TAAZE 讀冊生活
iRead灰熊愛讀書得獎紀錄：
【國外銷售概況】
美國、日本亞馬遜5顆星好評推薦
榮獲二○○五年「克里斯多福獎」（Christopher Award）
榮獲二○○四年「美好人生圖書獎」（Books for a Better Life Award）
榮獲二○○四年《出版人週刊》年度好書（Publishers Weekly Best Book of the Year）
媒體推薦：
【國外好評或媒體推薦】
「任何人若想要在今日的師生身上得到啟發，或是想要向作者看齊、讓師生關係變成彼此成長契機的人，都應該閱讀本書。」
──《怪才的荒誕與憂傷》（A Heartbreaking Work of Staggering Genius）作者戴夫．艾格斯（Dave Eggers）
「史沃普愛他那群聰明、充滿想像力而且學習心切的學生（其中大部分是新移民的孩子），而孩子們也因為他做的蠢事以及他對他們的著迷而愛他…。一本非常可愛的書。」
──《芝加哥論壇報》（Chicago Tribune）
「史沃普從不因為小看孩子而簡化活動的複雜度…。讀者可以透過孩子們展現的批判性思考、生動的描寫、以及運用想像力超越貧窮、看見一個屬於自己的世界的能力，體會到史沃普送給這些孩子的珍貴禮物。」
──《洛杉磯時報》（Los Angeles Times）
「本書帶我們踏上一段神奇的旅程。山姆．史沃普非常擅於啟動他人的幻想世界。看著他釋放移民子弟的想像力，是一個很大的享受；在此同時，他也發現了移民人生的種種現實面。」
──普立茲獎得獎作品《這兒沒有小孩》（There Are No Children Here）作者艾力克斯．寇羅威茲（Alex Kotlowitz）
「史沃普是一個很棒的人、也是一個極有天分的老師…。他設計了極具創意的年度教學計畫，非常值得小學老師參考。」
──《舊金山紀事報》（San Francisco Chronicle）
「史沃普並沒有打算愛上這些孩子，但他情不自禁地深深愛上了他們。當孩子們對他產生信任後，他們透過寫作所展現的原始力量令人驚訝…。假如本書是我們可以遵行的教學計畫，那該有多好！」
──《洛杉磯時報書評》
「史沃普從學生身上釋放的動力與能量…顯示了我們的教育有督促學生發揮潛力並超越自我的必要。這些學生所呈現的成果令人讚嘆。」
──《天柏論壇報》（The Tampa Tribune）
「這本迷人且令人讚嘆的書，非常適合家長、老師與所有關心兒童的人閱讀…。本書生動記錄了一個充滿天分與熱情的老師指引學生發揮創造力的成果。」
──《普羅維登斯快報》（Providence Journal Bulletin）
「史沃普讓讀者重新開始相信，我們每個人的內心深處都有一個詩人、一個充滿想像力的人──一個孩子。」
──《讀者文摘》（Reader’s Digest）
「可愛，但有時令人心痛…史沃普讓我們看見，當我們培育孩子的想像力、並鼓勵他們找到內在力量與寫出真相時，他們的表現往往令人驚豔。」
──《出版人週刋》（Publishers Weekly）
「史沃普這本動人的傑作讓教學回憶錄重新獲得人們的喜愛…同時展現前所未見的溫柔、洞見與人性關懷。」
──《Being with Children》作者菲利普．洛佩特（Phillip Lopate）
「我真希望能上史沃普老師的課，因為在那裡，文字得到精美的包裝，樹木是靈感的來源，而最糟的情況也不過是無聊而已。這三年的相處過程展現出史沃普和他的學生的共同點：他們的作品具有強大的力量，優美、原創而且窩心。」
──《Not Much, Just Chillin’》作者琳達．普斯坦（Linda Perlstein）
「非常好的作品。山姆發現鄧肯老師班上的學生非常可愛，甚至是令人著迷，尤其是那些不聽話的孩子…。山姆．史沃普仔細觀察班上的孩子學習寫出自己的故事與詩的過程，這個題材非常適合製作成戲劇並加以演出。」
──《遊戲是孩子的功課》（A Child’s Work: The Importance of Fantasy Play）作者薇薇安．裴利（Vivian Paley）
「充滿洞見與希望。」
──《兒童》雜誌（Child）
