本書針對小學階段孩子的年齡、特點及心理發展需要,提出了一套品格教育實施方法,認為誠信、負責、專注、勤奮、節制、忍耐、感恩這七種品格,是人格的重要支柱。全書通過概念講解、故事敘述、案例解析、工具測評等,借助情景體驗式方法,以“做中學”的模式,説明家長和老師引導孩子從有趣的活動中親自體驗品格的重要性,認識到品格的內涵,之後再將正向認知(信念)應用到生活實踐中。
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