本書針對美國兒童華語教學有興趣的朋友們，提供了課堂中詳細、簡單明瞭的教學步驟與方法。加上作者個人有趣的教學經驗分享，架構出最貼近美國兒童華語教學實境的實用手冊。
本書內容介紹沉浸式項目、開學準備、教學計劃與管理、班規及例行程序之建立、教師人際，還有學生班級活動，期末戲劇演出的劇本大公開。
歡迎來到美國華語小學堂，跟著兩位老師一起開啟兒童華語教學之門，豐富快樂的時光就要開始囉！
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鍾珮娟的圖書 |
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$ 360 | 前進美國華語小學堂
作者：楊琇媄/鍾珮娟 出版社：文光圖書有限公司 出版日期：2019-11-30 語言：中文/繁體 規格：平裝  共 4 筆 → 查價格、看圖書介紹
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圖書介紹 - 資料來源：博客來 評分：
圖書名稱：前進美國華語小學堂
內容簡介
作者介紹
作者簡介
楊琇媄
愛閱讀，喜好記錄，對於教學充滿熱情。在台灣從事幼兒雙語教學工作，2008年在美國猶他州公立小學擔任沉浸式中文教師，工作期間參與輔導新任中文教師。目前任教於美國公立中學教授中文課程。
鍾珮娟
自大學畢業後，一直在補教業從事教學的工作。移民美國後，開始在沉浸式公立小學擔任中文教師，即將邁入第十年，多次在猶他州及外州培訓新老師。由於教學成果顯著，2016-2017學年，獲得學校全體職員、學生和家長共同提名年度模範教師。
楊琇媄
愛閱讀，喜好記錄，對於教學充滿熱情。在台灣從事幼兒雙語教學工作，2008年在美國猶他州公立小學擔任沉浸式中文教師，工作期間參與輔導新任中文教師。目前任教於美國公立中學教授中文課程。
鍾珮娟
自大學畢業後，一直在補教業從事教學的工作。移民美國後，開始在沉浸式公立小學擔任中文教師，即將邁入第十年，多次在猶他州及外州培訓新老師。由於教學成果顯著，2016-2017學年，獲得學校全體職員、學生和家長共同提名年度模範教師。
目錄
第1章 介紹沉浸式項目Introduce Dual Immersion Program
1.1課程介紹Courses Introduction
1.2工作機會Job Opportunity
1.3來美國的準備Preparation before Going to the United States
1.4溫馨小提醒Teacher Reminders
第2章 開學準備篇 Prepare for the New School Year
2.1老師預備日Teacher Preparation Day
2.1.1教室的準備Classroom Setting
2.1.2學生物品的準備Student Items
2.2 教室佈置Classroom Decoration
2.2.1日曆Calendar
2.2.2小幫手Helper Chart
2.2.3課程表Daily Class Schedule
2.2.4門口佈置Door Decoration Ideas
2.2.5廁所通行證Bathroom Hall Pass
2.2.6佈告欄佈置Bulletin Board Backgrounds and Borders
2.3開學第一天老師的準備：First Day of School Activities
2.3.1點名及點餐Attendance/Lunch Count
2.3.2開學第一天課程表First Day of School Schedule
第3章 教學計畫與管理篇Lesson Plan and Classroom Management
3.1課前的準備工作：教學計畫之安排 Lesson Plan: daily/weekly/monthly/yearly
3.2教材教法 Teaching Strategies
3.2.1中文Chinese: How to Start a New Lesson/Listening/Speaking/Reading/Writing
3.2.2數學Math: Every Day Calendar/Math ClassMath: Every Day Calendar/Math Class
3.2.3科學Science
3.3教學評量：Assessment
第4章 班級常規經營Classroom Management
4.1校規以及班級常規Set Up Classroom Rules
4.2教室裡的獎懲規則Reward and Punishment Rules
4.3班級常規的程序Class Procedures
4.3.1排隊Line Up
4.3.2書包的擺放及點餐Backpack and Order Lunch
4.3.3早自習Self-starter
4.3.4削鉛筆程序Sharpen Pencil Procedures
4.3.5使用洗手間的程序Bathroom Procedures
4.3.6放學的程序Dismissal Procedures
4.3.7發回家功課Pass Homework
4.3.8發放學校通知單Pass Paper
4.3.9消防演習程序Fire Drill Procedures
第5章 教師人際篇Maintain Relationships
5.1學校人員Staff
5.1.1校長Principal
5.1.2輔導老師Mentor
5.1.3同伴／同年級教師Partners
5.1.4諮商師／社工師／護士Consultant/ Social worker /Nurse
5.1.5 圖書管理員／其他科目老師 Librarian/Other Subject Teacher
5.2家長Parents
5.2.1校園開放日Back-to-School Night
5.2.2講解回家功課信件Homework Letter
5.2.3親師會議Parent Teacher Conferences
5.2.4每週或每月的學生工作文件夾發送回家Weekly or Monthly Folders of Student Work Sent Home for Parent Review
5.2.5日常溝通Informal Communication
5.3代課老師Substitute（Sub）Folders
第6章 學生演出活動Performance
6.1戲劇演出劇本 Script
6.1.1戲劇演出劇本：中國新年Chinese New Year Script
6.1.2戲劇演出劇本：小紅母雞The Little Red Hen Script
6.2 動態活動：中英合併蠟像館 Wax Museum
6.3靜態活動：中英合併石頭動物展Animal Show
第7章 學年節慶活動 School Annual Activities and Events
7.1中國三大節慶活動
7.1.1中秋節Mid-Autumn Festival（Moon Festival）
7.1.2 中國新年Chinese New Year（農曆春節Spring Festival）
7.1.3 端午節Dragon Boat Festival
7.2 萬聖節 Halloween
7.3 感恩節 Thanksgiving
7.4 聖誕節 Christmas ／新年New Year ／北極特快車派對North Polar Express Party
7.5 情人節 Valentine’s Day
7.6 蘇斯博士週 Dr. Seuss Week
7.7 聖派翠克節 St. Patrick’s Day
7.8 母親節 Mother’s Day
7.9 睡衣派對 Pajama Party
7.10大學週 College Week／生涯日 Career Day
7.11期末活動 End of School Year Activities
7.11.1 期末犒賞活動 Win the Minutes
7.11.2 九九乘法冰淇淋派對 Ice Cream Party
7.11.3 教職員與學生對抗賽 Teachers vs. Students Activities
7.11.4 校園野餐 Picnic
7.11.5 戶外踏青 Field Day
第8章 過來人的悄悄話A note from the Teachers
遇見美國沉浸式教學 歐陽芸
美國猶他州雙語沉浸式項目的教學與實踐 王真
夢想，從0開始 ! 張嘉玲
我的兒童華語沉浸式教學反思 王步銀
1.1課程介紹Courses Introduction
1.2工作機會Job Opportunity
1.3來美國的準備Preparation before Going to the United States
1.4溫馨小提醒Teacher Reminders
第2章 開學準備篇 Prepare for the New School Year
2.1老師預備日Teacher Preparation Day
2.1.1教室的準備Classroom Setting
2.1.2學生物品的準備Student Items
2.2 教室佈置Classroom Decoration
2.2.1日曆Calendar
2.2.2小幫手Helper Chart
2.2.3課程表Daily Class Schedule
2.2.4門口佈置Door Decoration Ideas
2.2.5廁所通行證Bathroom Hall Pass
2.2.6佈告欄佈置Bulletin Board Backgrounds and Borders
2.3開學第一天老師的準備：First Day of School Activities
2.3.1點名及點餐Attendance/Lunch Count
2.3.2開學第一天課程表First Day of School Schedule
第3章 教學計畫與管理篇Lesson Plan and Classroom Management
3.1課前的準備工作：教學計畫之安排 Lesson Plan: daily/weekly/monthly/yearly
3.2教材教法 Teaching Strategies
3.2.1中文Chinese: How to Start a New Lesson/Listening/Speaking/Reading/Writing
3.2.2數學Math: Every Day Calendar/Math ClassMath: Every Day Calendar/Math Class
3.2.3科學Science
3.3教學評量：Assessment
第4章 班級常規經營Classroom Management
4.1校規以及班級常規Set Up Classroom Rules
4.2教室裡的獎懲規則Reward and Punishment Rules
4.3班級常規的程序Class Procedures
4.3.1排隊Line Up
4.3.2書包的擺放及點餐Backpack and Order Lunch
4.3.3早自習Self-starter
4.3.4削鉛筆程序Sharpen Pencil Procedures
4.3.5使用洗手間的程序Bathroom Procedures
4.3.6放學的程序Dismissal Procedures
4.3.7發回家功課Pass Homework
4.3.8發放學校通知單Pass Paper
4.3.9消防演習程序Fire Drill Procedures
第5章 教師人際篇Maintain Relationships
5.1學校人員Staff
5.1.1校長Principal
5.1.2輔導老師Mentor
5.1.3同伴／同年級教師Partners
5.1.4諮商師／社工師／護士Consultant/ Social worker /Nurse
5.1.5 圖書管理員／其他科目老師 Librarian/Other Subject Teacher
5.2家長Parents
5.2.1校園開放日Back-to-School Night
5.2.2講解回家功課信件Homework Letter
5.2.3親師會議Parent Teacher Conferences
5.2.4每週或每月的學生工作文件夾發送回家Weekly or Monthly Folders of Student Work Sent Home for Parent Review
5.2.5日常溝通Informal Communication
5.3代課老師Substitute（Sub）Folders
第6章 學生演出活動Performance
6.1戲劇演出劇本 Script
6.1.1戲劇演出劇本：中國新年Chinese New Year Script
6.1.2戲劇演出劇本：小紅母雞The Little Red Hen Script
6.2 動態活動：中英合併蠟像館 Wax Museum
6.3靜態活動：中英合併石頭動物展Animal Show
第7章 學年節慶活動 School Annual Activities and Events
7.1中國三大節慶活動
7.1.1中秋節Mid-Autumn Festival（Moon Festival）
7.1.2 中國新年Chinese New Year（農曆春節Spring Festival）
7.1.3 端午節Dragon Boat Festival
7.2 萬聖節 Halloween
7.3 感恩節 Thanksgiving
7.4 聖誕節 Christmas ／新年New Year ／北極特快車派對North Polar Express Party
7.5 情人節 Valentine’s Day
7.6 蘇斯博士週 Dr. Seuss Week
7.7 聖派翠克節 St. Patrick’s Day
7.8 母親節 Mother’s Day
7.9 睡衣派對 Pajama Party
7.10大學週 College Week／生涯日 Career Day
7.11期末活動 End of School Year Activities
7.11.1 期末犒賞活動 Win the Minutes
7.11.2 九九乘法冰淇淋派對 Ice Cream Party
7.11.3 教職員與學生對抗賽 Teachers vs. Students Activities
7.11.4 校園野餐 Picnic
7.11.5 戶外踏青 Field Day
第8章 過來人的悄悄話A note from the Teachers
遇見美國沉浸式教學 歐陽芸
美國猶他州雙語沉浸式項目的教學與實踐 王真
夢想，從0開始 ! 張嘉玲
我的兒童華語沉浸式教學反思 王步銀
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