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第一名教室的十堂課

的圖書
第一名教室的十堂課 第一名教室的十堂課

作者:羅雙彥 
出版社:海鴿文化出版圖書有限公司
出版日期:2009-06-03
語言:繁體書   
圖書介紹 - 資料來源:博客來   評分:
圖書名稱:第一名教室的十堂課

內容簡介

讀書不是用不用功的問題,讀書是方法對不對的問題!
優等生使用適合的學習方法
有兩隻螞蟻想翻越一面牆,尋找另一邊的食物。
一隻螞蟻來到牆角下,毫不猶豫的向上爬,牠爬到一半的時候,就由於勞累、疲倦而跌落下來。但是牠不氣餒,一次次跌下來,又迅速的調整一下自己,重新開始向上爬。
另一隻螞蟻觀察了一下,決定繞過牆。很快的,這隻螞蟻繞過牆來到食物前,開始享受。
第一隻螞蟻仍然在不停的跌落下去,又重新開始。
方法的不同,讓兩隻螞蟻的結局不同。
事實上,你和優等生也是在學習方法上有差距。

  法國哲學家笛卡兒(Rene Descartes)曾經說:「最有價值的知識,是關於方法的知識。」古今中外的無數事實已經證明:科學的學習方法,將使學習者的才能得到充份的發揮,越學越聰明,給學習者帶來高效率和樂趣,進而節省大量的時間。

  美國教育心理學家羅伯特?加涅在《學習條件》中,第一次提出教育的第三項任務是:培養學生的學習策略。近年來,國內外的一些教育心理學著作,都把學習策略、學習方法的研究,作為熱門話題。透過這些學習模式的研究,發現並且證明許多方法可以使人聰明。

  亞伯拉罕?馬斯洛(Abraham Maslow)曾經說:「如果你只有一件工具——鎚子,那麼,所有問題看起來就是釘子。」現在就是要尋找各種工具,不能只用鎚子來解決所有問題。

  人們認識到,未來的文盲不是不識字的人,而是不會學習的人。你可能也會發現,有些同學有同樣的學習條件、相同的智力水準,其他條件也很接近,但是學習成績卻有天壤之別。那是因為,許多第一名都很重視學習方法,他們可以管理自己和自己的學習活動,不斷吸取經驗,形成自己獨特的學習方法,進而獲得成功。

  「他山之石,可以攻錯。」成功的人總是可以從他人的經驗中有所啟發,可以集眾人之長而擁有長於眾人的智慧。學習是一項長期而複雜的智力活動,有很多的方法和技巧。找到正確學習方法的人,學習起來會事半功倍;不講究方法的人,就好像用一把鈍的斧頭砍柴,費了很大的力氣,卻事倍功半。

  你要學會借鑒第一名的學習方法,進而找到適合自己的學習模式。

本書特色

■一本專門為讀書而傷透腦筋的學生寫的書。

  許多學生往往因為找不到有效學習的方法,因此喪失提升成績的機會,在學習的過程中,失去競爭優勢,進而害怕學習,害怕成長!本書是一本專門為學生設計的快速學習方法的精確指南,想要提升成績,但是卻不得其門而入的學生,一定會覺得這是一本非常實用、易讀的書。本書不僅適合在教育概論的課堂上使用,想要以書中所介紹的方法自修者,也可以輕鬆閱讀。

■以生動有趣的故事、簡單有效的方法,幫助學生找到讀書的方法!

  本書沒有艱澀枯燥的語句,更沒有長篇大論的說教,以最簡單的實例,循序漸進的加以介紹。作者對於教育有精闢的研究與見解,書中除了反映作者的教育理念,也顯示其對教育意義的深刻瞭解。一般學生可以利用此書,做為提升學習成績的墊腳石,即使是從事高深研究的學者,也可以從本書得到助益。

■我們要告訴你的是:讀書,其實一點都不難!

  讀書不是用不用功的問題,讀書是方法對不對的問題!讀書效率差,不是因為頭腦不好,而是因為方法不對。作者希望透過本書,可以讓讀者(包括:父母、老師、學生)瞭解學習的本質,更希望一般學生可以藉由閱讀本書,大大提升學習成績,進而在人生舞台上,追求卓越的成功!

作者簡介

羅雙彥

  有二十餘年擔任教職的經驗,發表論文十餘篇,在教育領域方面貢獻良多,

  不僅是作育英才的教師,同時也是知名的暢銷作家。作者有關教養和教育方面的理念,讓許多家長獲益良多,深獲各界人士好評。鑑於許多人不知道讀書的方法和目的,作者專門撰寫本書,希望可以對讀者有所裨益。

 

目錄

前言

第一堂課:為什麼讀書——優等生的學習觀
 
優等生的學習動機比你強
優等生使用適合的學習方法
優等生比你勤奮
優等生選擇主動學習
優等生不好高騖遠
優等生會主動學習別人的優點
優等生不認為自己笨,而是不夠努力
優等生不會知難而退
優等生對待學習一絲不苟
優等生勇於嘗試
優等生不會自我滿足
優等生快樂學習

第二堂課:好的計畫是成功的一半——優等生不怕花時間做計畫
 
優等生一定有計畫
優等生嚴格執行計畫
優等生會節省時間
優等生制定計畫的方法
優等生懂得勞逸結合
優等生會計算計畫的效益

第三堂課:預習並不是你想的那麼簡單——優等生的預習方法
 
預習幫優等生從五個方面提升自己
優等生會控制預習的內容
優等生會控制預習的時間
優等生的預習方法
優等生可以保證預習的效果
優等生預習國文的方法
優等生預習數學、物理、化學的方法

第四堂課:不能只帶著耳朵上課——優等生的聽課方法

優等生懂得課堂學習是根本
優等生會在課前做好準備工作
優等生專注的聽課
優等生聽課抓重點
優等生會一邊聽,一邊思考
優等生力求理解
優等生愛提問
優等生上課動口也動手

第五堂課:不為作業而做作業——優等生做作業的方法

優等生知道為什麼要做作業
優等生復習以後,再做作業
優等生獨立完成作業
優等生做作業不拖遝
優等生的做作業步驟
優等生會自己檢查作業
優等生用最好的方法做題目
優等生認真對待每一次作業

第六堂課:功夫更在課堂外——優等生的課外學習法

優等生會在課後及時復習
優等生的四輪復習法
優等生的階段性復習、系統小結法
階段性復習的常用方法
優等生把總結作為必修課
優等生積極參加課外活動
優等生處處留心,學習無處不在
積極休息,不會休息就不會學習

第七堂課:考試也要講方法——優等生比你會考試

優等生考試前先消除緊張
優等生不打疲勞戰,調整到最佳狀態備戰
優等生會進行衝刺復習
優等生的考試方法
優等生會正確對待考試結果
 
第八堂課:你害怕國文嗎?——優等生的國文學習法

優等生的厚積薄發學習法
多讀書,學國文
勤寫日記勤練筆法
勤於朗讀背誦法
勤做讀書筆記法
觸景生情記憶法
抄寫學國文
讀書札記法

第九堂課:你害怕數學嗎?——優等生的數學學習法

優等生學數學,要把題目做透
做不會做的題目,會做的題目就不做
數學的「理科文學」法
做筆記,學數學
 
第十堂課:你害怕英語嗎?——優等生的英語學習法
 
英語的逆向學習法
廣播學習英語法
聯想法學英語
卡片記憶法學英語
滾雪球記憶法
口語突破關鍵
英語的超級學習法
復習英語,準備三個筆記本

 

詳細資料

  • ISBN:9789866714887
  • 叢書系列: 青春講義
  • 規格:平裝 / 272頁 / 16k菊 / 14.8 x 21 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
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