整4-1 大數
※學習地位分析
預備經驗:整3-2 三、四位數直式加減
本單元:整4-1 大數
進入新的單元:整4-2二、三位數直式乘法
溫故知新--
1. 填填看
(1)1個千，6個百，7個十，5個一，共是( 1675 )，讀做（一千六百七十五）。
(2)4625 是（4）個千、( 6 )個百、( 2 )個十和( 5 )個一。
2. 在定位板上填上數字
3. 將下列數字由小排到大
4. 依照順序填填看
4-1-1 一億以內的數
教學活動1
收銀員拿出一疊鈔票，有10張1000元，是多少元 ? 今天的收入是18630元，在定位板怎麼記，怎麼讀?幾個萬？幾個千?幾個百?幾個十?幾個一?
【概念講解】
◆一疊有10張1000元共有10000元 ，讀作一萬元，也就是1個萬可以換10個千。
◆定位板紀錄 :
讀作 : 一萬八千六百三十元。
1個萬、8個千、6個百、3個十、0個一。
【重新佈題】
武太郎有一筆存款在銀行裡，共有19,380元，在定位板怎麼記，怎麼讀 ? 幾個萬？幾個千？幾個百？幾個十？幾個一？
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有 1 項符合
專門用來打好四則運算基礎的數學課本《第四級》的圖書 |
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專門用來打好四則運算基礎的數學課本《第四級》 作者：財團法人博幼社會福利基金會 出版社：書泉 出版日期：2014-02-05 語言：繁體/中文 |
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| 型式 | 價格 | 供應商 | 所屬目錄 | $ 304 |
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圖書介紹 - 資料來源：TAAZE 讀冊生活 評分：
圖書名稱：專門用來打好四則運算基礎的數學課本《第四級》
數學並不難，只要按照本書所提供的學習步驟！
一本學生自學、家長可自行教導的數學基礎教材。
許多孩子數學學習不好，不是因為資質不好，也不是因為不夠認真，而是在基礎能力未打穩的情形下，又一直學習新知識。
我們特別設計了這本數學書，讓孩子能依自己的步調學習。各單元的開頭，都有題目檢視孩子是否適合進入新單元，並可從學習地位分析找出學習新單元應具備什麼預備知識，讓孩子不再因基礎能力不足而無法學習新觀念。
四則運算是數學的基礎，本書特別著重整數、分數、小數的計算，各觀念都有詳細的教學活動來說明，搭配豐富的練習題，讓孩子在每個單元都能扎實學習，再迎接下一個單元。
數學並不難，只要讓每個孩子依照自己的步調學習，搭配合適的教材，一定可以學好。
作者簡介：
博幼基金會課輔理念
秉持「不能讓窮孩子落入永遠的貧困」的理念，博幼基金會自92年成立以來，在董事長李家同的帶領之下，為弱勢家庭的孩子提供免費的課業輔導，以提昇其學習成就，使其不因家境影響而中斷學習。更期待孩子未來能靠自己的能力改善家庭狀況。
博幼目前在南投縣埔里鎮、信義鄉；台中市沙鹿區；新竹縣竹東鎮、尖石鄉、橫山鄉、五峰鄉；雲林縣口湖鄉、四湖鄉；屏東縣潮州鎮、來義鄉；澎湖縣湖西鄉；宜蘭線大同鄉等地區，每週一至週五，每天為二千多位弱勢家庭的孩子提供2~3小時免費的課業輔導。未來將繼續朝其他偏遠地區去，為有課輔需求的弱勢家庭提供服務。
章節試閱
整4-1 大數
※學習地位分析
預備經驗:整3-2 三、四位數直式加減
本單元:整4-1 大數
進入新的單元:整4-2二、三位數直式乘法
溫故知新--
1. 填填看
(1)1個千，6個百，7個十，5個一，共是( 1675 )，讀做（一千六百七十五）。
(2)4625 是（4）個千、( 6 )個百、( 2 )個十和( 5 )個一。
2. 在定位板上填上數字
3. 將下列數字由小排到大
4. 依照順序填填看
4-1-1 一億以內的數
教學活動1
收銀員拿出一疊鈔票，有10張1000元，是多少元 ? 今天的收入是18630元，在定位板怎麼記，怎麼讀?幾個萬？幾個千?幾個百?幾個十?幾個一?
【概念...
※學習地位分析
預備經驗:整3-2 三、四位數直式加減
本單元:整4-1 大數
進入新的單元:整4-2二、三位數直式乘法
溫故知新--
1. 填填看
(1)1個千，6個百，7個十，5個一，共是( 1675 )，讀做（一千六百七十五）。
(2)4625 是（4）個千、( 6 )個百、( 2 )個十和( 5 )個一。
2. 在定位板上填上數字
3. 將下列數字由小排到大
4. 依照順序填填看
4-1-1 一億以內的數
教學活動1
收銀員拿出一疊鈔票，有10張1000元，是多少元 ? 今天的收入是18630元，在定位板怎麼記，怎麼讀?幾個萬？幾個千?幾個百?幾個十?幾個一?
【概念...
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作者序
過去我們接觸到的學童，有許多在數學學習上僅流於機械式的重複運算，卻不瞭解算式的意義，觀念未融合於計算。然而，真正的熟練運算，應是在概念理解的情況下，所進行的純熟操作。所以，本教材每教一個新觀念或運算規則時，都有教學活動搭配概念講解，引導學生進入情境，以瞭解觀念與算式代表的意義，避免學生成為寫題目的機器。
又著眼於學生要從國小數學順利學習銜接至國中數學課程，最重要的是「數」的基礎，也就是四則運算的能力。因此，本套教材將國小整數、分數、小數課程分類統整，讓數字由小而大、由簡而繁（從簡單加減延伸至加減...
又著眼於學生要從國小數學順利學習銜接至國中數學課程，最重要的是「數」的基礎，也就是四則運算的能力。因此，本套教材將國小整數、分數、小數課程分類統整，讓數字由小而大、由簡而繁（從簡單加減延伸至加減...
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目錄
4-1 大數
4-1-1 一億以內的數
4-1-2 大數
4-1-3 概數
4-2 二、三位數直式乘法
4-2-1 三、四位數乘以二位
4-2-2 三、四位數乘以三位
4-3 二、三位數直式除法
4-3-1 二、三、四位數除以二位
4-3-2 三、四位數除以三位
4-4 整數四則運算
4-4-1 整數四則運算
4-5 分數的加減與整數倍
4-5-1 帶分數加減法
4-5-2 分數的整數倍
4-6 小數的加減與整數倍
4-6-1 認識二、三位小數
4-6-2 二、三位小數的加減
4-6-3 一、二、三位小數乘以整數
4-1-1 一億以內的數
4-1-2 大數
4-1-3 概數
4-2 二、三位數直式乘法
4-2-1 三、四位數乘以二位
4-2-2 三、四位數乘以三位
4-3 二、三位數直式除法
4-3-1 二、三、四位數除以二位
4-3-2 三、四位數除以三位
4-4 整數四則運算
4-4-1 整數四則運算
4-5 分數的加減與整數倍
4-5-1 帶分數加減法
4-5-2 分數的整數倍
4-6 小數的加減與整數倍
4-6-1 認識二、三位小數
4-6-2 二、三位小數的加減
4-6-3 一、二、三位小數乘以整數
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商品資料
- 作者： 財團法人博幼社會福利基金會
- 出版社： 書泉 出版日期：2014-02-05 ISBN/ISSN：9789861218816
- 語言：繁體中文 裝訂方式：平裝 頁數：280頁
- 類別： 中文書> 教育> 初等教育
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