中國傳統文化通論（“十二五”職業教育國家規劃教材）

本書依據中國傳統文化的生成和存有狀態，以歷史文化、專題文化、地域文化、民族文化為研究框架，對中國傳統文化進行了多視閾、多方位透視，以及對中國傳統文化的根植土壤、類型特徵、基本精神、價值系統、思維方式、與中國先進文化的關係、未來走向等宏觀理論問題進行了深入淺出的探討。在眾多的中國傳統文化著作中，該本書集思想性、科學性、學術性、知識性、趣味性和可操作性於一身，是進行素質教育、愛國主義教育和加強自我文化修養的好讀本、好教材。