我也想當YouTuber：影片創作、個資保護、分辨假訊息，讀故事建立數位素養，養成媒體識讀能力(《我會自己做計畫》同系列作，附贈「一起認識社群媒體」學習單)

▋鄭重推薦   ▋
李易倫／宜蘭縣羅東鎮北成國小教師
余琬儒／兒醫四寶媽魚丸醫師
林怡辰／閱讀推廣人、作家
傅宓慧／桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師

▋本書特色   ▋
★為孩子的新夢想加油：本書鼓勵想經營社群媒體的孩子，並讓孩子帶著健康、正確的觀念，安心的往夢想邁進。
★認識內容創作與媒體的責任：包含數位內容創作者必備相關知識，並讓孩子了解成為媒體的責任。
★貼近生活的故事：親近日常的校園故事，可以連結到實際生活，學習無隔閡。
★實用的工具：介紹使用網路社群媒體的實用方法與工具，例如取一個有趣又好記的ID、想出吸引人的YouTube企畫等。
★檢視網路使用習慣：提供各種檢視活動，孩子可以從中建立良好的網路使用習慣。
★附贈「一起認識社群媒體」學習單，檢測學習成果。

適讀年齡：8歲以上，無注音
關鍵字：生活教育、自主學習、網路安全、媒體識讀
學習領域：綜合活動

▋內容簡介   ▋
喜歡蜥蜴的賀俊，瞞著媽媽偷養了一隻蜥蜴——可可，卻因為網路的錯誤資訊，差點害死可可……
他與好朋友利安一起拍攝蜥蜴影片，上傳YouTube和大家分享，夢想成為有名的YouTuber。有一天，頻道卻因為侵權被停用，為什麼會這樣呢……

從這本書可以學到：
◆建立YouTube的計畫 ◆保護個資一定要記住的七件事 ◆分辨假新聞的五個方法 ◆怎麼合理使用別人的著作 ◆正確使用手機的觀念 ◆媒體的責任

一起學習網路知識，以及正確的使用觀念，安心在數位世界中盡情發揮創造力，快樂朝夢想邁進。

▋讀者好評   ▋
如果你對YouTube製作充滿興趣，卻又擔心網路安全和媒體識讀問題，《我也想當YouTuber》這本書絕對值得一讀！ 這本書以輕鬆有趣的方式介紹了YouTube的基本操作，從影片拍攝上架，到如何選擇好的媒體，應有盡有。書中還巧妙的融入了社群媒體的常識，教會你如何保護個人資訊，以及如何辨別網路上的真假訊息。通過生動的故事情節，這本書不僅啟發你對內容創作的熱情，也讓你更清晰的了解網路世界的安全與倫理，讓每個數位時代的大小閱聽人都能在享受與創作媒體的同時，保持客觀與理性的態度。——李易倫（宜蘭縣羅東鎮北成國小教師）

這本《我也想當YouTuber》，以想養守宮的小男孩賀俊的生活切入，從中除了探討「養寵物的生命教育」，還有探討許多網路社群的素養，包括「媒體識讀、辨別新聞真偽」、「網路行銷也要保護個資」、「小心網路詐騙，熟人也一樣」、「著作權的重要性」等數位素養，最重要的是「善用網路資源但也要避免成癮」，每個章節後面也有一些延伸知識閱讀。這是一本很適合親子共讀的媒材，透過故事，親子共同學習網路知識。社群網路及影音是這個世代的日常，運用網路，但不因此成為親子之間的高牆，引導他們辨明真偽，保護個資，妥善運用網路資源，圓夢的同時也可以間接幫助更多人，同時也保護自己不受傷害。——余琬儒（兒醫四寶媽魚丸醫師）

網路生活是孩子們的日常，但如何「好好的在網路上生活」卻是一件「想來單純卻風險滿滿」的課題，在這本書中，一開始主角賀俊為了想要吸引同學的注意，開啟了飼養蜥蜴的體驗，在書中，他運用了網路查找資料、運用網路與表哥學習蜥蜴的習性，過程中也學習到在網路上自保的各種方式。這本書猶如孩子闖蕩網海前的使用說明書，透過這故事，可以讓我們上網不迷惘喔！——傅宓慧（桃園市龍星國小圖書館閱讀推動教師）

適合SNS世代，有趣、資訊豐富的書。說明簡單易懂，還包含各種活動，可以引發興趣，真的是本好書。——韓國讀者tiae26

現在很多孩子想成為YouTuber。這是一本專門從孩子的角度量身訂做的相關書籍。——韓國讀者eusoon

YouTube現在是孩子們日常生活的一部分。很高興書中對YouTube相關的各種話題（假新聞、個人資訊、遊戲成癮、著作權等）進行了詳細的說明。——韓國讀者dlgpqls527

故事讀起來流暢且有趣，融入了使用媒體時應遵守的規則。引導孩子創建YouTube帳號，探索他們喜歡的內容。強烈推薦給孩子們。——韓國讀者치즈케이크

面對熟悉YouTube和各種媒體的孩子來說，安全使用媒體是非常重要的課題。本書包含了真正需要的媒體教育內容。尤其是最後制定創建YouTube頻道的計畫，以及寫出自己想要創建的頻道——韓國讀者냐옹냐옹

本書以反映現實的故事情節吸引讀者，自然的指出每個人在網路上可能犯的錯誤，提供網路禮儀教育。非常適合用於學校的網路安全教育。——韓國讀者freshina

這本書可以幫助家長減輕對於孩子使用網路的擔憂。教會孩子如何辨別假新聞，了解版權和著作權，以及如何保護和正確使用個人資訊。不僅是孩子，大人也應該讀一讀這本書。——韓國讀者ondayoyo1515

這本書重新讓我思考了YouTube的正面影響，成為了一本指引書。充滿了溫情和真誠，不僅傳遞了知識，也引導我支持和鼓勵孩子們的夢想，成為了親子共同的啟發和動力。——韓國讀者pure6lub

作者簡介

朴志婌박지숙
希望打造出有共鳴、彼此激勵的溫暖教室，和學生一起閱讀，並共同創作繪本。目前是全國教師遊戲研究會「遊戲Wiki」的會員，也是國小教師閱讀新繪本聚會「小繪聚」經營團隊的一員，打造充滿歡樂的課室是她的夢想。

譯者簡介

葛增娜
政大教育系畢業，資深韓文譯者。主要領域為電影及書籍。自二〇〇二年起翻譯上百部電影，著名作品有《樂透大作戰》、《寄生上流》、《雞不可失》、《與神同行》系列。書籍有《普通兄妹的搞笑對決》系列、繪本《紅豆刨冰傳說》、《好朋友傳說》及《寄生上流：原著劇本＋162幕分鏡圖》等。

繪者簡介

丁恩善정은선
主修廣告設計，並在SI繪本學校學習繪畫。迄今為止繪製的書籍有《有煩惱的房子》、《心中有一顆星星的孩子》、《我的奶奶是年糕鬼》、《蜘蛛人拉鍊》、《保護朴上校》、《看不見的東西》、《每個人心裡至少都住著一處懸崖》、《致過早長大的青春》等。目前正在各個領域繪畫中。