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羅彥程

的圖書
圖書介紹 - 資料來源:TAAZE 讀冊生活   評分:
圖書名稱:地理資訊力:永續發展議題教學新方向

在全球致力實踐永續發展教育的此時,臺灣社會與環境的真實運作能否落實聯合國SDGs的17項目標?各永續目標之間的交互作用現況又是如何?適逢108課綱推行高中加深加廣課程的契機,本書教師團隊研發應用空間資訊科技進行社會環境議題探究與實作的整合型教案,帶領高中學生投身真實世界的永續發展議題,經歷目標與現實的可能衝突情境,對重要而錯綜複雜的社會環境議題進行深度學習與理解,並學會善用免費的地理資訊開源軟體QGIS,取用各類透明公開的「政府開放資料」(Open Data)或自願性地理資訊(Volunteered Geographic Information, VGI)處理分析,提出具科學性及可視化(Visualization)的有力論據,適切表達空間觀點和主張。



作者簡介:

丁志堅
臺灣大學地理學博士,現為清華大學環境與文化資源學系副教授,曾任中華民國地理學會地理教育委員會主任委員。研究領域除地理資訊教育與地圖空間認知外,亦特別關注空間資訊科技的社會實踐課題,包括公眾參與地理資訊系統在原住民傳統領域知識及社區規劃的應用。
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國立臺灣師範大學地理學系碩士
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各界推薦
名人推薦:何昕家
國立臺中科技大學通識教育中心副教授
本書對教育現場的深刻理解,使其能夠有效啟發學生的學習動機與永續行動力。透過切實可行的操作指南,教師不僅能輕鬆掌握教學技術,還能引導學生在解決真實問題中展現永續發展的價值觀。書中教案強調學生在探究過程中的自主學習與跨學科合作,這是培養學生永續素養的重要取徑。

簡世欣
新竹市高中課程督學
這不僅是一本教學參考書,更是一部充滿啟發與實踐價值的教育指南。相信在這本書的指引下,更多的教師將能夠將地理資訊力融入教學,並在永續發展的路途上,為學生們開闢出...
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目錄
推薦序一、跨越永續未來的地理力量:在永續發展教育中掌握GIS 新視界
推薦序二、地理教學新思維 開啟永續新未來
推薦序三、共譜一首永續交響曲

第一部分 發展空間資訊科技探究課程教案的理念
導言
一、地理教育培養空間資訊能力的重要性
二、空間資訊科技課程的實施困境與因應
三、永續發展目標(Sustainable Development Goals, SDGs)作為地理探究課題的重要性
四、教案設計理念
附錄、參考資料

第二部分 空間資訊科技探究課程教案
第一章 從人口流動與住業均衡探討永續城鄉發展──以竹竹苗地區為例
一、旨趣說明
...
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