教育評鑑學

Chapter １　教育價值與教育評鑑
　　第一節　價值與教育價值
　　第二節　教育評鑑的本質
　　第三節　關於教育評鑑本質與目的的爭論
　　第四節　教育評鑑的主要範圍和幾個相對的術語
Chapter ２　教育評鑑的步驟及其技術和方法
　　第一節　教育評鑑的基本步驟概述
　　第二節　教育評鑑的準備及其相對的技術
　　第三節　教育評鑑的實施
　　第四節　評鑑結果的分析與處理
Chapter ３　學生評鑑的原理與原則
　　第一節　學生評鑑概述
　　第二節　現代學生評鑑的基本模式與特點
　　第三節　學生評鑑的基本原則與步驟
Chapter ４　學生評鑑的方法
　　第一節　教育目標設計的原理與方法
　　第二節　學生心理品質與思想品德的評鑑方法
Chapter ５　教師評鑑的原理
　　第一節　教師評鑑概述
　　第二節　教師評鑑方案的基本要求與教師評鑑的策略
　　第三節　教師評鑑的模式
Chapter ６　教師評鑑的準則與方法
　　第一節　教師評鑑的種類及其特點
　　第二節　教師評鑑準則的研究
　　第三節　教師評鑑的方法
　　第四節　教師的自我評鑑
　　第五節　教師評鑑的誤差心理
Chapter ７　課程方案評鑑
　　第一節　課程方案評鑑概述
　　第二節　課程計畫的評鑑與優化
　　第三節　教學大綱與教材的評鑑
Chapter ８　教學工作評鑑
　　第一節　教學工作評鑑概述
　　第二節　教學工作評鑑的指標與量表
　　第三節　時間效益分析
Chapter ９　教育品質保障體系
　　第一節　教育品質保障體系概述
　　第二節　教育品質觀與教育品質保障的模式
　　第三節　教育品質保障的指標
　　第四節　教育品質保障的組織體系
Chapter 10　教育政策與教育項目評鑑
　　第一節　教育政策評鑑
　　第二節　教育項目評鑑

Chapter １　教育價值與教育評鑑
　　第一節　價值與教育價值
　　第二節　教育評鑑的本質
　　第三節　關於教育評鑑本質與目的的爭論
　　第四節　教育評鑑的主要範圍和幾個相對的術語
Chapter ２　教育評鑑的步驟及其技術和方法
　　第一節　教育評鑑的基本步驟概述
　　第二節　教育評鑑的準備及其相對的技術
　　第三節　教育評鑑的實施
　　第四節　評鑑結果的分析與處理
Chapter ３　學生評鑑的原理與原則
　　第一節　學生評鑑概述
　　第二節　現代學生評鑑的基本模式與特點
　　第三節　學生評鑑的基本原則與步驟
Chapter ４　學...