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約翰‧洛克論後天教育:身體健康、品德高尚、待人有禮、學識淵博,英國最著名哲學家的教育思想

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約翰‧洛克論後天教育:身體健康、品德高尚、待人有禮、學識淵博,英國最著名哲學家的教育思想 約翰‧洛克論後天教育:身體健康、品德高尚、待人有禮、學識淵博,英國最著名哲學家的教育思想

作者:()約翰‧洛克 / 譯者:關明孚 
出版社:崧燁文化
出版日期:2023-01-10
規格:21cm*14.8cm*1.1cm (高/寬/厚) / 初版 / 平裝 / 194頁
圖書介紹 - 資料來源:TAAZE 讀冊生活   評分:
圖書名稱:約翰‧洛克論後天教育:身體健康、品德高尚、待人有禮、學識淵博,英國最著名哲學家的教育思想

體育╳德育╳智育
約翰‧洛克教育思想的概括與總結

▶《教育漫話》是教育理論方面的權威著作,
此書僅在18世紀的歐洲就有50多個版本出版!

▎洛克說健康教育
洛克將身體健康放在了所有教育中的首位,他強調「健全的心智有賴於健康的身體」,學醫的經歷促使他針對當時貴族家庭對孩子嬌生慣養的不良風氣,如在穿衣、洗浴、運動、飲食、睡眠、排便、服用藥物等方面提出了極為細膩和具體的改善建議。

【輕鬆遵守6條規則】
•盡量少用或者不用藥物
•多到戶外呼吸新鮮空氣
•貼身衣物不可過暖、過緊
•堅持運動、保持充足的睡眠
•雙腳要適應冷水、經常洗腳
•飲食清淡,不喝酒或烈性飲料

▎洛克論道德教育
德行包括三層含義:熟練掌握各種處事技巧、懂禮儀、養成堅強的品格。而在道德教育方面,洛克提出了兩個基本原則:一是要訓練孩子用理性來克制自己的欲望,二是從小就對他們進行教育,讓孩子培養一些必須的、良好的性格習慣。

【靦腆害羞與輕浮狂妄】
如何糾正這兩種最典型的不良教養?
遵循一條規則:既不要忽略自己,也不要無視他人。
我們不該將自己想得太過完美,以致過高評估自己的身價;
我們應在自己的職責和義務範圍內謙虛接受他人的評價和贈予。

▎洛克談智育教育
洛克特別強調應讓孩子學習實用的學科,並培養他們解決問題的能力,為此他還提出了許多有意義的建議,如不要強迫孩子學習、一次不要讓孩子學太多、激發兒童努力學習的動力、最好學會一些手藝,不要讓孩子把寶貴的時間浪費在沒有實際意義的事情上。

【學識在教育中所占的地位】
學識雖是必要的,但它僅僅是用來輔助德行,不應排在首位。
我們應珍惜孩子的優點並加以培養,將其缺點以溫和的方式改正。
這樣做,不但能追求學識,還能以我們所尋求的辦法來獲得學識,
那就可以達到事半功倍的效果了。


本書特色:本書旨在讓讀者對約翰‧洛克的教育思想、方法有較詳細的了解,因此所選內容多為《教育漫話》一書中系統性、邏輯性較強的內容。全書分為健康教育、道德教育、知識與技能教育三篇,以平易近人的語言闡述了教育的原理。希望本書能讓家長們在教育子女的問題上擁有勇氣和智慧,遵循理智、冒一些風險,不要完全遵照古老的習俗。

作者簡介:

約翰‧洛克(John Locke,西元1632~1704年),英國著名哲學家、教育家、醫學家,畢業於牛津大學,獲文學碩士、醫學學士學位。西元1682~1688年流亡荷蘭,期間一個親戚向洛克請教應該如何教育子女。於是,兩人開始了長達數年的書信往來。西元1693年,在朋友們的建議下,洛克將這些書信整理後進行出版,這就是著名的《教育漫話》,此書與哲學著作《人類理解論》成為洛克對後世影響最大的兩部著作。

關明孚,現為大學外語學院副教授,曾擔任英美國家口譯、聽力、閱讀、語法等課程的教學工作。譯作:《寧靜的力量》、《生而為贏》、《美夢成真》、《品格的力量》、《查理‧卓別林自傳》等。

章節試閱
一、健康教育不容忽視
健全的心智有賴於健康的身體。這句話簡潔而充分的道出了人生幸福的真諦。假如身體或者心智兩者之間有一個是不完整的,那麼縱然擁有其他的一切也是徒勞。因此若身體與心智都健全、完整,就不必再有任何其他的奢求。絕大部分的苦難或者幸福,都是由人們自身造成的。心智不健全的人,做事情的途徑不正確;而身體不健全的人,即使做事的途徑是正確的,也沒有辦法獲得任何進展。我承認,一些人所具有的聰慧的心靈與健壯的體格是與生俱來的,他們僅憑藉超人的天賦與體魄,自小就能夠朝著最好的方向發展,他們成就偉大事業...
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推薦序
導言
約翰‧洛克(John Locke,西元1632~1704年),英國著名哲學家、教育家、醫學家,出生於英國薩默塞特郡,畢業於牛津大學,獲文學學士和文學碩士學位,同時他也對自然科學和醫學非常感興趣,曾獲得醫學學士學位。西元1665年,洛克進入了英國政界,後為在多位政要、富商家中擔任家庭教師;西元1682~1688年,洛克流亡荷蘭,期間一個親戚向洛克請教應該如何教育子女。於是,兩人開始了長達數年的書信往來。西元1693年,在朋友們的建議下,洛克將這些書信整理後進行出版,這就是著名的《教育漫話》,本書與另外一本哲學著作《人類理解論》成...
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目錄
導言

上篇 健康教育

  一、健康教育不容忽視
  二、健康教育的具體內容
    (一)嬌生慣養要不得
    (二)用冷水洗腳、沐浴
    (三)多游泳,多做戶外運動
    (四)衣服不要太緊、太暖和
    (五)飲食宜清淡,不可飽食
    (六)讓孩子擁有高品質的睡眠
    (七)養成按時排便的好習慣
    (八)不要隨意給孩子用藥
    (九)身體保健的幾條規則

中篇 道德教育

  一、道德教育的旨趣及所應遵守的原則
    (一)重視孩子精神及德行的培養
    (...
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