一老一少一起在書房裡完成”拯救世界“的重任,聽起來似乎不可思議,但這就是好遊戲的力量,它可以連接”數位移民“和”數位原住民“,跨越數字鴻溝。
《遊戲改變學習:遊戲素養、批判性思維與未來教育》一書從語言學和教育學的視角出發,結合作者沉浸式的遊戲體驗,從中總結出36條有趣又有效的學習原則。作為全球遊戲素養的奠基人之一,作者詹姆斯•保羅•吉不僅對遊戲的學術研究產生了深遠影響,而且也獲得了遊戲設計師的高度認同。
他提出,當玩家不再依賴各種操作指南,擺脫自己完成任務的既定套路,甚至能跳出規則之外,對整個遊戲機制塑造了何種價值觀進行反思,就此具備了”初級遊戲素養“,而當玩家可以用電子遊戲這種新媒體語言來表達自我,反思社會問題,則達到了”高級遊戲素養“。並且,遊戲和流行文化給今天的年輕人提供著越來越多的親密空間體驗,建立能夠最大程度發揮互動效能的學習空間,極大彌補了課堂教學的不足。