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박지숙

的圖書
圖書介紹 - 資料來源:TAAZE 讀冊生活   評分:
圖書名稱:我也想當YouTuber:影片創作、個資保護、分辨假訊息,讀故事建立數位素養,養成媒體識讀能力(《我會自己做計畫》同系列作,附贈「一起認識社群媒體」學習單)

為數位世代孩子的新夢想加油

暢銷書《我會自己做計畫》同系列作

想拍影片與人分享?如何分辨假新聞、網路詐騙?該怎麼引用別人的著作,又不侵害著作權?

不再擔心網路的壞處,與孩子一起共享數位世界的成長與樂趣!

附贈「一起認識社群媒體」學習單
▋鄭重推薦 ▋
李易倫/宜蘭縣羅東鎮北成國小教師
余琬儒/兒醫四寶媽魚丸醫師
林怡辰/閱讀推廣人、作家
傅宓慧/桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師

▋本書特色 ▋
★為孩子的新夢想加油:本書鼓勵想經營社群媒體的孩子,並讓孩子帶著健康、正確的觀念,安心的往夢想邁進。
★認識內容創作與媒體的責任:包含數位內容創作者必備相關知識,並讓孩子了解成為媒體的責任。
★貼近生活的故事:親近日常的校園故事,可以連結到實際生活,學習無隔閡。
★實用的工具:介紹使用網路社群媒體的實用方法與工具,例如取一個有趣又好記的ID、想出吸引人的YouTube企畫等。
★檢視網路使用習慣:提供各種檢視活動,孩子可以從中建立良好的網路使用習慣。
★附贈「一起認識社群媒體」學習單,檢測學習成果。

適讀年齡:8歲以上,無注音
關鍵字:生活教育、自主學習、網路安全、媒體識讀
學習領域:綜合活動

▋內容簡介 ▋
喜歡蜥蜴的賀俊,瞞著媽媽偷養了一隻蜥蜴——可可,卻因為網路的錯誤資訊,差點害死可可……
他與好朋友利安一起拍攝蜥蜴影片,上傳YouTube和大家分享,夢想成為有名的YouTuber。有一天,頻道卻因為侵權被停用,為什麼會這樣呢……

從這本書可以學到:
◆建立YouTube的計畫 ◆保護個資一定要記住的七件事 ◆分辨假新聞的五個方法 ◆怎麼合理使用別人的著作 ◆正確使用手機的觀念 ◆媒體的責任

一起學習網路知識,以及正確的使用觀念,安心在數位世界中盡情發揮創造力,快樂朝夢想邁進。

▋讀者好評 ▋
如果你對YouTube製作充滿興趣,卻又擔心網路安全和媒體識讀問題,《我也想當YouTuber》這本書絕對值得一讀! 這本書以輕鬆有趣的方式介紹了YouTube的基本操作,從影片拍攝上架,到如何選擇好的媒體,應有盡有。書中還巧妙的融入了社群媒體的常識,教會你如何保護個人資訊,以及如何辨別網路上的真假訊息。通過生動的故事情節,這本書不僅啟發你對內容創作的熱情,也讓你更清晰的了解網路世界的安全與倫理,讓每個數位時代的大小閱聽人都能在享受與創作媒體的同時,保持客觀與理性的態度。——李易倫(宜蘭縣羅東鎮北成國小教師)

這本《我也想當YouTuber》,以想養守宮的小男孩賀俊的生活切入,從中除了探討「養寵物的生命教育」,還有探討許多網路社群的素養,包括「媒體識讀、辨別新聞真偽」、「網路行銷也要保護個資」、「小心網路詐騙,熟人也一樣」、「著作權的重要性」等數位素養,最重要的是「善用網路資源但也要避免成癮」,每個章節後面也有一些延伸知識閱讀。這是一本很適合親子共讀的媒材,透過故事,親子共同學習網路知識。社群網路及影音是這個世代的日常,運用網路,但不因此成為親子之間的高牆,引導他們辨明真偽,保護個資,妥善運用網路資源,圓夢的同時也可以間接幫助更多人,同時也保護自己不受傷害。——余琬儒(兒醫四寶媽魚丸醫師)

網路生活是孩子們的日常,但如何「好好的在網路上生活」卻是一件「想來單純卻風險滿滿」的課題,在這本書中,一開始主角賀俊為了想要吸引同學的注意,開啟了飼養蜥蜴的體驗,在書中,他運用了網路查找資料、運用網路與表哥學習蜥蜴的習性,過程中也學習到在網路上自保的各種方式。這本書猶如孩子闖蕩網海前的使用說明書,透過這故事,可以讓我們上網不迷惘喔!——傅宓慧(桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師)

適合SNS世代,有趣、資訊豐富的書。說明簡單易懂,還包含各種活動,可以引發興趣,真的是本好書。——韓國讀者tiae26

現在很多孩子想成為YouTuber。這是一本專門從孩子的角度量身訂做的相關書籍。——韓國讀者eusoon

YouTube現在是孩子們日常生活的一部分。很高興書中對YouTube相關的各種話題(假新聞、個人資訊、遊戲成癮、著作權等)進行了詳細的說明。——韓國讀者dlgpqls527

故事讀起來流暢且有趣,融入了使用媒體時應遵守的規則。引導孩子創建YouTube帳號,探索他們喜歡的內容。強烈推薦給孩子們。——韓國讀者치즈케이크

面對熟悉YouTube和各種媒體的孩子來說,安全使用媒體是非常重要的課題。本書包含了真正需要的媒體教育內容。尤其是最後制定創建YouTube頻道的計畫,以及寫出自己想要創建的頻道——韓國讀者냐옹냐옹

本書以反映現實的故事情節吸引讀者,自然的指出每個人在網路上可能犯的錯誤,提供網路禮儀教育。非常適合用於學校的網路安全教育。——韓國讀者freshina

這本書可以幫助家長減輕對於孩子使用網路的擔憂。教會孩子如何辨別假新聞,了解版權和著作權,以及如何保護和正確使用個人資訊。不僅是孩子,大人也應該讀一讀這本書。——韓國讀者ondayoyo1515

這本書重新讓我思考了YouTube的正面影響,成為了一本指引書。充滿了溫情和真誠,不僅傳遞了知識,也引導我支持和鼓勵孩子們的夢想,成為了親子共同的啟發和動力。——韓國讀者pure6lub

作者簡介:

朴志婌박지숙
希望打造出有共鳴、彼此激勵的溫暖教室,和學生一起閱讀,並共同創作繪本。目前是全國教師遊戲研究會「遊戲Wiki」的會員,也是國小教師閱讀新繪本聚會「小繪聚」經營團隊的一員,打造充滿歡樂的課室是她的夢想。

繪者簡介:
丁恩善정은선

主修廣告設計,並在SI繪本學校學習繪畫。迄今為止繪製的書籍有《有煩惱的房子》、《心中有一顆星星的孩子》、《我的奶奶是年糕鬼》、《蜘蛛人拉鍊》、《保護朴上校》、《看不見的東西》、《每個人心裡至少都住著一處懸崖》、《致過早長大的青春》等。目前正在各個領域繪畫中。

譯者簡介:

葛增娜

政大教育系畢業,資深韓文譯者。主要領域為電影及書籍。自二〇〇二年起翻譯上百部電影,著名作品有《樂透大作戰》、《寄生上流》、《雞不可失》、《與神同行》系列。書籍有《普通兄妹的搞笑對決》系列、繪本《紅豆刨冰傳說》、《好朋友傳說》及《寄生上流:原著劇本+162幕分鏡圖》等。

目錄
作者的話——更喜歡自己喜歡的事情

1. 哇!是蜥蜴——怎麼尋找資訊
什麼是資訊?
尋找資訊的方法
網路世界的另一個我——ID
如何取專屬的ID和暱稱

2. 動搖的友情——認識社群網路
什麼是社群網路?
我使用哪些SNS呢?
SNS的優點和缺點

3. 可可生病了!——分辨假新聞
什麼是假新聞?
分辨假新聞的方法

4. 秀亞哥被詐騙了!——保護個資
我有好好保護個人資料嗎?
為了保護個人資料,一定要記住的七件事
我的個人資料外洩了?
這些都屬於網路犯罪

5. 李天空是間諜?——小心手機成癮
不要太依...
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