病痊癒等的意涵。

　　1991年夏天，學校安排留學生到廣島去旅行，我也參加了。到了廣島的和平紀念公園，看到「原爆孩子的雕像」，我才明瞭「千紙鶴」這個日本傳統習俗的背後，還有一段關於戰爭、原爆，和一位名為佐佐木禎子的小女孩的故事。

　　在《千紙鶴的旅程》中，透過洗練生動的文字和寫實精彩的畫作，讓我們重回1945年那個美麗平凡的初夏早晨，見證整個事件發生的經過。
   
　　眼見原本平靜祥和的村莊和房舍，在一片強光下頓時化為灰燼，變成可怖駭人的人間煉獄；一旦驚魂甫定，正慶幸主人翁安然無恙，得以平安長大，變成班上跑得最快的女孩；小女孩生氣蓬勃的參加學校運動會時，忽然畫面一轉，變成黑白──用來宣示禎子罹患惡疾「原爆症」這個令人震驚的消息！ 接下來，隨著鏡頭挪移，我們看到禎子如何勇敢不屈的藉著紙鶴，把自己的求生意念幻化成大大小小、振奮昂揚的雙翼，激勵著周遭的親友。而她過世之後，激起同學們的發願，將她與紙鶴的故事傳遍日本國內，同時由孩子們發起募款，籌措鑄造紀念的雕像。

　　禎子與紙鶴的故事，後來跨越國境，輾轉在投下原子彈的美國，也引發許多孩子們自己募款，籌建祈求世界和平的雕像。隔著大洋兩岸，兩邊的雕像一同控訴人類因為愚蠢和貪婪所犯下的罪行；也一同見證禎子求生的勇氣，彰顯不同世代、不同國籍的千千萬萬的孩子們對世界和平的祝禱。

　　然而，就像書中的結語所言：「我們不能忘記，到目前為止，世界上還存在有足以毀滅好幾個地球的原子彈和氫彈，而且這些武器還繼續在製造中。世界各地仍然有戰爭和紛爭不斷在發生。紙鶴的旅程，還沒有結束。」孩子們卑微而真摯的想望，至今尚未獲得大人們坦誠而具體的回應。

　　在日本311核災滿3周年的夏天， 8月6日的廣島和平紀念日即將到來的今天，翻閱這個近70年前發生的故事，會帶給我們很多的深思與啟示：科技固然可以帶來文明；稍有不慎，亦會帶來毀滅。我們在此重溫了那場歷史上最大的人為浩劫；也再次見證了禎子不屈的容顏和孩子們的努力與祈願。

　　今天，容我再摺一隻紙鶴，置於案頭，以及內心深處。希望世人除了心疼那些原爆孩子們曾遭受的痛楚；也不要忘記禎子真摯懇切的想望。在長臥病榻之時，一直懷抱著信心的禎子，手指底下一隻、一隻不斷成型的紙鶴，曾經展翅高飛，翱翔萬里，跨越國界與人心……。
    
　　而這段祈願和平的旅程，還需要我們傳承下去。