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圖書名稱:維納自傳:從神童到控制論之父 內容簡介
本書是諾伯特·維納的著名自傳《昔日神童》(1953)和《我是一個數學家》(1956)的首次合集。《昔日神童》《我是一個數學家》是在公眾對控制論的熱情達到頂峰時出版的,當時科學家、工程師、作家、藝術家都在研究它。
在《昔日神童》中,維納直抒胸臆,生動地描述了一個專橫的父親把自己作為神童撫養長大的過程。
在《我是一個數學家》中,維納詳述了他在MIT的研究工作,以及他如何為控制論和反饋系統理論的多學科領域奠定基礎,至今仍有很高的史料價值。此外,自傳也談及大量社會文化教育方面的精彩內容,以及他與包括中國在內的多國科學家的廣泛合作,可謂20世紀上半葉科學史的一個縮影。
作者介紹
諾伯特·維納(Norbert Wiener,1894-1964),世界著名數學家,信息時代的思想巨人。早年是著名神童,1906年不到12周歲即進入大學學習,1913年獲哈佛大學博士學位,後成為歐洲訪問學者、高校講師、公司職員、撰稿人及服役人員,1919年起到MIT工作直至1960年退休,1935-1936年曾到中國清華大學任教。維納在數理邏輯、調和分析和陶伯定理等領域都有傑出的工作。他是隨機過程和噪聲研究的開山鼻祖,為電子工程、電子通信和控制系統的相關工作做出了貢獻。維納被認為是控制論的創始人。控制論是反饋概念的形式化,對工程、計算機科學、生物學和神經科學、哲學和社會組織都有很大影響。
目錄
譯者序
第一卷 昔日神童——我的童年和青年時代
獻詞
致謝
引言
第一章 堪薩斯城裡的一個俄國愛爾蘭人
第二章 道地的密蘇裡人家族
第三章 最早記憶中的印象:1894—1901年
第四章 從坎布裡奇出發,經紐約和維也納,回到坎布裡奇:1901年6—9月
第五章 刻苦學習:坎布裡奇,1901年9月—1903年9月
第六章 神童的娛樂
第七章 青春期少年中的孩童:艾爾中學,1903—1906年
第八章 穿短褲的大學生:1906年9月—1909年6月
第九章 童年已逝,青春將至
第十章 方柄圓鑿:哈佛大學,1909—1910年
第十一章 剝奪繼承權:康奈爾大學,1910—1911年
第十二章 問題與困惑:1911年夏
第十三章 不由自主地成了哲學家:哈佛大學,1911—1913年
第十四章 解放:劍橋大學,1913年6月—1914年4月
第十五章 戰爭時期的旅行學者:1914—1915年
第十六章 初出茅廬:在哈佛大學和緬因大學教課:1915—1917年
第十七章 活動扳手,漿糊瓶和計算尺戰爭:1917—1919年
第十八章 回歸數學
結束語
第二卷 我是一個數學家——神童的後來生活
獻詞
序言
第一章 我開始當數學家
第二章 1920年斯特拉斯堡國際數學家大會
第三章 鞏固的歲月:1920—1925年
第四章 海外旅行時期——馬克斯·玻恩與量子理論
第五章 作為古根海姆學者赴歐洲,新娘跟來
第六章 成長和進步的歲月:1927—1931年
第七章 劍橋大學的非正式教師
第八章 回國:1932—1933年
第九章 戰爭的先聲:1933—1935年
第十章 中國之行與環遊世界
第十一章 戰前的日子:1936—1939年
第十二章 戰爭歲月:1940—1945年
第十三章 墨西哥:1944年
第十四章 科學家的道德問題,原子彈:1942—
第十五章 南錫,控制論,巴黎及以後的日子:1946—1952年
第十六章 印度:1953年
結束語
人名索引
詳細資料
- ISBN:9787547868553
- 規格:平裝 / 488頁 / 19 x 26 x 2.44 cm / 普通級 / 1-1
- 出版地:中國
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