幼兒很可愛，但是要搞定幼兒，卻讓許多父母感到很頭痛！因此學習如何搞定幼兒是件重要的事！但更重要的是：用什麼方法搞定幼兒？ 不當的方法或許可以圖一時的平靜，但卻可能暗暗留下傷痕。其實父母不應等孩子到了青春期，才想要學習與孩子溝通！而是從幼兒時期開始，就可以與孩子有好溝通！
本書的故事，除了少數幾篇外，大多數是我與兒女，在他們學齡前階段所發生的真實故事；包含當時所遇到的狀況、我的作法、我與孩子之間的對話，以及事件背後我對幼兒教育的想法與觀點等。每當我在任教的課堂，引述書中的故事做例證時，學生常反映很喜歡這些故事，且讓他們對嚴肅的教育論點多了生動的印象。在演講時，也常有父母感嘆地對我說，若是早幾年聽到這演講就好了，也不至於與孩子的關係漸行漸遠！每次聽到這樣的話，我心裡總有說不出的惋惜，因為父母是愛孩子的，孩子也是愛父母的，但是不當的教養方式，卻猶如兩刃的劍，在親子雙方都留下了傷痕！這也是促使我分享本書的重要動機。當然，養兒育女絕無範本，每一個親子關係都是獨特的；但我相信透過分享、借鏡、內省與學習，每個親子關係都可以變得更加健康與美好！希望本書中的分享，能讓年輕的父母，從起初就與年幼的孩子建立起良好的互動模式，如此不僅可以經得起孩子青春期的考驗；更能讓親子關係成為彼此生命中的美好享受！
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$ 109 ～ 282 | 別被幼兒打敗：用心、講理搞定幼兒四十招！
作者：葉孟碩 出版社：葉老師親職教育工作室 出版日期：2011-11-25 語言：繁體/中文  共 2 筆 → 查價格、看圖書介紹
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工作室
工作室，是一處創意生產和工作的空間，不單只是辦公室，通常規模又不比工廠般非人手大量生產。工作室的名稱，可以是： 電腦軟體或網絡平台的名稱，例如：Macintosh Programmer's Workshop 視覺藝術工作室，例如：觀塘藝術工作室 軟體生產商，例如：微軟遊戲工作室 多媒體工作室，例如：動畫工作室： 工畫堂工作室 日本動畫工作室列表 四葉草工作室 皮克斯動畫工作室 全效工作室 吉卜力工作室 西木工作室 亞婆井工作室 卓音工作室 拉拉資推工作室 雲雀工作室 黑名單工作室 黑島工作室 螢火蟲工作室 藍天工作室 漫畫家與其助手群的工作場所 小規模的傳統工藝的工作場所，又稱為工坊，例如：陶瓷、琉璃 換句話說，據以上的名稱，它們共同之處，都是用自己在求學期間及平時學到的專業知識技能，透過工作室的平台與社會合作，在社會上容易生存，對一班專業技術工作者來說， 是主要收入命脈。在內地市場大為普遍，不過電影、電視劇組較為甚多，對想做演員的人來說，可以有較低門檻的平台有多一份選擇。 規範控制 GND: 4143284-8 LCCN: sh85008315
維基百科
圖書介紹 - 資料來源：TAAZE 讀冊生活 評分：
圖書名稱：別被幼兒打敗：用心、講理搞定幼兒四十招！
許多父母到了孩子青春期，家中大小衝突不斷時，才想要改變教養方式；事實上，父母與青少年的互動問題，早就潛藏在學齡前階段了！其實，父母應該在幼兒階段就與孩子建立良好的互動模式；一旦健康的互動模式建立起來，不僅在學齡前不會被幼兒打敗，親子關係更能禁得起未來青春期的考驗！
但許多人疑惑：如何建立？幼兒能溝通嗎？答案是肯定的！關鍵就在於：幼兒生活中的各種難題，父母是怎麼處理與回應的？
例一：四歲的孩子看上一件價格很貴的玩具，要求媽媽買，媽媽拒絕；孩子卻問：「媽媽，你到底是比較愛錢？還是比較愛兒子啊？」這樣麻辣的問題，媽媽該怎麼回答？
例二：孩子喜歡找同儕來家裡玩，可是小客人一來，孩子往往又護住自己早已不玩的玩具，不讓小客人玩，父母該怎麼做？才不會讓孩子以啼哭收場？
例三：父母帶孩子到公園玩，回家的時間到了，孩子卻還不想離開，父母該怎麼做？逼孩子投降？還是父母自己投降？或是有更好的方法？
例四：五歲的姊姊想看甲影片，三歲的弟弟想看乙影片，兩人僵持不下；父母該如何處理？大要讓小？還是小的聽大的？這兩種方式都會讓孩子心裡不服！且看作者如何引導幼兒協商？是的，幼兒也可以學習協商！
例五：兩歲半的女兒，可以認得地圖與地球儀上的二十幾個國家，甚至連各是什麼顏色都記在腦裡；四歲的兒子也可以認得木製象棋背面的木纹？怎麼回事？如何健康地看待幼兒的學習？
本書分享許多幼兒父母經常面對的問題，作者鼓勵父母不用權威壓制孩子，也不用不實言語哄騙孩子，而是根據幼兒的身心發展，予以適度的尊重與保護，也用孩子聽得懂的話，教導他們從小講理與溝通；在這樣的尋常生活問題中點點滴滴建立起親子間良好的溝通與互動模式！
作者簡介：
葉孟碩
學歷：美國密蘇里大學學前教育碩士
經歷：明新科技大學幼保系兼任講師、新竹聖經學院幼保系兼任講師、新竹縣兒童福利專業人員訓練班兼任講師、苗栗縣兒童福利專業人員訓練班兼任講師。現任：幼兒教育與親職教育講師
作者序
幼兒很可愛，但是要搞定幼兒，卻讓許多父母感到很頭痛！因此學習如何搞定幼兒是件重要的事！但更重要的是：用什麼方法搞定幼兒？ 不當的方法或許可以圖一時的平靜，但卻可能暗暗留下傷痕。其實父母不應等孩子到了青春期，才想要學習與孩子溝通！而是從幼兒時期開始，就可以與孩子有好溝通！
本書的故事，除了少數幾篇外，大多數是我與兒女，在他們學齡前階段所發生的真實故事；包含當時所遇到的狀況、我的作法、我與孩子之間的對話，以及事件背後我對幼兒教育的想法與觀點等。每當我在任教的課堂，引述書中的故事做例證時，學生常反映很喜...
本書的故事，除了少數幾篇外，大多數是我與兒女，在他們學齡前階段所發生的真實故事；包含當時所遇到的狀況、我的作法、我與孩子之間的對話，以及事件背後我對幼兒教育的想法與觀點等。每當我在任教的課堂，引述書中的故事做例證時，學生常反映很喜...
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目錄
第一篇 方法與技巧
1. 書法的妙用！
2. 如何協助寶寶睡過夜？
3. 如何戒奶瓶（一）？
4. 如何戒奶瓶（二）？
5. 如何斷母奶？
6. 如何協助幼兒正確表達語意？
7. 如何協助幼兒的發音？
8. 小朋友來訪，如何賓主盡歡？
9. 以「合法」取代「非法」
10. 帶幼兒外出要事前設想與預備
11. 讓孩子有心理預備
12. 不要偷偷溜走
13. 妥善處理手足爭寵
14. 對幼兒講話要清楚明白
15. 「自然結果」與「邏輯結果」管教法
16.「事先提醒」、「限定範圍提供選擇」、與「轉移注意」力
17. 想一下再決定
18. 建立孩子的生活順序
19. 教...
1. 書法的妙用！
2. 如何協助寶寶睡過夜？
3. 如何戒奶瓶（一）？
4. 如何戒奶瓶（二）？
5. 如何斷母奶？
6. 如何協助幼兒正確表達語意？
7. 如何協助幼兒的發音？
8. 小朋友來訪，如何賓主盡歡？
9. 以「合法」取代「非法」
10. 帶幼兒外出要事前設想與預備
11. 讓孩子有心理預備
12. 不要偷偷溜走
13. 妥善處理手足爭寵
14. 對幼兒講話要清楚明白
15. 「自然結果」與「邏輯結果」管教法
16.「事先提醒」、「限定範圍提供選擇」、與「轉移注意」力
17. 想一下再決定
18. 建立孩子的生活順序
19. 教...
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商品資料
- 作者： 葉孟碩
- 出版社： 葉老師親職教育工作室 出版日期：2011-11-25 ISBN/ISSN：9789868763609
- 語言：繁體中文 裝訂方式：平裝 頁數：240頁
- 類別： 中文書> 教育> 家庭關係
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