政經環境渾沌、社會價值混亂,
面對民國100年大泡沫,如何看清楚前面的路?
此時正是再三研讀管理之父杜拉克智慧的時候。
我們現在面對的渾沌世局,杜拉克早已經看見!
每隔10年,他就預見人類未來新的危機、轉機及解答
●1947年 全球暖化浩劫
「環境危機是經濟成功的後遺症,不應訴求道德解決。沒有排定解決優先順序,是當前最嚴重的問題。」
●1957年 知識工作者大潮
「組織大型化興起於一百年前,這引發了『教育爆炸』,因為大型組織宗旨是把知識投入生產性的工作。」
●1977年 全球人口老化危機
「1960年開始進入『嬰兒低潮』,接下來,已開發國家供養老年人的問題將成經濟和社會的當務之急,同時,未來中年婦女、老年人也將成為重要社會資源。」
●1987年 資訊社會興起
「便宜可靠快速普遍的資訊所帶來的衝擊,不亞於電力的發明,往後年輕人將把資訊系統當成一般工具,就像打字機或電話。」
●1997年 貨幣戰爭戰禍連年
「我敢說,未來幾年,貨幣引發的恐慌,一年至少會發生兩次。」
本書特色:
1.收錄33篇從未公開的杜拉克演講稿,自1943年至2003年,跨越一甲子。
2.從書中可以發現,幾乎每隔10年,杜拉克就預見人類未來新的危機、轉機及解答。
3.將杜拉克的口述化為文字,一如親臨大師演講現場。
作者簡介:
作者:彼得‧杜拉克(Peter F. Drucker)
一九○九年生於奧地利維也納,是作家、教授、管理顧問和他自稱的「社會生態學家」,畢生探索人類管理人類的方式,被美國《商業週刊》譽為「發明『管理』的人」,直接影響了社會各領域領導者,包括白宮、奇異、IBM、英特爾、寶僑、女童軍協會、救世軍、紅十字會等。
杜拉克的三十九本著作以及無數文章,預測了二十世紀晚期的多項重大發展,包括企業民營化、分權管理、日本經濟崛起、行銷和創新的決定性地位,以及資訊社會的興起和終身學習的必要性。杜拉克在作品中,提倡一種健康的平衡:在短期需求和長期永續之間、在企業獲利和社會責任之間、在個別組織的特定使命和整體福祉之間,以及在自由和責任之間。
杜拉克於二○○五年十一月辭世,就在他九十六歲生日的前八天,最後三十餘年的教學生涯都是在克萊蒙研究大學(Claremont Graduate University)任教。
編者簡介:瑞克‧沃茲曼(Rick Wartzman)
沃茲曼現為克萊蒙研究大學杜拉克研究院(The Drucker Institute)執行董事,也是美國《商業週刊》網站專欄作家。杜拉克研究院致力推廣已故管理大師彼得.杜拉克之學說,促進有效管理及倫理領導在社會各領域的實踐。
譯者簡介:
徐邵敏
台大經濟系、政大國貿研究所畢,現服務於金融業,譯有《IDEA物語》、《減重事業白皮書》、《11 1/2逆向管理》、《財富第五波》、《企業十大惡習》、《科技怪才工作鏈》、《以小做大》、《別讓數字唬了你》等。
陳玉娥
為了陪伴三個寶貝兒子成長,現為自由譯者暨特約編輯。曾任出版社主編、兒美師資講師、兒美教師。譯作有《先說不,贏一步》、《職場英文進化術》和《管脾氣不要管小孩》;編輯過眾多語言書和翻譯書。
顧淑馨
台大歷史系畢業、淡江大學美國研究所碩士。業餘從事翻譯工作近二十年,主要譯作有《樂在溝通》、《與成功有約》、《反挫》、《全球弔詭》、《競爭大未來》、《大外交》等,近作有《勇敢抉擇》、《全心待客》、《新世代科技冒險家》、《我的廣告人生》等。
各界推薦
名人推薦:
特別感謝
商周媒體集團執行長 王文靜
政治大學企管系教授 司徒達賢
台灣經濟研究院副所長 高仁山
元智大學講座教授 許士軍
《工商時報》編輯部副主任 陳碧芬
國光生技董事長 詹啟賢 先知推薦 (按姓氏筆劃)
大師推薦大師
「杜拉克為幽暗且混亂的世界,點亮了明燈,他的言詞至今依然切合時代,就如同在演說的當時。杜拉克的演說和思想,值得每一位身負責任的人深切思考,不論是現在、明天、10年後、50年後,或是100年後。」
——吉姆‧柯林斯(Jim Collins),《從A到A+》作者
「沃茲曼讓杜拉克復生了,而且活脫就在眼前,闡述著他的理念。這些演說的內容,是用口述而不是寫作的方式呈現,對我們大多數人來說都是全新的體會。一本卓越且令人驚喜的罕見大作。」
——查爾斯‧韓第(Charles Handy),英國管理大師
「杜拉克的思想,至今依然深入人心。他關於效能、創新、社會、教育等層面的演說,提出了全新的見解、超越他的其他作品,並帶給我們寶貴的智慧結晶。本書是難得一見的瑰寶。」
——溫迪‧科普(Wendy Kopp)美國教育管理專家,「為美國而教」組織(Teach for America)創辦人
「沃茲曼編纂此書的表現令人激賞,這本演說集的影響,與杜拉克的思想和著作同等深遠。如果你原本就以杜拉克為模範,你會有前所未見的發現。杜拉克的思想長存,再次閱讀,會讓你獲得新的能量。」
——保羅‧歐尼爾(Paul O’Neill),前美國財長
「杜拉克從1940年代到幾年前辭世,見解深刻、眼界高遠、著作等身,他過人的風範,鮮少有人能望其項背。這本精心編纂的演說集,掌握了杜拉克的思想以及形成思想的歷史演進,閱讀起來饒富興味,揭示了一位非凡智者的淵博與精妙。」
——丹尼爾‧品克(Daniel H. Pink),美國趨勢作家
「沃茲曼真的用這本書,讓杜拉克復活了。閱讀此書,我特別覺得自己就好像坐在觀眾席之中,聽著我的好友兼偶像杜拉克演說——一位真正卓越的管理天才。這些演說至今依然至關重要,一如當年他演說的時候。內容含括許多重要的領域,從信念和個人的重要性,到全球化經濟的興起。這是經典的演說集,每個經理人書架上都應該要有一本。」
——肯‧布蘭查(Ken Blanchard),《一分鐘經理人》共同作者
「謝謝你,沃茲曼,讓我們能夠向風趣、親切的杜拉克學習,享受箇中樂趣。這本書讓我們見識了他的思想,以及他如何以卓越智慧,因應至今尚存的管理挑戰。」
——羅莎貝絲‧肯特(Rosabeth Moss Kanter),哈佛商學院教授、最負盛名的管理作家之一
名人推薦:
特別感謝
商周媒體集團執行長 王文靜
政治大學企管系教授 司徒達賢
台灣經濟研究院副所長 高仁山
元智大學講座教授 許士軍
《工商時報》編輯部副主任 陳碧芬
國光生技董事長 詹啟賢 先知推薦 (按姓氏筆劃)
大師推薦大師
「杜拉克為幽暗且混亂的世界,點亮了明燈,他的言詞至今依然切合時代,就如同在演說的當時。杜拉克的演說和思想,值得每一位身負責任的人深切思考,不論是現在、明天、10年後、50年後,或是100年後。」
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章節試閱
與杜拉克教授相逢就是有緣
第一次相遇
第一次遇到杜拉克教授,是在一九九六年秋季學期的一個下午,當時我並不認識杜拉克教授,我在克萊蒙研究大學就學時,學的是經濟與資管,對於杜拉克教授一點也不熟悉。那時,我與另一位非常要好的同學張暉,利用下課時間於商管學院外的階梯聊天(政經學院與商管學院當時共用一棟建築,也經常共用教室),當時見到一個有點舉步艱難的老先生,拿著柺杖慢慢地下樓梯,我想,助人為快樂之本,於是上前攙扶。沒想到,他揮手推開,向我說:「我自己來就好,謝謝。」我當時心裡想:「真是個頑固的老頭。」之後,我那位同學才跟我說他就是杜拉克教授,是全克萊蒙學院(當時尚未更名為克萊蒙研究大學)最出名的大師,我想,那又怎麼樣,跟我八竿子打不著!
第二次相遇
第二次遇到杜拉克教授,也是在偶然的場合,也許真是命運的安排,才會與杜拉克教授結緣。時空轉到一九九九年接近入夏時分,我正準備博士資格考,同時也在電腦中心打工,負責解決同學在電腦軟硬體及網路操作上的疑難雜症。約末下午三點,一位滿臉皺紋皮膚黝黑,身高不高的老太太走進實驗室,直接到我值班櫃台,嘰哩咕嚕講了一長串,但是面對這位口音相當重,又講得飛快的老太太,我實在是摸不著頭緒。我請她慢慢講,了解後,是她家裡的電腦出了一些問題,沒有辦法收發email,需要有人幫她解決。我回答她,沒問題啊,但是我現在值班中,可否請您留下您的地址電話,我大概五點左右下班後去幫妳,但是她蠻急的,問我看看可否通融一下。於是我請電腦中心主任Stan Anderson來商量,允許我先行離開到這位老太太家中去幫她處理一下,沒想到主任馬上答應,並且還催促我趕快去,隨後主任把我叫到一旁,問我說你真的不知道她是誰嗎?我答我真的不知道,他才跟我說她是Doris Drucker,杜拉克教授的太太。隨後杜太太驅車載我到她家,大概離校園十分鐘車程,我所乘的車,是杜拉克家裡唯一的車,一台用了超過十幾年的Toyota Corolla。到了杜拉克家,很快地就幫她處理完她的問題,杜太太開了一張四十美元的支票給我當作是酬勞,但我沒有接受,因為我只花了十分鐘就解決她的問題,覺得受之有愧。之後杜太太請我留下我的電話,希望我可以當小幫手,隨時幫她們解決一些問題,順便教教杜拉克教授使用電腦,因為所有關於電腦操作、收發email、找資料等,幾乎都是杜太太及學生代勞,她希望杜拉克教授能夠自己動手做!
近距離接觸
到杜拉克教授家當電腦小老師,還真是一個奇妙的經驗。其實,教杜拉克教授電腦操作,也只是關公面前耍大刀,他對於電腦資訊的知識非常深入,我只能說,「教」的過程是個互動、聊天的時間,也就是陪他聊天,而他也乘機了解一些年輕人的想法。幾次之後,並沒有成功地讓杜拉克教授自己使用電腦,我問他為什麼,他的回答也很妙,他說,這些事有人幫我處理就好,我的時間可以用來從事更有生產力的事,而他所謂更有生產力的事,是「思考」及「寫作」。杜拉克教授的習慣是使用舊式的傳統打字機,他覺得電腦太不人性化,他不喜歡在電腦螢幕上看文件,因為在十三吋的螢幕上看那麼小的字,眼睛很累,使用滑鼠也不方便,很難點到精確的位置,所以請人代勞,對他來說是最好的解決方案,我想想也對,這是對杜拉克教授最直接最快速,也是最低成本的解決方案,因為「時間」成本,對他來說是最貴的。
活到老學到老
在與他的互動過程中,我體會到,即使上了年紀杜拉克教授還保有赤子之心。他喜歡問,好奇心強,常會問一些異國風情與生活習慣,甚至是對於政治、經濟方面的上的一些看法。例如,他就曾問過我對於六四學運的看法,以及一九九六年台灣總統直選,和中國試射飛彈,身為台灣人的我感觸及看法如何。他對「未來」也充滿興趣,在一些授課及演講的場合,他常常提出他對未來社會將如何演變的思維及看法,他也會問學生,你認為呢?你們想如何改變所處的社會,讓它變得更好?在哲學及宗教,杜拉克教授也有非常深入的研究,像是他對佛教及禪有興趣,特別是達賴喇嘛的一些想法,他認為改變社會,安撫人心,需要有宗教信仰的思維。
先有自己的一套想法再問
另一方面,在教學的場合,他歡迎發問,但不是沒有限制地漫天發問,他會要求聽課者在發問之前將問題寫在紙條上,而且字不能太草、太小,寫完將紙條遞到他那邊,他會進一步篩選值得回答的問題,但發問者心中要有自己一套想法再發問,否則杜拉克教授也是有脾氣的,他會當眾批:「你是在浪費大家時間!」不管聽者是什麼身分地位,當場也會無地自容。在許多場合,他會要求發問者扼要點出要問的問題,對於長篇大論,他沒有興趣;對於歌功頌德,他也沒興趣,他會毫無表情冷冷地看著對方說:「你真的是這樣想嗎?」我想,在他面前歌功頌德的人,當時大概會冷到冰點吧。
生活方面節儉樸素
一般人大概會認為,這位管理學宗師,又是許多知名大企業最高顧問,賺的錢應該不少吧,生活上豪華一點也不為過。但事實是,杜拉克教授家裡的陳設,確實是樸素節儉到極點,大概只比寒酸好一點。他家裡的事物,大多數都是「耐久財」,沒有壞到不能使用,是不會隨便丟棄的。他認為生活上的事物,符合基本需求就好,沒有必要奢華與浪費,同時也符合經濟學原理。杜拉克是非常愛看書的人,他家中最多的就是書,有英文書、德文書及日文書等,涉獵範圍也很廣,除了經濟、管理,也有很多文學藝術方面的書籍。他家中,除了簡單的陳設外,還有一套錄影設備,以便接受連線採訪,或是錄製教學節目,杜拉克教授也許也是「遠端教學」的創始者之一吧。
杜太太的生活習慣是早睡早起,因為她通常一早要開車到UCLA教課、指導學生進行研究。但是杜拉克教授的習慣則是相反,晚睡(早上)午起,他通常都在晚上進行思考及寫作,幾乎都是早上等看了報紙才去睡,而且一天要看許多份報紙,《華爾街日報》(Wall Street Journal)是必讀的報紙。
杜拉克教授年輕的時候,喜歡爬山涉水,到了我認識他後,由於健康考量,他已經不做超過體力負荷的活動了,但是他有時還是會抽空到戶外散散步。一個他常去的地方,就是克萊蒙研究大學植物學研究所的私家花園,大概有半座大安森林公園大小,他常到那享受午後的寧靜,也想想事情。
賢內助杜太太
杜拉克教授在學院裡,有個不太平易近人的祕書,幫他處理一些學校方面及其他公務,同時也幫他擋掉一些繁瑣的邀約。然而,杜太太卻是非常平易近人,也非常客氣,她也常常主動關心在杜拉克教授身邊幫忙的學生及助理們,完全沒有架子。杜拉克教授的私人事務,大多都是由杜太太代勞,所以她偶爾也會發發牢騷,小小抱怨一下杜先生,但是他們倆,可是深愛對方的!杜太太是聲音方面的物理學家,也是個發明家,也許認識杜拉克教授的人知道他聽力不好,需要戴助聽器,但鮮少人知道,杜拉克教授的助聽器可是杜太太設計的,因為這樣,杜拉克教授可是常常會在人前誇讚他老婆很棒!
我所看到的杜拉克教授,是他從不在人前誇耀自己的成就,所體會到的,是一個讓我永遠懷念的傳統美國家庭。也許,期望看到杜拉克教授偉大一面的讀者,從本文並不會看出他偉大的一面,但是,我想呈現出來的,是杜拉克教授以及他家庭最為平實的一面,希望讀者們,可以體會出反璞歸真的杜拉克。
(本文作者為台灣經濟研究院副所長 高仁山)
與杜拉克教授相逢就是有緣
第一次相遇
第一次遇到杜拉克教授,是在一九九六年秋季學期的一個下午,當時我並不認識杜拉克教授,我在克萊蒙研究大學就學時,學的是經濟與資管,對於杜拉克教授一點也不熟悉。那時,我與另一位非常要好的同學張暉,利用下課時間於商管學院外的階梯聊天(政經學院與商管學院當時共用一棟建築,也經常共用教室),當時見到一個有點舉步艱難的老先生,拿著柺杖慢慢地下樓梯,我想,助人為快樂之本,於是上前攙扶。沒想到,他揮手推開,向我說:「我自己來就好,謝謝。」我當時心裡想:「真是個頑固的老頭。...
目錄
第一部
1 │人類因何存在?‧ 一九四三│
2 │國家的神話 ‧ 一九四七│
第二部
3 │維持持續充分就業的問題‧一九五七│
第三部
4 │第一次技術革命的省思‧一九六五│
5 │大型組織的管理‧一九六七│
第四部
6 │環境的政治學和經濟學‧一九七一│
7 │未來的美國教育‧一九七一│
8 │管理績效時代來臨‧一九七四│
9│全球經濟和社會結構的改變‧一九七七│
第五部
10 │管理日益複雜的大型組織‧一九八一│
11 │資訊導向的組織興起‧一九八七│
12 │知識工作者大潮‧一九八九│
13 │如何管理知識型組織?‧一九八九│
14 │如何領導知識工作者?‧一九八九│
15 │知識型組織未來的樣子‧一九八九│
16 │經理人的任務‧一九八九│
第六部
17 │新優先要務‧一九九一│
18 │哪裡才有我的一片天?‧一九九二│
19 │社會部門的年代‧一九九四│
20 │知識工作者與知識型社會‧一九九四│
21 │政府再造的下一階段‧一九九四│
22 │做好自我管理再談公司管理‧一九九六│
23 │醫療保健體制為何失靈?‧一九九六│
24 │改變中的世界經濟‧一九九七│
25 │放寬管制與日本經濟‧一九九八│
26 │自我經營‧一九九九│
27 │教與學‧一九九九│
第七部
28 │論全球化‧二○○一│
29 │非營利組織的管理‧二○○一│
30 │企業的未來‧二○○三│
31 │如何定義企業的成果?‧二○○三│
32 │未來的市場不再有距離之分‧二○○三│
33 │未來的世界經濟‧二○○三│
第一部
1 │人類因何存在?‧ 一九四三│
2 │國家的神話 ‧ 一九四七│
第二部
3 │維持持續充分就業的問題‧一九五七│
第三部
4 │第一次技術革命的省思‧一九六五│
5 │大型組織的管理‧一九六七│
第四部
6 │環境的政治學和經濟學‧一九七一│
7 │未來的美國教育‧一九七一│
8 │管理績效時代來臨‧一九七四│
9│全球經濟和社會結構的改變‧一九七七│
第五部
10 │管理日益複雜的大型組織‧一九八一│
11 │資訊導向的組織興起‧一九八七│
12 │知識工作者大潮‧一九八九│
13 │如何管理知識型組織?‧一九八九│...