本書共四章,第一章為教育政策立法界說,闡述教育政策立法之重要及適切教育法特徵。第二章說明教育政策立法原理、教育政策立法政治策略及教育政策立法過程。第三章說名我國教育政策立法的規定及教育政策立法之結構。第四章說明教育政策立法之分析方法及教育政策立法之未來展望。書中立法之舉例都以國內各類教育法規為基礎,理論與實務兼重,並提供完整的教育政策立法觀點,對於師範校院及一般大學教育學程學生、教育行政人員,以及有興趣於教育政策立法的教師及社會人士,具有參考價值。
作者簡介:
現職:國立台北教育大學助理教授
學歷:國立政治大學教育學系博士
經歷:行政院經建會從事教育政策規劃、政策分析、審議與評估
中國測驗學會秘書長(2005~2006)
著作:教育問題與教育改革-理論與實際(民85,商鼎,四版)
教育政策(民89,師大書苑)
教育政策分析與策略(民89,師大書苑)
教育政策立法(民89,五南)
教育政策導論(民90,五南)
教育政策分析(民93,心理)
教育議題的思考(民94,心理)。
作者並於國內學術期刊TSSCI期刊發表十多篇實證性論文
專長:教育政策分析
教育經濟學
量化研究方法
目錄
第一章 教育政策立法界說
第二章 教育政策立法原理
第三章 我國教育政策立法之規定
第四章 教育政策立法分析方法與展望
參考書目
附錄
第一章 教育政策立法界說
第二章 教育政策立法原理
第三章 我國教育政策立法之規定
第四章 教育政策立法分析方法與展望
參考書目
附錄