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台灣金融研訓院網路書店套書特色
孩子小的時候，幫他們札根；孩子長大了，給他們翅膀。
---印度諺語
慶祝我識出版集團成立10周年，獻給台灣父母們的最好禮物！
為回饋廣大讀者對我識出版集團的愛護與支持，在即將邁入第10年之際，特別推出「孩子，我只要你健康長大」+「我們都忘了，千萬別罵孩子」超值套書。二書原價448元，現在特價只要299元，限量1000套，錯過機會不再。
只要「用心」與「持續」，孩子一定能感受到父母的心意！
責罵無法解決問題，愛孩子，你可以有更好的方式！
根據美國研究報告指出：父母每天撥出1小時來好好教導孩子，教育的效果將能提升20%~30%。
在孩子的成長過程中，身為父母的你最重視的是什麼呢？孩子的學業成績、孩子在校表現是否活躍、孩子的交友狀況、還是……
其實，你不必擔心孩子是不是天才的問題，因為成功是靠「99分勤奮＋1分天才」，我們可能不能給予孩子無與倫比的聰明，但卻可以教會孩子如何學習、如何生活、如何工作、如何正確對待問題、如何聰明解決問題，這才是教育的根本。
孩子中有80%是以父母為榜樣。在親子的互動關係中，孩子會視父母為偶像，並時常在不經意的過程中模仿父母的行為，因此如何培養孩子，最重要的還是必須由身為父母的你自身做起。
孩子的未來無法重來，你為他們做好準備了嗎？
成長中的孩子，有太多需要父母的注意與關心的地方，無論成績、在校表現、交友狀況等，每一項都是父母不可忽視的。然而，這一切的表現都攸關一項重要的關鍵，就是：孩子必須擁有一個健康的身體！
唯有當孩子擁有健康的身體，他們才可能有其他活躍與優異的表現，否則一切僅是空談。《孩子，我只要你健康長大》即是從「食療、運動、教養方式」等在養育孩子時必須注意的各個大小環節，巨細靡遺的告訴所有家長：「如何養育出一個頭好壯壯的孩子，使他們未來的每一步都走得穩健、踏實，完全不會讓您操心」。
健康的身體，才是孩子未來一輩子的能力！
《孩子，我只要你健康長大》讓所有家長瞭解，與其給孩子過多的食補與學不完的才藝，不如讓他們「吃對食物」以及「用對的教養方式」！健康的身體，或許不能讓孩子的每一步都贏在起跑點，但絕對能讓他們未來的每一步都走得穩健而踏實！
世上沒有完全相同的孩子，也就不會有一模一樣的教育方式
孩子的成長過程中不該只有責罵，請用心看看他們到底需要什麼？
在孩子成長的過程中，各種難以預料的行為都可能發生，當孩子出現令人擔憂的狀況時，身為父母的你會如何處理呢？
《我們都忘了，千萬別罵孩子》提醒你，別讓責罵成為你和孩子終生的遺憾！孩子不該用罵的！傾聽、耐心與關心才是最好的方法！如果你想讓孩子快樂長大，就請「放慢腳步」、「用心觀察」、「耐心傾聽」，陪孩子一起成長吧！
█ 一本讓所有父母可以完整瞭解孩子的工具書！
面對孩子經常出現自我否定或是負面情緒，甚至在校行為出現偏差等脫序的行為，各位是否總是不得其解，不瞭解孩子為什麼會出現這些行為呢？
在《我們都忘了，千萬別罵孩子》中，詳盡介紹了49種照顧孩子身心的方式，從「案例說明」、「對應方式」、「臨床心理醫師建議」、「內文總結詳細解說」等深入淺出的方式，為所有父母說明在孩子成長過程中，可能會出現的偏差行為或心理變化，讓身為父母的你可以立即派上用場。絕對是每位父母都必需的實用心理輔導專書。
作者簡介
呂 Esther
首爾大學醫大教授家庭醫學專門醫生。
畢業於首爾大學醫學大學，並榮獲預防醫學博士學位。曾任首爾大學醫院醫師，現任Esther診所（Esther Clinic）院長、首爾大學家庭醫學科招聘教授兼國際骨質疏鬆症專門醫師，和國內首位醫學專門記者，任職於《中央日報》的洪惠傑先生育有聖佑、英佑兩個兒子。
呂Esther博士斷言，父母能給成長中孩子最大的禮物就是「健康的身體」。母親首先要瞭解孩子成長過程中的營養需求，成為多方面管理孩子健康的「家庭主治醫師」。
父母如果想要正確的養育孩子，首先必須注意孩子的健康。如果希望孩子在「人生」這場馬拉松競賽中獲得勝利，請在孩子13歲前培養基礎體力。當然培育孩子 的「能力」也很重要，但如何運用這些能力，由孩子自己選擇，父母能做的是先奠定孩子13歲前的健康。唯有如此，孩子才能有所成就。
「為了培育孩子的體力，應該要付出什麼樣的努力？今天要吃什麼食物、該怎麼吃？如何幫助孩子運動？提供什麼樣的睡眠環境……？」依照書中介紹實際地執行，父母將能看到孩子的改變。
久芳美惠子
東京女子體育大學暨體育短期大學教授。
曾任都立特殊教育學校教員，從事智能障礙兒童教育及就學輔導的工作。之後，歷任都立教育研究所督察、教育輔導主任統籌督察，目前於大學教授「教育諮商輔導」及「身心障礙兒教育」，同時以生活輔導員的身分擔任學生輔導工作。
梅原厚子
目黑區教育委員會療育諮詢員、前大田區立東調布第三小學校長、前東京都學校教育諮商輔導研究會會長。
「對大人而言，就算再棘手的問題，也要努力面對，尋求解決之道，因為孩子所有的言行舉止，都是內心的反映。」為了深究這個議題，從東京都公立小學教員時代開始，便持續從事學校教育諮商輔導研究的工作。
加室弘子
臨床心理治療師、世田谷區教育委員會教育諮詢專門指導員。
長期於東京都教育委員會所屬的教育諮詢機構輔導行為偏差的孩子，以及支援家長，目前於世田谷區教育委員會從事教育諮商的業務。
