★日本第九屆MOE創作繪本獎作品★
啵啵砰──
讓想像力大「爆」發！
💥一起進入爆米花的魔法世界💥
藍天班今天的點心很特別，
把玉米丟進鍋子裡……
砰！啵砰！啵啵啵啵砰砰！
變成了形狀五花八門的砰砰爆米花！
如果把種子埋到土裡，
會怎麼樣呢？
♥可愛又單純的繪本♥
♥送給可愛又美好的你♥
💥貼近生活的幼兒園場景，讓孩子產生共鳴並引發閱讀興趣。
💥色彩繽紛溫暖，圖像趣味可愛，版面設計活潑用心。
💥文字簡單有節奏感，有趣重複的狀聲詞，適合幼兒反覆閱讀。
💥透過孩子最喜歡的幻想遊戲，滿足好奇心與探索需求。
💥打破框架，培養孩子的想像創造與擴散思考能力。
💥觀察玉米變成爆米花的過程，增進STEAM科普能力。
💥認識玉米與爆米花，從中培養孩子的飲食教育。
💥從飲食教育中延伸至SDGs目標，拓展孩子的視野觀。
♥ 這是一本可以邊讀邊玩的繪本！和孩子一起共讀，然後……
1. 猜猜爆米花的形狀。
2. 畫出心中的爆米花。
3. 製作爆米花盒子。
4. 實際做出爆米花。
5. 一同享用爆米花。
★首刷附贈精美可愛「爆米花盒」，一起做出爆米花和爆米花盒子，變成專屬於你的「砰砰爆米花」！★
作者簡介：
玉村幸子
1970 年出生於東京。武藏野美術大學造形學系畢業後，前往荷蘭皇家美術學院留學。目前身分是插畫家、平面設計師、美術創作者。2020年以本作品榮獲第九屆MOE創作繪本獎。
譯者簡介：
米雅
插畫家、日文童書譯者，畢業於日本大阪教育大學教育學研究科。代表作有《比利FUN學巴士成長套書》（三民）、《小鱷魚家族：多多和神奇泡泡糖》（小熊）等。
更多訊息都在「米雅散步道」FB 專頁及部落格：miyahwalker.blogspot.com/
各界推薦
名人推薦：
王意中臨床心理師／王意中心理治療所所長
好味營養師品瑄／Youtuber、二寶媽營養師
真真老師／「幼教老師的日常」粉絲專頁版主
葉嘉青／天鈺環境永續基金會顧問總監
劉淑雯／南加州師範學院課程總監、臺北市立大學課程與教學研究所助理教授
鋅锂師拔麻／臨床心理師
嚴淑女／童書作家與插畫家協會臺灣分會會長 SCBWI-Taiwan
媒體推薦：
「這是我兒子3歲前讀的圖畫書。畫得很可愛。砰砰砰，是什麼呢？我很想知道所以我讀了它。從小種子開始膨脹的爆米花，讀著讀著就覺得爆米花的形狀確實多種多樣。當你把爆米花放在火上時就會爆開，這對於孩子們來說肯定是一種奇妙而有趣的景象，不是嗎？！我正在讀的是一個令人興奮的故事。下次想和孩子一起做爆米花☆」byまな20さんさん
「當我讀到這本繪本時，我想起了小時候我是如何做爆米花當零食的，我深受感動。做爆米花和吃爆米花都是動態的活動，令人興奮♪」by Rakuten customer
「我之所以選擇這本書是因為我被可愛的圖片和有趣的書名所吸引。每次我兒子說『砰砰』時，他就會很興奮，看到他的反應很有趣。」by honto customer
「『砰砰爆米花』這句話讓我非常開心！孩子們對其中的有趣發展感興趣而閱讀。讀完之後，我們來製作砰砰爆米花吧！越努力做，就能越享受成果。」by ma
「1歲10個月大的兒子每天晚上都會把這本書給我，讓我在睡前和他一起閱讀。看來爆米花的聲音很好玩啊！可能也是因為我模仿爆米花的聲音模仿得很好！」by aiueokaki
「爆米花的氛圍和畫面有點神祕又有趣。像種子一樣生長的想法很好玩且富有想像力。」by Rakuten customer
「我在托兒所或幼兒園的班級裡做了爆米花，發現廣闊的世界。這是一本充滿童趣與世界觀的好圖畫書。」by honto customer
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媒體推薦：「這是我兒子3歲前讀的圖畫書。畫得很可愛。砰砰砰，是什麼呢？我很想知道所以我讀了它。從小種子開始膨脹的爆米花，讀著讀著就覺得爆米花的形狀確實多種多樣。當你把爆米花放在火上時就會...
推薦序
啵啵砰──
砰出好奇與想像的神奇魔力
王意中／王意中心理治療所所長、臨床心理師
成人的世界，總是有許多的標準答案，框架並限制了孩子對於事物的解釋。讓孩子常陷入非黑即白，是非對錯，二元對立的觀點中。對於事物的看法，盡是填鴨，少了彈性，欠缺多元的觀點，並且視一切為理所當然。逐漸的，讓自己的想法，鎖在鐵盒子裡，並深藏在內心底下。久而久之，讓自己疏於自我表露。同時，為了避免犯錯，害怕犯錯。孩子漸漸的，不再輕易嘗試，少了追根究底的精神。不做，不錯。少做，少錯。不說，不錯。成了自我保護的護身符。逃避雖可恥，但有用。讓自己的成長經驗值掛零，頓時被凍結了起來。
翻開繪本《砰砰爆米花》，在閱讀與共讀的過程中，啵啵砰，啵啵砰，砰出了孩子們最珍貴的成長禮物──好奇心與想像力。這兩把關鍵鑰匙，充滿著神奇的魔力，我們得要勤加善用與好好珍惜。轉動好奇心，讓孩子腦袋隨時保持新鮮，思緒清晰。且主動趨近生活周遭的事物，並與自己產生緊密的關係與連結。想像力的作用，如同發揮複利效果一般，讓孩子的認知與靈感，開啟了無遠弗屆的可能性。《砰砰爆米花》從孩子日常生活中，擷取現實又貼近的切身經驗，讓孩子在閱讀中，倍感熟悉。
作者玉村幸子細膩且溫柔的圖文，開啟了讀者的視、聽、味、嗅、觸覺等五感，將孩子的想像力帶進立體化，且無窮的世界中。不帶評價，不予批判。尊重與接納每個孩子對於事物的看法。讓孩子如同服用了信心大力丸，更加勇於表達，提出自己的看法。並欣賞他人的意見，允許各種不同差異的存在。對於眼前的事物，例如砰砰爆米花的種子，抱持著細微的觀察與思考的懷疑。在好奇心的驅使下，對未知充滿了想像。難能可貴的是，啟動了執行力，將想法付出實現。從做中學習，且隨著時間，耐心等待。當爆米花咻咻咻咻咻咻……啵啵砰──孩子們將欣喜的迎接自己的努力成果。
閱讀《砰砰爆米花》，讀著讀著，讓彼此心更加的柔軟，溫暖，繽紛。你將發現，原來這個世界，竟是如此的美好。
一本啟動想像和創意魔法的圖畫書
嚴淑女／童書作家與插畫家協會臺灣分會會長（SCBWI-Taiwan）
翻開和大聲朗讀《砰砰爆米花》這本充滿聲音動感和想像力十足的繪本，讓我想起小時候第一次看到爆米花製作過程，那如同魔術表演的砰砰聲響、雪白爆米花瞬間擠滿鍋和香甜的氣味撲鼻而來的驚喜感。……這樣簡單童趣的書，不僅滿足想像力蓬勃發展的幼兒，更能在孩子四歲左右想像力達到顛峰並開始發展創造力的階段，提供大人培養孩子發揮想像力，一起進行想像遊戲的絕佳範本。因為孩子的想像遊戲建立在生活經驗上。當大人從日常生活中有意識的陪伴和引導孩子，他們就能發展出像書中孩子的想像遊戲和創造力。而創造力正是解決問題的能力，也是AI世代孩子需要具備的重要能力。
大人該如何利用這本書呢？
1.利用開放性提問，讓孩子有機會動腦思考
為什麼小小玉米粒會爆開成60倍大的爆米花？為什麼每顆爆米花的樣子都不一樣？鼓勵孩子天馬行空說說書中形狀五花八門的爆米花到底像什麼？小女孩帶走爆米花植物後會發生什麼事？
2.帶孩子仔細觀察
觀察力是想像力和創造力的基礎。擁有敏銳的觀察力，就是「敏覺力」的孩子，對於周遭的事物和變化會有更好的覺察能力，也是累積豐富想像的關鍵。
請孩子觀察前蝴蝶頁同樣有五顆玉米粒的鍋子中黑色玉米粒的位置，再對應和說說後蝴蝶頁中鍋子中爆米花變成什麼動物？和玉米粒在鍋中的位置有關嗎？
3.動手發明和創造
你可以和孩子一起製作創意十足的爆米花口味和形狀；發明吃爆米花的十種方法。進而在生活中對各種東西進行觀察、想像和實驗，讓孩子從生活經驗中學習。
當你和孩子進行想像遊戲時，「等待」是非常重要的。給他們一點時間和適時的引導，等他們打開想像和創意的開關，你們就能在想像的遊樂場一起嬉遊了。
啵啵砰──
砰出好奇與想像的神奇魔力
王意中／王意中心理治療所所長、臨床心理師
成人的世界，總是有許多的標準答案，框架並限制了孩子對於事物的解釋。讓孩子常陷入非黑即白，是非對錯，二元對立的觀點中。對於事物的看法，盡是填鴨，少了彈性，欠缺多元的觀點，並且視一切為理所當然。逐漸的，讓自己的想法，鎖在鐵盒子裡，並深藏在內心底下。久而久之，讓自己疏於自我表露。同時，為了避免犯錯，害怕犯錯。孩子漸漸的，不再輕易嘗試，少了追根究底的精神。不做，不錯。少做，少錯。不說，不錯。成了自我保護的護身符。逃避雖可恥，...
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