小學生的調查任務：發現驚奇圖書館（首刷贈「閱讀軌跡海報」）

☆★首刷隨書加贈「閱讀軌跡海報」★☆

閱讀界天后、資深國小教師林怡辰首度跨足童書代表作
集畢生推廣閱讀洪荒之力，帶領孩子一同探索圖書館驚奇有趣的祕密

++ 認識圖書資源，學會資料搜尋，建立資訊判讀能力 ++
一起來挑戰有趣實用、奠定閱讀素養的關鍵任務
從今以後，功課都會寫、報告一把罩！

小莉轉學到新的學校，
百般聊賴的她，隨意走在校園中，看到了圖書館。
「這是什麼地方？」小莉好奇的走了進去。

她不知道，即將迎來的是一長串圖書館知識冒險任務……
●要怎麼運用學校裡的圖書館？
●如何才能找到自己喜歡的書呢？
●寫作業、寫報告時，圖書館資源也能派上用場嗎？
●當圖書館裡沒有相關的書時，怎麼查其他資料？
●找了好多的資料喔！不過要怎麼整理啊……
●有其他有趣又特別的圖書館嗎？
●什麼是主題式閱讀，又該如何進行呢？
●想把自己看過的所有書和資訊分享給大家，該如何做呢？

跟著小莉、小勇踏上調查圖書館的旅程，
一同解決課業上的難題、學會如何將資料轉化成報告，
晉身成為運用圖書館資源的高手達人吧！

◎ 本書特色
特色１　輕盈圖像 X 角色互動：納入校園生活情境，引發孩子共鳴與閱讀興趣。
特色２　怎麼讀 X 怎麼找 X 怎麼用：學習運用圖書館與相關資源解決課業與日常問題，跨學科皆適用。
特色３　實用圖表 X 趣味練習：結合心智圖、樹狀圖等實用圖表整理閱讀資訊，建立孩子的資訊整合力。

◎ 本書關鍵字：圖書館、閱讀素養、專題探究、主題閱讀、媒體識讀、資訊素養
◎ 有注音，7-10歲適讀

作者簡介：

林怡辰
人生因閱讀而獲得救贖，深信閱讀翻轉貧窮，教育可以擺脫弱勢、活出天命。對教學充滿熱情，希望每個孩子都能學得開心、有成效，以所學讓自己幸福。

2007年開始寫部落格記錄教學，樂於分享關於作文、閱讀、讀報、圖書館教育、數學、行動學習的心得，希望孩子從閱讀開始，善用圖書館，認識自己，創造自己無限可能。

著有暢銷書《從讀到寫，林怡辰的閱讀教育》、《小學生年度學習行事曆：班級經營×教學備課×親師溝通，一本搞定！》、《怡辰老師的高效時間管理課》。

部落格：yichanlin.com

Mori三木森
畫風溫暖細膩，如春天的暖陽，總能帶來療癒與安慰的力量。以「插畫繪本」專業獲文化部遴選赴巴黎駐村之插畫藝術家，作品榮獲義大利波隆那插畫展、英國世界插畫大獎、美國3x3國際插畫大賽等國際插畫大獎殊榮，其著作亦被選為OpenBook年度好書、好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎等肯定。目前致力於圖像敘事創作，藉由創作自我療癒並陪伴他人。

個人網站：www.morichiangillustration.com