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50招提升孩子的思考力

的圖書
50招提升孩子的思考力 50招提升孩子的思考力

作者:張盛林 
出版社:品果出版社
出版日期:2012-09-05
語言:繁體中文   規格:平裝 / 320頁 / 25k / 普級 / 單色印刷 / 初版
圖書介紹 - 資料來源:TAAZE 讀冊生活   評分:
圖書名稱:50招提升孩子的思考力

【本書特色】
學會獨立思考比獲得知識更重要
思考力是一個人進行思維的能力,表現在思維的獨立性、靈活性、邏輯性、全面性、創造性等方面。
當孩子投入地玩時,不只是在玩,更是在主動觀察、感知、思考周圍的世界,在鍛鍊自己的大腦和思維。
  著眼於孩子的天性——愛玩、好奇,著眼於孩子感興趣的事情——遊戲,在有趣的遊戲中加入了益智元素,讓孩子在玩中思考,在思考中鍛鍊思維能力。讓孩子玩得開心、玩得有收穫。
  本書從家庭環境、性格情緒、興趣技巧、輔助遊戲等方面,介紹了很多提升思考力的方法和技巧,旨在引導家長幫助孩子鍛鍊思考能力,讓孩子在遊戲中收穫成就感、積累更多的知識和經驗。

當孩子把手裏的玩具丟在地上又撿起來,如此反覆多次時,當孩子樂此不疲地在原地打轉時,當孩子提出稀奇古怪的問題時,父母看到了什麼?有的父母看到了孩子的幼稚和可笑,有的父母看到了孩子的可愛和天真,而心理學家則看到了兒童獨特的思維。
說到兒童的思維,就不能不談到大腦。因為它是迸發想法、思維的中樞神經。科學家發現,大腦的進化來源於活動。數十億年來,從魚類、兩棲類到爬行類、鳥類,再到哺乳動物,最後有了人類。這個過程告訴我們,是因為活動才有了人的大腦的思考。所以,孩子玩是一件好事,這是孩子在鍛鍊自己的大腦和思維。
米蘭.昆德拉說過:「人類一思考,上帝就發笑。」生活中,不少父母見孩子提出怪問題、做出怪動作就發笑,這笑聲中充滿了對孩子思考的無視。其實,這種做法是不對的。明智的父母應該學會珍視孩子的思考,因為這是智慧的源泉。只有珍視它,才能讓它發展得更好。
當然,要想讓孩子有超強的思考力,父母還應該遵循一定的規律來培養,下面幾點需要父母在實際操作中加以重視。
1思考力離不開豐富的知識和經驗
知識越豐富,思維也就越活躍。知識和經驗越豐富,孩子產生的聯想就越廣泛,思維的敏捷性也就越強。父母應該買一些孩子愛看的課外書,和孩子一起做動腦筋的遊戲,經常和孩子討論問題,以增加孩子的知識積累,豐富孩子的經驗。
2鼓勵孩子用想像打開思路
想像力就像一雙翅膀,帶著思維飛翔。蘋果落地引發牛頓的想像,進而研究出萬有引力定律。因此,父母可以多向孩子提問題,引發孩子想像和思考,打開孩子的思路。比如,看到車輪子是圓的,你可以問孩子:「生活中,還有什麼東西是圓的?」你的問題能引發孩子無限的想像和千奇百怪的回答。這時候千萬別嘲笑孩子的創意,以免打擊他的積極性。
3讓孩子經常處於問題情境中
思維是從提問開始的,然後就是思考如何解決問題。讓孩子經常處於問題的情境中,孩子的大腦就會積極活動。父母可以和孩子討論問題,解釋孩子提出的問題,遇到不懂的問題時,可以和孩子一起查找資料,這個過程對提高孩子的思維能力非常有幫助。
4幫助孩子養成獨立思考的習慣
孩子遇到難題時,總希望從父母那裏得到答案。有的父母見孩子遇到困難,孩子還沒求助,他們就積極地為孩子解決困難。其實這樣做對孩子沒有好處,因為孩子失去了獨立思考的機會,還會使孩子養成依賴的毛病。高明的父母面對孩子的問題時,應該啟發孩子思考怎樣去想、去分析,怎樣去查資料等。當孩子通過自己的努力得出了答案,他才會充滿成就感,也會更有思考的動力。
總之,在培養孩子思考力的時候,父母要注意以上幾點。當孩子思考時,父母要微笑,要給孩子肯定的微笑,而不要發笑。
在本書的編寫過程中,獲得許多專家、學者以及家長的協助,在此僅致上最深的謝意。

作者簡介:

張盛林

男,教育心理學碩士,在兒童智慧開發、兒童心理研究、親子家教等方面有獨到的研究,目前主要致力於家庭教育方面的理論研究以及相關圖書的寫作,現任一家兒童智慧研究中心的啟蒙導師。

  已參與策劃、指導、編著出版的書籍有《如何批評孩子才肯聽》、《好爸爸教育好孩子的100個細節》、《猶太人家教》等。


章節試閱
第一章 你的孩子思考力怎麼樣

每個家長都希望孩子聰明伶俐。孩子是否聰明一方面與智商有關,但還有個很重要的因素,那就是思考力。對此有不少家長並不清楚,他們經常抱怨孩子不願意思考,說孩子笨,甚至懷疑孩子的智商有問題。其實他們忘了一件重要的事情——瞭解孩子的思考力。

鏡頭一:「你好好想想,為什麼不想就放棄呢?」

8歲的祝成有個壞毛病,在生活中或在學習中遇到難題,就會產生嚴重的畏難情緒,想都不想就輕易放棄。有一天早上,吃完早飯後,媽媽準備送他去學校。媽媽要收拾一下東西,就叫祝成先下樓把自行車鎖打開。車鎖孔...
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作者序
如果你問孩子:「你最喜歡做什麼?」百分點之九十五以上的孩子可能會說:「我最喜歡玩。」家長們常說自己的孩子最喜歡玩、就知道玩,言語中透露出對「孩子愛玩」的不滿。

心理學家表示,當孩子投入地玩時,他不只是在玩,更是在主動觀察、感知、思考周圍的世界,在鍛鍊大腦和思維。因此,父母要做的不是斥責孩子,而是引導孩子有目的地玩,比如給孩子設計一些遊戲,提供豐富的遊戲材料,通過具有挑戰性的問題來引發孩子動手動腦。經常和孩子做這類遊戲,會使孩子變得越來越聰明。

作為父母,應該明白這樣一個問題:孩子總是在不經意間萌生...
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目錄
前 言
第一章你的孩子思考力怎麼樣
鏡頭一:「你好好想想,為什麼不想就放棄呢?」
鏡頭二:「同樣的年齡,為什麼思考能力差別這麼大!」
鏡頭三:「這樣不行,你倒是換個思路想想啊!」
鏡頭四:「18+20=36,你到底怎麼想的?」
解讀:孩子思考力差——聽聽專家怎麼說
第二章請給孩子思考的機會
方法1:給孩子一個安靜的思考環境
方法2:在勞動中啟發孩子的思考力
方法3:多讓孩子自己做,不要過多干擾
方法4:說出你的困難請孩子幫忙
方法5:重視孩子的疑問,引導他思考
方法6:向孩子發問「為難」他
方法7:和孩子討...
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商品資料
  • 作者: 張盛林
  • 出版社: 品菓出版事業有限公司 出版日期:2012-09-05 ISBN/ISSN:9789865946210
  • 語言:繁體中文 裝訂方式:平裝 頁數:320頁
  • 類別: 中文書> 教育> 學習方法
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