因為版本競爭激烈,各版本為了做出區隔差異性,往往將數學單元切割的支離破碎,造成學生學習上有所困難。例如學生學了分數的基礎概念後,又過了兩三個單元,才再繼續學習到分數後階段的概念,可是學生已經有了記憶斷層,對分數的概念往往無法有一通盤的學習與瞭解,造成教師在教學上的困難。
因此我們規劃以「主題系列單元本的概念」,以中、高年級三大階段,挑出每一階段的重點單元,以及學生不容易學好的單元,做主題化的學習,每一主題為一單冊,讓學生在學習的時候可以學到完整的概念。
此外,這套書也可成為學生延伸學習、及補強學習的教材,不管是五年級或六年級都可使用,五年級可做延伸學習,高年級可做補強學習。
本書設計概念說明:
.首創系統系學習
.以單元本概念串聯數學重要單元
.複習過去,預習未來
適用與特色:
.國小高年級學生
.有效協助學生建立學習系統
.一本學到底,讓教學更彈性靈活