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發展障礙必備!居家學習神支援

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發展障礙必備!居家學習神支援 發展障礙必備!居家學習神支援

作者:植木希惠 / 譯者:林芸蔓 
出版社:三悅文化
出版日期:2026-01-15
語言:繁體/中文   
圖書介紹 - 資料來源:TAAZE 讀冊生活   評分:
圖書名稱:發展障礙必備!居家學習神支援

在家陪讀時,您是否也遇到這些狀況?
催促「快去讀書」說到心累,孩子卻越來越被動
看著孩子拖延、分心,自己卻比他更焦慮
想幫忙卻不知從何下手,怕教錯反而幫倒忙
工作家事兩頭燒,實在沒有力氣當「全科家教」⋯⋯

本書提供您居家學習最需要的:
動力激發策略、各科支援方法、
學習計劃表&工具、情緒應對指南

不吼不叫順利完成學習目標,
讓您在陪讀路上,不再孤軍奮戰!


當「在家學習」成為項日常工作,您是孩子可靠的「學習教練」,還是感到心力交瘁的「作業督導員」?

本書集結教育專家心法與實際經驗,從打造高效學習環境、規劃專注節奏,到化解作業衝突、激發內在動機,提供全方位指引。讓您不再只是催促者,而是成為能理解困難、提供資源、陪伴成長的關鍵支持者。

從今天開始,優雅而有效地支持孩子,告別陪讀焦慮,點燃自學熱情!

★作者有什麼樣的專業背景呢?
作者植木希惠為專業心理師,在廣島市開設個別學習指導きらぼし學舍,進行拒學症、發展障礙兒童的學習指導與輔導。
在這間學校裡,有許多被認為是「難以照顧」或「不照著指示去做」的孩子:
一直說話說個不停的孩子、一句話都不說的孩子、一直動個不停的孩子、動也不動的孩子、
會體諒周遭的孩子、明明受到他人照顧但卻完全沒有察覺的孩子。每個人的狀態都不同,受到的教育和境遇也不一樣。

不管是哪個孩子,每次和他們說話時,植木老師都會有新的發現,她抱著接納的態度,一邊覺得「真有趣啊」,一邊和他們溫柔互動。

★本書適合什麼家長呢?
針對「發展障礙孩子」(如ADHD、自閉症譜系、學習障礙等)的學習支持,需求更為專業與細緻。這本書的特色將從「一般學習支持」升級為「專業支持策略」,更能直擊家長的迫切需求。
(1)針對「時間不夠用」的雙薪家長:
「下班後只剩疲憊,如何有效陪讀?」讓有限時間發揮最大效果,親子關係不再被作業綁架。
(2)針對「擔心孩子分心」的家長:
「遠距上課=不停分心?」從環境布置、時間切割到3C使用規範,給孩子一個能安心沉浸的學習空間。
(3)針對「親子衝突」的家長:
「一寫作業就雞飛狗跳?」我們懂!幫您化解對立,找到與孩子並肩作戰的默契。

★本書有哪些專業特點:
專業一:專為「發展障礙」大腦設計的學習法
本書不是泛用的教養指南,而是真正指導發展障礙孩子如何學習的專門書籍。內容基於大腦執行功能特點,提供符合他們認知處理方式的學習策略,將「困難」轉化為「可執行步驟」,讓學習真正適應孩子,而非勉強孩子適應常規方法。

專業二:從「行為解讀」到「策略介入」的完整指南
不只告訴您「該做什麼」,更解釋「孩子為何這樣」。書中深入拆解分心、抗拒、情緒崩潰、作業拖延等常見挑戰背後的原因,並提供相對應的溝通技巧與行為支援方案,幫助您從根源化解衝突,建立合作型親子學習模式。

專業三:打造「結構化」與「可預測」的安心學習環境
發展障礙孩子需要清晰的框架。本書提供大量視覺化、可操作的工具範本,如:個人化作息視覺時間表、任務分解圖卡、作業流程清單、專注力休息區設置法。通過降低環境的不確定性,有效減輕孩子的焦慮與壓力,提升學習啟動的意願。

【本書特色】
(1) 圖解化安心: 將複雜的生理反應與心理機制,轉化為一目了然的插圖與表格,讓你輕鬆理解自己身上發生了什麼事。
(2) 情境式指引: 透過具體的生活情境,提供可立即實踐的應對技巧,降低無助感。
(3) 陪伴式口吻: 全書以溫暖而堅定的筆觸書寫,如同一位專業又貼心的顧問在身旁陪伴。
(4) 工具書設計: 編排清晰,方便隨時翻閱查找所需章節,就像身邊有一位隨時待命的心理教練。

作者簡介:

植木希惠
拒學症、發展障礙個別學習指導
きらぼし學舍代表/公認心理師

於諮商室任職後,活用心理學的知識與工作經驗,以講師的身分在國中授課。因為與發展障礙兒接觸的機會增加,之後以「專精有拒學症、發展障礙傾向孩子的家庭教師」之身分獨立。2014年,於廣島市開設「きらぼし學舍」,以「心理諮商X學習」的方式,對不適應集體學習的孩子、不知道該如何學習的孩子、無法維持集中力的孩子以及因學習而受傷的孩子,進行能讓他們實際體會到「我懂了!」的指導。現在也持續與許多學生和家長進行授課或會談,在學習指導方面的資歷超過20年。為兒童提供學習支援的同時,亦開設為母親提供育兒觀點的線上講座「給母親的心理學講座」,收到許多「對孩子的看法改變了」、「與孩子的相處方式和說話方式有所改變」 這類來自學員的回饋。

‧きらぼし學舍(學習支援;きらぼし学舎)
https://kiraboshigakusha.com/learning-support.html

‧給母親的心理學講座(線上講座;お母さんのための心理学講座)
https://kiraboshi.online/contents_101.html

‧希惠的心理學廣播(Podcast;きえはる心理学ラジオ)
https://open.spotify.com/show/7yHcO9J0aD2Tmnhsx7NLKg

目錄
前言 2
關於本書中對發展障礙的定義 11

Chapter1 對於有發展障礙的孩子而言,學習是什麼?

任誰都會有某些「難處」 14
就算有發展障礙,還是努力讀書比較好的理由 18
Column1 有時讀書也能帶來安全感 22
投入學習的時間就是「實驗Time」 24
找出孩子「可以順利完成的模式」 28

Chapter2 針對不同煩惱 在學習方面提供支援的祕訣

作為學習支援基礎的3個角色 36
學習支援的基礎①
橡皮擦幫手 減少孩子「擦掉錯誤答案」的負擔 38
學習支援的基礎②
誇誇隊長 用言語告訴孩子他做得很好 40
學習支援的基礎③...
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