統編本　國中、高中國文教科書叢談

目 次
序言............................................................................................001
上編　國中國文教科書部分
壹　國民中學國文教材的演變及檢討....................................001
一　前言 .............................................................................................. 001
二　教材的編訂依據及程序 .............................................................. 002
三　國民中學國文教材重編情形 ...................................................... 004
　　（一）民國五十七年版 ................................................................ 004
　　（二）民國六十二年版 ................................................................ 005
　　（三）民國七十三年版 ................................................................ 006
四　檢討與改進 .................................................................................. 007
五　附錄：現行國民中學國文科課程標準有關教材規定之商榷 .. 010
　　（一）課程標準有關教材之規定 ................................................ 010
　　（二）商榷 .................................................................................... 017
貳　國中國文課本是怎麼編出來的
　　― 兼對若干問題作澄清...............................................021
一　國中國文教科書的編訂依據 ...................................................... 021
二　國中國文教科書的編輯程序 ...................................................... 023
　　（一）組織編審委員會 ................................................................ 023
　　（二）編輯小組選編教材提交編審委員會討論 ........................ 024
　　（三）編輯小組與校正人共同完成付排本 ................................ 024
　（四）付排 .................................................................................... 024
　　（五）校對 .................................................................................... 025
　　（六）印刷、出版、配發 ............................................................ 025
三　檢討與改進 .................................................................................. 025
四　對若干問題的澄清 ...................................................................... 027
五　結語 .............................................................................................. 033
參　臺灣地區現行國中國文教科書的特色與檢討 ................. 035
一　前言 .............................................................................................. 035
二　特色 .............................................................................................. 036
　　（一）形式方面 ............................................................................ 036
　　（二）內容方面 ............................................................................ 037
　　（三）其他方面 ............................................................................ 039
三　檢討 .............................................................................................. 039
四　結語 .............................................................................................. 041
五　附錄　臺灣地區現行國中國文教科書各冊目錄 ...................... 043
肆　 從海峽兩岸國（初）中國（語）文教科書的異同談如何
改進國中國文的教材教法 ...................................................... 051
一　前言 .............................................................................................. 051
二　海峽兩岸國（初）中國（語）文教科書比較的研究情形 ...... 052
三　海峽兩岸國（初）中國（語）文教科書的異同 ...................... 054
四　從比較結果談如何改進國中國文的教材教法 .......................... 056
伍　新編國中國文教科書答客問 .................................................. 061
一　國中國文教科書為何要重新編輯 .............................................. 062
二　國中國文教科書編審委員會是如何組成的 .............................. 062
三　在編輯的過程中是否遭遇到困難 .............................................. 064
四　範文是如何選定的 ...................................................................... 066
五　新教科書的編輯方向如何 .......................................................... 068
六　目前編輯小組的工作狀況如何 .................................................. 070
七　是否有什麼期望或建議 .............................................................. 070
陸　國民中學國文教科書統編本的演進與定位 ...................... 073
一　編輯陣容增強 .............................................................................. 074
二　編輯項目擴充與體例統一 .......................................................... 074
三　字形字音統一 .............................................................................. 074
四　官樣文章逐步減少 ...................................................................... 075
五　本土文學作品酌量增加 .............................................................. 075
六　選文題材不斷擴充 ...................................................................... 076
七　解說日趨淺明扼要 ...................................................................... 076
八　說解具有彈性而題型漸趨開放 .................................................. 077
下編　高中國文教科書部分
壹　改編「中國文化基本教材」的原則與用意 ...................... 079
貳　《四書》教學在臺灣中小學的實施現況及檢討
　　― 以教材為探討主題 .......................................................... 083
一　前言 .............................................................................................. 083
二　《四書》被選錄為教材的情形 .................................................... 084
　　（一）國民小學部分 .................................................................... 084
　　（二）國民中學部分 .................................................................... 086
　　（三）高級中學部分 .................................................................... 088
三　檢討 .............................................................................................. 090
參　《中國文化基本教材》相關問題之探討 ............................ 093
一　現況 .............................................................................................. 094
　　（一）教材方面 ............................................................................ 094
　　（二）教法方面 ............................................................................ 095
二　檢討 .............................................................................................. 096
　　（一）教材方面 ............................................................................ 096
　　（二）師資方面 ............................................................................ 097
　　（三）教法方面 ............................................................................ 097
　　（四）大學入學考試方面 ............................................................ 097
三　改進意見 ...................................................................................... 098
四　結語 .............................................................................................. 100
肆　〈 檀弓選〉中若干問題的商榷 ─ 敬答林義烈、
林國鐘兩位先生 ......................................................................... 103
伍　新頒高級中學國文課程標準的內涵與特色 .......................111
一　前言 ...............................................................................................111
二　由新舊課程標準的比較看新課程標準的內涵 ...........................111
　　（一）目標方面 ............................................................................ 112
　　（二）時間的分配方面 ................................................................ 113
　　（三）教材綱要方面 .................................................................... 113
　　（四）實施方法方面 .................................................................... 121
三　新課程標準的特色 ...................................................................... 122
　　（一）較切合實際 ........................................................................ 122
　　（二）分量較輕 ............................................................................ 122
　　（三）與國民中學之教材銜接較密切 ........................................ 123
　　（四）規定較明確，但彈性亦相對減少 .................................... 123
四　結語 .............................................................................................. 124
附編
壹　我所認識的文化人陳立夫先生 ............................................. 125
一　教師節與工程師節 ...................................................................... 126
二　《四書道貫》與《中國文化基本教材》 ...................................... 128
三　《唯生論》與國際儒學聯合會 .................................................... 130
四　《孔孟月刊》與《孔孟學報》 ...................................................... 131
五　餘論 .............................................................................................. 132
六　附件一 .......................................................................................... 134
貳　高仲華師的待人與處事 ........................................................... 135
一　對學生 .......................................................................................... 136
二　對家人 .......................................................................................... 138
三　編輯國立編譯館國民中學國文教科書 ...................................... 140
四　編輯國立編譯館高級中學《中國文化基本教材》教科書 ...... 142
五　結語 .............................................................................................. 144
參　望之儼然，即之也溫，見其行也合乎時措之宜 ............. 147
肆　儀型猶在 ― 記高明老師的人格風概 ............................. 151
一　溫而厲 .......................................................................................... 152
二　可與權 .......................................................................................... 154
三　舉所知 .......................................................................................... 155
四　結語 .............................................................................................. 157

目 次
序言............................................................................................001
上編　國中國文教科書部分
壹　國民中學國文教材的演變及檢討....................................001
一　前言 .............................................................................................. 001
二　教材的編訂依據及程序 .............................................................. 002
三　國民中學國文教材重編情形 ...................................................... 004
　　（一）...