| FindBook |
有 1 項符合
課程與教學季刊十九卷四期：翻轉課室的課程與教學的圖書 |
 |
課程與教學季刊十九卷四期：翻轉課室的課程與教學 出版社：五南圖書出版 出版日期：2016-10-01 規格：23*17*1.5cm / 初版 / 平裝 / 236頁 |
三民網路書店| 圖書館借閱 |
| 國家圖書館 | 全國圖書書目資訊網 | 國立公共資訊圖書館 | 電子書服務平台 | MetaCat 跨館整合查詢 |
| 臺北市立圖書館 | 新北市立圖書館 | 基隆市公共圖書館 | 桃園市立圖書館 | 新竹縣公共圖書館 |
| 苗栗縣立圖書館 | 臺中市立圖書館 | 彰化縣公共圖書館 | 南投縣文化局 | 雲林縣公共圖書館 |
| 嘉義縣圖書館 | 臺南市立圖書館 | 高雄市立圖書館 | 屏東縣公共圖書館 | 宜蘭縣公共圖書館 |
| 花蓮縣文化局 | 臺東縣文化處 |
|
|
圖書介紹 - 資料來源：三民網路書店 評分：
圖書名稱：課程與教學季刊十九卷四期：翻轉課室的課程與教學
- 圖書簡介
主題：翻轉課室的課程與教學
羅寶鳳
1
學教翻轉：翻轉課堂的課程與教學
徐新逸
項志偉
23
翻轉教室融入國小六年級資訊課程對批判性思考能力之影響
李育齊
劉若蘭
61
投入社區的翻轉學習：大學生參與服務學習融入聯課活動之實施品質、學生投入及學習成果模式研究
專 論
楊智穎
93
《十人委員會報告》在高中課程改革史中的意涵探析
林佳範
113
價值衝突與價值教育：以人權教育為例
李涵鈺
甄曉蘭
131
跨國形塑歷史知識的挑戰：以中日韓共構歷史教材為例
李 崗
徐美雲
159
「說故事」學英語：實施差異化教學對偏鄉國中學生的影響
辛靜婷
191
原住民族幼兒雙文化聲韻介入課程之成效與教學歷程
|
